阅读下面的材料，根据要求写作。
“十年之前，我不认识你，你不属于我……十年之后，我们是朋友，还可以问候。”陈奕迅的《十年》唱出了人们对时光流逝、人事变化的感慨。人生能有几个十年呢？过去十年，你过得怎么样？未来十年，你又想怎样去度过呢？
请写一篇记叙文，表达你的所思所想。要求：自选角度，自定立意，自拟标题；抒发真情；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
高一语文材料作文困难题
阅读下面的材料，根据要求写作。
“十年之前，我不认识你，你不属于我……十年之后，我们是朋友，还可以问候。”陈奕迅的《十年》唱出了人们对时光流逝、人事变化的感慨。人生能有几个十年呢？过去十年，你过得怎么样？未来十年，你又想怎样去度过呢？
请写一篇记叙文，表达你的所思所想。要求：自选角度，自定立意，自拟标题；抒发真情；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
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写作
阅读下面的材料,根据要求作文。
……我放下手机，招呼了几个朋友，奔向户外……
要求:文体不限，自拟标题，自主开头，写与材料有关的内容。不少于800字。
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作文：
阅读下面的材料，根据要求写作。
美国作家富尔格姆曾经提出生活、做事和为人的信条，如：“有东西大家分享”“公平游戏”“交还你捡到的东西” “惹了别人你就说声对不起” “吃东西之前要洗手” “便后冲洗”“生命会死亡”“当你们出门，要注意来往车辆，手拉手，紧挨一起”。
人生原来可以如此简化的，简化为幼儿园学过的基本规则。
对于以上“信条”，你怎么看? 请从中选择两三则信条，写一篇文章。要求选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得出现真实的学校、班级、姓名；不少于800字。
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阅读下面的文字，根据要求作文。
微信用户可以在朋友圈中发布文字、图片和视频，但只有朋友圈内的好友才能看到并点评；而微博平台上博主发布的内容，则可以让所有认识和不认识的人看到并做出评论。因此，网络平台用户有不同的看法。
甲：在微信朋友圈发布信息后收到的大多是点赞和肯定的评论，我觉得很开心。
乙：我更喜欢微博，在上面发布内容后，收到的评论有赞扬，也有批评，甚至是不留情面的指斥和嘲讽。我需要的就是这种氛围。
丙：我多用微信，更满足在朋友圈这种比较私密的空间里和亲朋好友交流。
丁：我偏爱微博，更喜欢在一个更为开放的空间与认识和不认识的博友互动。
要求：①自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。②不要脱离材料内容及含意的范围。③不少于800字。④不得套作，不得抄袭。
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阅读下面的材料,根据要求写作。
2019年新春开学,一位中学校长的演讲《别让手机偷走你的梦想!》,在朋友圈转发极为火爆。他引用外国脑神经学家的研究成果说,“对智力建设没有帮助的行为包括：电视、电玩、网游、网络依赖”,“‘百度一下’创造不了苹果,也拿不到诺贝尔奖”,并且表达“我更希望,你的梦想不因挫折而停止,不因时间而褪色,不因手机而破碎”。对此,有人说,手机让人沉迷,最终可以让人沦为“手机控”；有人说,手机只是工具,不可能偷走人的梦想；也有人说,在信息时代,不可能每个人都不需要手机；还有人说，手机不只是游戏机,技术研制人员完全可以将它变成学习机……手机能否偷走学生的梦想,关于其功过是非,还在争论。
请根据材料,从自己学习和生活的实际出发,思考上述现象,阐述你的看法和理由。 要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
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写作（60分）
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
林场场长在退休之前，让全场职工进行一次伐木比赛。他宣布，伐木最多者就是未来的场长。消息一公布，所有人都摩拳擦掌，跃跃欲试。有一个年轻人陷入沉思。和富有经验的其他职工相比，无论是技术上还是体力上，他都处于劣势。 但他还是参加了比赛。当大家埋头砍树时，他的行为让大家看不懂：他没有将一棵树砍断，就去砍另一棵树，虽然“砍”了不少树，但一棵也没有被砍倒。夜幕降临，场长让大家回去，明天一早点数，决定胜负。
当天夜里，狂风突起，刮了一晚上。第二天一早，林场职工来到山上，他们发现，凡是被年轻人砍过的树全倒了。清点后，年轻人砍倒的树最多。面对这个结果，很多人表示不能理解。年轻人笑着说：“我昨天听了天气预报，知道夜里会刮风。”其实，昨天的天气预报，大家都听到了，却没人将它当一回事，只有年轻人利用它赢得了这场比赛。
要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。
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阅读下面的材料，根据要求写作。
2018年新春开学，一位中学校长的演讲《别让手机偷走你的梦想》，在朋友圈转发极为火爆。他引用外国脑神经学家的研究成果说，“对智力建设没有帮助的行为包括：电视、电玩、网游、网络依赖”，“百度一下创造不了苹果，也拿不到诺贝尔奖”，并且表达“我更希望，你的梦想不因挫折而停止，不因时间而秘色，不因手机而破碎”。对此，有人说，手机让人沉迷，最终可以让人沦为“手机控”；有人说，手机只是工具，不可能偷走人的梦想；也有人说，在信息时代，不可能每个人都不需要手机；还有人说，手机不只是游戏机，技术研制人员完全可以将它变成学习机……手机能否偷走学生的梦想，关于其功过是非，还在争论。
请根据材料，从自己生活和学习的实际出发，思考上述现象，阐述你的看法和理由。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不少于800字。
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阅读下面的材料，根据要求写作。
随着科学技术的发展，许多人建立了微博、微信朋友圈等与外界沟通，一方面任意展现喜悦悲伤，另一方面痛苦于信息铺天盖地、真假难辨；一方面浏览他人的微博、微信朋友圈了解信息，随意做出评价，另一方面又十分在意他人对自己微博、微信朋友圈的评价。这是可喜的时代，每个人都是独特的媒体，时时都可表达，个个都能发声；这也是可悲的时代，每个人面对海量信息，时时都被淹没，人人都很脆弱。
对此你有什么思考和体验？要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
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阅读下面的材料，根据要求写作。
最近，一篇题为“物质幸福时代已经结束，新时代来临”的文章在朋友圈刷屏。文章说：“所谓新幸福，就是摆脱金钱、时间、场所等外物的束缚，让我们重新拥有自由。”并给出了一些获得幸福的方法：
一、从“厉行节约”到“主动选择简朴”。
二、与其一味推销自己，不如提供帮助。
三、做不依赖任何平台、靠实力说话的人。
四、以愉悦的心态面对辛苦。
怎样才能获得幸福？请选择其中的一个方面，结合自己的经历、感悟或思考，写一篇文章。要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
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阅读下面的材料，根据要求写作。
某中学一名高一新生升入高中之后，最大的困惑就是在一个新环境中感觉与同学很难相处，导致自己情绪有些失落。无奈之下，向长辈们请教。他们根据自己的人生经历，给了一些建议。如“己所不欲，勿施于人”“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之”“要学会宽恕，甚至是对曾经伤害过你的人，因为只有放下才能得到真正的快乐”“要敢于说不，不要害怕拒绝他人，前提是自己的理由是合理的、正当的”。
读了上述材料，你有怎样的感触与思考？请谈谈自己的看法。要求：文体自选，标题自拟；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
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