用下图装置进行实验，挤出浓盐酸。（1）实验现象是_____________________...

用下图装置进行实验，挤出浓盐酸。

（1）实验现象是______________________________________________。　　　　　　　　　　

（2）该实验说明分子具有的性质是__________________________。

九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析

用下图装置进行实验，挤出浓盐酸。

（1）实验现象是______________________________________________。　　　　　　　　　　

（2）该实验说明分子具有的性质是__________________________。

九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析

用下图装置进行实验，挤出浓盐酸。

（1）实验现象是______________________________________________。　　　　　　　　　　

（2）该实验说明分子具有的性质是__________________________。

九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析

用如图装置进行实验，挤出浓氨水。

（1）实验现象是_____。

（2）该实验说明分子具有的一种主要性质是_____。

九年级化学填空题简单题查看答案及解析

实验是学习与研究化学的一种重要方式。

（1）用如图一装置进行实验，挤出浓氨水。

①实验现象是_____。

②该实验说明微粒具有的性质是_____。

（2）如图二为粉尘爆炸的实验装置。用空气吹散烘干的面粉，瞬间 发生爆炸，硬纸板盖被冲飞，蜡烛熄灭。

①吹散面粉的目的是_____。

②储存面粉、汽油等易燃物或易爆物时，应注意_____。

九年级化学实验题中等难度题查看答案及解析

下图装置可以完成多个简单实验，具有药品用量少、实验现象明显、尾气不外逸等优点。

（1）若甲中吸有浓氨水，乙中吸有无色酚酞溶液，将甲、乙中的液体同时挤出，一段时间后，观察到无色酚酞溶液变红，说明分子具有的性质是________。

（2）若甲中吸有水，乙中吸有稀硫酸，烧杯①中盛有用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花，烧杯②中盛有碳酸钠粉末。为了验证使石蕊变色的物质是碳酸而不是二氧化碳，应采取的实验操作是________。

（3）若先将甲中的液体挤出，观察到气球明显鼓起，一段时间后恢复原状；再将乙中的液体挤出，气球又明显鼓起。请将下表中的试剂补充完整。

气球鼓起是因为装置内气压增大，两次气压增大的原因依次是________。

九年级化学简答题中等难度题查看答案及解析

下图装置可以完成多个简单实验，具有药品用量少、实验现象明显、尾气不外逸等优点。

（1）若甲中吸有浓氨水，乙中吸有无色酚酞溶液，将甲、乙中的液体同时挤出，一段时间后，观察到无色酚酞溶液变红，说明分子具有的性质是________。

（2）若甲中吸有水，乙中吸有稀硫酸，烧杯①中盛有用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花，烧杯②中盛有碳酸钠粉末。为了验证使石蕊变色的物质是碳酸而不是二氧化碳，应采取的实验操作是_______　　　　　　　　　 _　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（3）若先将甲中的液体挤出，观察到气球明显鼓起，一段时间后恢复原状；再将乙中的液体挤出，气球又明显鼓起。请将下表中的试剂补充完整。

气球鼓起是因为装置内气压增大，两次气压增大的原因依次是____　　　　　　　　 　　　　　　　　　　 　　　 。

九年级化学填空题困难题查看答案及解析

(8分)下图装置可以完成多个简单实验，具有药品用量少，实验现象明显、尾气不外逸等优点。

（1）若甲中吸无色酚酞溶液，乙中吸有浓氨水，将甲、乙中的液体同时挤出，一段时间后，可观察到挤入到烧杯①中的无色酚酞溶液变红，说明分子具有的性质是　　　　　　　　　　　　　　 ．

（2）若甲中吸有稀硫酸，乙中吸有水，烧杯①中盛有碳酸钠粉末，烧杯②看盛有用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花。为了验证使石蕊变色的物质是碳酸而不是二氧化碳，应采取的实验操作是　　　　　　　　　　 　 。

（3）先将甲中的水滴到盛有固体的烧杯①中，观察出气球明显鼓起，一段时间后恢复原状；则烧杯①中的固体可能为：　　　　　　 ；气球鼓起的原因是　　　　　　　　　　 　　　 ；再将乙中的液体滴到盛有固体的烧杯②中，气球又明显鼓起，一段时间后恢复原状，则滴管乙中的液体可能为：　　　　　　　　 ；烧杯②中固体可能为：　　　　　　　 ；写出相关的化学方程式：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析

下图装置可以完成多个简单实验，具有药品用量少、实验现象明显、尾气不外逸等优点。

⑴ 若甲中吸有浓氨水，乙中吸有无色酚酞试液，将甲、乙中的液体同时挤出，一段时间后，观察到无色酚酞试液变红，说明分子具有的性质是_____________。

⑵ 若先将甲中的液体挤出，观察出气球明显鼓起，一段时间后恢复原状；再将乙中的液体挤出，气球又明显鼓起，过一会，略缩小，但不会恢复到原状。请将下表中的试剂补充完整。

图示气球鼓起是因为装置内气压增大，第二次气压增大的原因是______________。

⑶ 若甲中吸有水，乙中吸有稀硫酸，烧杯①中盛有用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花，烧杯②中盛有碳酸钠粉末。为了验证使石蕊变色的物质是碳酸而不是二氧化碳，应进行的实验操作是___________。

九年级化学填空题困难题查看答案及解析

下图装置可以完成多个实验，具有药品用量少、现象明显、尾气不外逸等优点。

⑴ 若滴管甲中吸有浓氨水，滴管乙中吸有无色酚酞溶液，将甲、乙中的液体同时挤出，一段时间后，观察到无色酚酞溶液变红，主要说明分子具有的什么性质。

________

⑵ 若滴管甲中吸有水，滴管乙中吸有稀硫酸，烧杯①中盛有用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花，烧杯②中盛有碳酸钠粉末。依次将甲、乙中的液体滴入烧杯①、②中，可观察的现象是什么？

⑶ 若滴管甲中的液体是水，且挤出后观察出气球明显鼓起，一段时间后恢复原状，则烧杯中的固体可能是什么物质？________；若该现象是由发生化合反应而引起的，则该反应的化学方程式是________。

九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析