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秦汉四百余年的孕育与熔铸，为悠久灿烂的中华文明奠定了基础。阅读材料，回答下列问题。
材料一 秦始皇接受李斯的建议，把全国分成三十六郡，以后又陆续增设至四十余郡，在郡下设县。这些郡县完全由中央和皇帝控制，是中央政府管辖下的地方行政单位。秦制以铜虎符发兵，虎符剖半，右半由皇帝掌握，左半在领兵者手中，左右合符，才能调动军队。这是保证兵权在皇帝手中的重要制度。秦始皇统一六国以后，以秦律为基础，参照六国律，制定了全境通行的法律。
——选自《秦汉史》
（1）根据材料一概括秦朝加强中央集权的措施有哪些？（写出两点即可）
材料二 秦汉在我国语言文字学发展史上有特殊的地位，这一时期汉字字体由小篆演变为隶书，确定了汉字的基本形态。隶书把小篆的长方形变为扁方形，把均称弯曲的线条变为方折平直的笔画，彻底消灭了汉字中的象形面貌，基本确定了此后汉字的方块形状、笔画特点和字体结构，是汉字发展史上的一次革命。
——选自《中国文化通史》
（2）根据材料二回答，秦汉时期的文字字体发生了怎祥的变化？根据所学知识回答，这一时期哪一技术在为人类提供方便、快捷的书写材料的同时，也推动了书法艺术的进一步发展？
材料三
汉朝妇女的化妆盒——化妆用器铜烤炉——出土时，炉内仍留有若干骨头
——选自《中国服饰画史》——选自《文物秦汉史》
（3）材料三反映了汉朝怎样的社会风貌？
材料四 汉武帝采纳董仲舒的建议，于公元前124年在京城设立太学，这是我国教育史上第一所有完备规章制度的学校。太学以儒家五经《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》为教材，教师则由儒学博士担任。由于适应国家培养官吏的需要，太学生的人数不断増加。儒生们开始大量进入政权体系，中国封建时代的统治思想逐步巩固起来。
——选自《剑桥插图中国史》
（4）根据材料四回答，汉武帝创办太学的目的是什么？（写出一点即可）除此之外，董仲舒还向汉武帝提出了哪项加强思想控制的建议？
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中华民族有着悠久的历史，有着强大的凝聚力，几千年来，各民族生生不息，共同创造了灿烂的中华文明。在历史发展长河中，统一成为历史发展的主流，统一更是国家振兴的重要基础。阅读下列材料，回答问题：
材料一 香港、澳门回归以来，“一国两制”实践取得举世公认的成功。事实证明，“一国两制”是解决历史遗留的香港、澳门问题的最佳方案，也是香港、澳门回归后保持长期繁荣稳定的最佳制度。
――习近平 《十九大报告》
材料二 1992年11月，海峡两岸关系协会与台湾海峡交流基金会在事务性商谈中各自以口头方式表述……，史称“九二共识”。
――北师大版《中国历史》八年级下册
材料三 台湾当局行政机构负责人赖清德近来言语放浪得很，一会儿标榜自己“的确是台独工作者”，一会儿又声称台湾是“主权独立国家”，被国台办发言人多次点名痛斥仍不收敛。……“台独”终归是死路一条。挑衅一中红线必然损害民生福祉、危害台海和平，哗众取宠、执迷不悟必将受到人民的谴责和历史的惩罚。
――新华网 4月3日《三问“台独工作者”赖清德》
材料四 2018年以来，美国方面在台湾问题上动作很多，除了“台湾旅行法”，“国防授权法”呼吁对台军售正常化，评估美台军舰互访的可能性；美国国会还有其他涉台法律待通过，比如“台湾安全法”等等。中国政府和人民坚决反对和谴责其严重损害中国利益和中美关系的行径。
――综合自央广网
（1）香港是什么时候回归祖国的？ “一国两制”首先是针对什么问题提出来的？
（2）香港、澳门顺利回归的根本原因是什么？
（3）根据材料二，结合所学知识，说一说台湾是哪一年与祖国大陆分离的？ “九二共识”的具体内容是什么？
（4）材料三和材料四说明祖国统一遇到的阻碍分别是什么？
（5）综合上述材料，谈谈你对祖国统一的认识。
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中华民族有着悠久的历史，有着强大的凝聚力，几千年来，各民族生生不息，共同创造了灿烂的中华文明。在历史发展长河中，统一成为历史发展的主流，统一更是国家振兴的重要基础。根据材料，回答问题。
材料一 实现中国梦必须走中国道路。……这条道路来之不易，它是在改革开放30多年的伟大实践中走出来的，是在中华人民共和国成立60多年的持续探索中走出来的……”国家统一，民族团结又是实现中国梦的重要组成部分。
材料二 邓小平在同英国首相撒切尔夫人谈判时说：“主权问题是不能谈判的，我们不是清政府。如果到时还不收回，就无法向中国人民和世界人民交代。”
材料三
（1）材料一中的“中国道路”具体是指什么道路？新中国成立后，什么事件标志着祖国大陆基本实现统一，“各族人民实现了大团结”？
（2）结合所学，指出邓小平提出的什么伟大构想解决了材料二中的问题？该构想提出的根本出发点是什么？
（3）中国政府相继恢复对香港、澳门行使主权，根本原因是什么？
（4）近代哪个不平等条约，造成了台湾和祖国大陆的分离？改革开放后，我国对台基本方针是什么？
（5）材料所示图片反映了什么现象？但仍有破坏此现象的因素，请列举影响台湾和平统一的障碍。
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中华民族有着悠久的历史，有着强大的凝聚力，几千年来，各民族生生不息，共同创造了灿烂的中华文明。在历史发展长河中，统一成为历史发展的主流，统一更是国家振兴的重要基础。根据材料，回答问题。
材料一 实现中国梦必须走中国道路。……这条道路来之不易，它是在改革开放30多年的伟大实践中走出来的，是在中华人民共和国成立60多年的持续探索中走出来的……”国家统一，民族团结又是实现中国梦的重要组成部分。
材料二 邓小平在同英国首相撒切尔夫人谈判时说：“主权问题是不能谈判的，我们不是清政府。如果到时还不收回，就无法向中国人民和世界人民交代。”
材料三
（1）材料一中的“中国道路”具体是指什么道路？新中国成立后，什么事件标志着祖国大陆基本实现统一，“各族人民实现了大团结”？
（2）结合所学，指出邓小平提出的什么伟大构想解决了材料二中的问题？该构想提出的根本出发点是什么？请写出澳门回归的时间。
（3）中国政府相继恢复对香港、澳门行使主权，根本原因是什么？
（4）近代哪个不平等条约，造成了台湾和祖国大陆的分离？改革开放后，我国对台基本方针是什么？
（5）材料所示图片反映了什么现象？但仍有破坏此现象的因素，请列举一例影响台湾和平统一的障碍。
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（10分）中华文明历史悠久，改革创新是中华民族生生不息的源泉，各族人民共同创造了灿烂的文化。阅读下列材料，回答问题。
材料一：
材料二：
材料三：民族关系的发展——我国历代统治者都十分重视不同民族之间的联系，秦汉与匈奴，隋唐与吐蕃、突厥，元朝与契丹、女真……为统一的多民族国家的发展奠定基础。
（1）请选择材料一中的一种生产工具，说明它对当时生产或生活的影响（2分）
（2）阅读材料二，图示官僚制度的创立者是谁？实现 “兵也收了，财也收了，赏罚行政一切收了”的具体措施有哪些？上述政治制度和统治措施的共同影响是什么？（4分）
（3）从材料三中选择两个少数民族，简述能反映当时朝廷与该民族关系的史实。（4分）
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阅读材料，回答问题。
材料一 秦新破六国。丞相绾建议置王以镇之，”始皇下其议于群臣”，最后，秦始皇采纳了李斯的意见，废古封国制而以郡县制去代替。但从制度本身来说，郡县制是以地缘本位的地方政权取代了以血缘关系为本位的地方政权，这是地方政权封建化的主要标志。
——白寿彝主编《中国通史》
材料二 公元前127年时，汉皇帝又下了一道法令，规定嫡长子只可继承封地的一半、余下的封地分给其他子弟。于是，封地不断缩小，其重要性也不断下降，仅仅成为大地产。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三 中国古代的中央集权制度，从其产生之日起，其组织机构就具有多民族、大一统的性质，其职能就具有维护、推动、发展和形成多民族、大一统国家的历史任务。秦凭借从中央到地方较为完善的统治机构，做到了”书同文”。文字统一对形成共同的文化认同和民族认同，对中国的民族融合、国家统一、疆域拓展、历史延续，都起着不可替代的作用。
——摘自《凤凰网》
（1）依据材料一回答，材料中“古封国制”源于哪一制度？材料一认为郡县制与“以血缘关系为本位的地方政权”相比，有什么主要的特征？
（2）依据材料二中“汉皇帝”是历史上哪位皇帝？他下“一道法令”指的是什么法令？
（3）依据所学知识回答材料三中“中央到地方较为完善的统治机构”，中央机构具体包括哪些？材料中“书同文”当时官方统一使用的是什么文字？
（4）依据材料三，概括中央集权制度对推动中华民族发展的作用。
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中华民族五千年文明历史孕育了中华优秀传统文化，下列表述符合史实的是
①春秋战国时期的“百家争鸣”为中华传统文化体系奠定了基础
②春秋时期商鞅在魏国变法，其敢为人先的精神激励后人
③东汉的司马迁秉笔直书，其作品《史记》成为史书的典范
④南朝的祖冲之在世界上第一次把圆周率的数值计算到小数点以后的第七位数字
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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中国是一个历史悠久的文明古国，中国古代史上辉煌灿烂的农耕文明令世界瞩目，也令所有的炎黄子孙引以为豪，请根据下列材料，回答问题。
材料一：
材料二：“苏湖熟，天下足
——民谚
材料三：“国家根本，仰给东南
——《宋史》
（1）材料一中的两幅图片是唐朝农耕技术的重要创造，请写出图一、图二对应的工具名称。
（2）材料二中“苏湖熟”的“苏湖”是指什么地方？材料二反映的情况主要得益于哪种优良稻种的推广种植？
（3）材料三反映了我国古代经济重心的南移，该现象最终完成于什么时候？
（4）如果某博览会的展厅将展出关于我国古代经济重心南移的相关资料，请你帮忙介绍一下我国古代经济重心南移的原因是什么？
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阅读下列材料，回答问题
材料一 中华人民共和国的成立和社会主义制度的建立，是20世纪中国历史上的第二次历史性巨变。这是中国从古未有的人民革命的大胜利，为中国的社会主义现代化建设创造了前提，奠定了基础。
材料二 集中主要力量发展重工业，建立国家工业化和国防现代化的初步基础；相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业；相应地培养建设人才。
材料三
材料四 通过这个大改革、大开放，实现了三个伟大的转折：第一个伟大转折就是从高度集中的计划经济体制向充满生机和活力的社会主义市场经济体制转变；第二个伟大转折是从封闭半封闭的社会向全方位开放的社会转变；第三个伟大转折是人民的生活从温饱转向基本小康的社会转变。
问题一：你知道材料一中中华人民共和国成立的时间吗？社会主义制度的建立是通过什么方式完成的？
问题二：材料二是哪一时期的基本任务？列举这一时期的主要成就。（最少三项）
问题三：材料三中图一所示的是哪一时期的现象？为什么会出现这种现象？
问题四：材料二中图二所示是哪一事件？这一事件造成的影响是什么？
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阅读材料，回答问题。
材料一：中华人民共和国的成立和社会主义制度的建立，是20世纪中国历史上的第二次历史性巨变。这是中国从古未有的人民革命的大胜利，为中国的社会主义现代化建设创造了前提，奠定了基础。
材料二：
材料三：通过这个大改革、大开放，实现了三个伟大的转折： 第一个伟大转折就是从高度集中的计划经济体制向充满生机和活力的社会主义市场经济体制
转变；第二个伟大转折是从封闭半封闭的社会向全方位开放的社会转变；第三个伟大转折是人民的生活从温饱转向基本小康的社会转变。
问题一：你知道材料一中中华人民共和国成立的时间吗？社会主义制度的建立是通过什么方式完成的？
问题二：材料二中图一所示的是哪一时期的现象？为什么会出现这种现象？
问题三：材料二中图二所处的时代最后是如何评价的？这一时期造成的影响是什么？
问题四：材料三的大改革、大开放源自于哪次会议？第一个伟大转折中经济体制是如何改革的？第二个伟大转折中开放初期的试验田在哪里？第三个伟大转折中温饱问题是怎么解决的？
问题五：结合上述材料和所学知识，请你用简单的词语总结中国社会主义建设的历程？
转变；第二个伟大转折是从封闭半封闭的社会向全方位开放的社会转变；第三个伟大转折是人民的生活从温饱转向基本小康的社会转变。