某班开展以“新民主主义的革命历程”为主题的探究活动。请你参与其中，回答下列问题。材料一：外...

某班开展以“新民主主义的革命历程”为主题的探究活动。请你参与其中,回答下列问.题。

（开天辟地的诗篇）

“革命声传画舫中,诞生共党庆工农。重来正值清明节,烟雨迷蒙访旧踪。”

——1964年4月5日董必武同志题诗

(1)诗中“画舫”因为召开了哪一次重要会议而闻名天下?这次会议的召开有何历史意义?

（星火燎原的雕塑）

(2)A图所承载的历史事件在中国共产党历史上有何突出的地位? B图毛泽东在此地点创造性地找到了中国革命的正确道路是什么？

（战略转移的路线）

(3)路线图反映了中国共产党党史上哪一重大历史事件?中国共产党在路线图中的C处召开了一次重要会议,请结合所学知识,指出这次会议的意义。

(4)通过以上探究,你能得出哪些感悟与认识?

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为纪念中国共产党;96华诞，某班要开展以“新民主主义的革命历程”为主题的探究活动。结合所学知识，完成下列问题。

[开天辟地的诗篇]

“革命声传画舫中，诞生共党庆工农。重来正值清明节，烟雨迷蒙访旧踪。”

——1964年4月5日董必武同志题诗

(1)诗中“画舫”因为召开了哪一次重要会议而闻名天下？这次会议的召开有何历史意义？

[星火燎原的浮雕、雕塑]

(2)A、B浮雕或雕塑中所承载的历史事件在中国共产党历史上分别有何突出重要的地位？并结合所学知识，指出这两个历史事件之间的内在联系。

[战略转移的漫画]

(3)上图反映了党史上哪一重大历史事件？中国共产党在此事件中召开了一次重要会议，请结合学所知识，指出这次会议的内容及意义。

(4)通过以上探究，你能得出哪些感悟与认识?

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某班开展了以“新民主主义的革命历程”为主题的探究性学习活动，请你参与进来。

（五四风雷的呼声）

材料一：

（1）从五四运动的口号中可以看出，五四运动的性质是什么？在运动中发挥了重要作用的是哪些人？

（开天辟地的诗篇）

材料二：革命声传画舫中，诞生共党庆工农。重来正值清明节，烟雨迷蒙访旧踪。

——董必武

（2）诗中的“画舫”因在此召开的哪一次重要会议而闻名天下？这次会议的召开有何重大历史意义？

（星火燎原的见证）

材料三：

（3）与材料三所示建筑物相关的历史事件在中国共产党的历史上分别有何突出地位？

（战略转移的路线）

材料四：

（4）写出长征途中在上图中的B、D两处发生的重大历史事件的名称及其意义。

（5）通过对以上问题的探究，你对新民主主义的革命历程有何新的认识？

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某班开展以“新民主主义的革命历程”为主题的探究活动。请你参与其中，回答下列问题。

材料一：外争主权，内除国贼，中国存亡，就在此一举了！今与全国同胞立两个信条：“中国的土地可以征服而不可以断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头！国亡了！同胞起来呀！”

——摘自《北京学界全体宣言》

材料二：这些人原来就是各地共产主义小组的代表，为了正式组织共产党，约定到上海来开会的。7月底大会开幕了。7月30号晚被租界巡捕发现后，被迫转移到嘉兴南湖的一艘游船上继续举行。

材料三：农村革命根据地红军歌谣：红米饭，南瓜汤，秋茄子，味好香，餐餐吃得精打光。干稻草来软又黄，金丝被儿盖身上，不怕北风和大雪，暖暖和和入梦乡。

材料四：战略转移的路线图（下图）

（1）材料一反映什么事件？具有什么性质？

（2）材料二“大会”是指什么会议？材料三中党建立的第一个“农村革命根据地”是什么？

（3）材料四战略转移是指什么重大历史事件？C处召开的重要会议是什么？

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回顾党走过的90多年奋斗历程，我们无比的自豪。八年级某班开展以“新民主主义的革命历程”为主题的探究活动，请你参与其中，完成下列问题。

（中华大地现惊雷）

材料一：五月四日下午一时半，十几个学校的学生齐集天安门，人人手里拿着一面或两面白旗，上画写着“还我青岛”头可断青岛不可失”∷……第二天，北京各大专学校总罢课……第三夭，上街演讲的学生达到五千多人，社会影响加大。学生的爱国行动得到越来越多各界人士的同情和支持，这是真正伟大的历史转折点。

﹣﹣《二十世纪中国史纲》（第一卷）

（1）材料一描述的是哪一事件？引发这一事件的直接原因是什么？

（开天辟地写诗篇）

材料二：“革命声传画舫中，诞生共党庆工农。重来正值清明芇，烟雨迷蒙访旧踪。”

﹣﹣1964年4月5日董必武同志题诗

（2）材料二诗中所说的画舫因为召开了哪一次重要会议而闻名天下？这次会议的召开有何历史意义？

（初次合作的壮举）

材料三：1926年周恩来召开独立团连级以上党员干部会议，指示他们，在战斗中，要起先锋和模范作用，要坚决地完成战斗仼务”。最后，周思来以“饮马长江”勉励大家，并满怀信心地对大家说“武汉见面”。

（3）材料三描述的“战斗任务”是哪一历史事件？材料中的“独立团”起先锋和模范作用，坚决完成战斗任务”的事迹有哪些（列举一例）？

（武装反抗创军队）

材料四：如图

（4）材料四中的图片反映的是中国近代史上的什么事件？

（革命道路的抉择）

材料五：习近平在瞻仰某地革命烈士陵园时指出：“以这里为起点的道路是马克思主义中国化的经典之作。从这里，中国革命才走向成功。行程万里，要不忘初心。”

（5）材料五中的起点在哪个地方？“以这里为起点的道路”是什么？

（战略转移的行军）

材料六：它不是一般意义上的行军，不是战役，也不是胜利，这是一曲人类求生存的凯歌……终于为毛泽东和共产党人羸得了中国。在本世纪没有哪一个事件如此地触发世界的想象，如此深刻地影响着未来。”

﹣﹣美国作家哈里森啸索尔茲伯里

（6）材料六中所提到的行军指的是哪一历史事件？此次行军的直接原因是什么？此次行军具有怎样的历史意义？

（再度合作抵外侮）

材料七：中国共产党人以民族根本利益为重，顾全大局，在中华民族而临生死存亡之际，国共两党再度合作，……四万万同胞，田结一致，同仇敌忾，用白己的血肉筑起了坚不可摧的长城，使日本法西斯侵咯者陷入了人民战争的汪洋大海之中。中国共产党领导人民武装在敌后战场起到了中流砥柱的作用。国民党爱国将士在正面战场英勇抗敌…中华儿女谱写了悲壮的抗战爱国诗篇。

﹣﹣人民日报社论《和平与正义是不可战胜的》

（7）依据材料七分析，抗日战争取得伟大胜利的决定性因素是什么？

（伟大胜利谱新篇）

材料八：

（8）材料八第一幅图片是解放战争时期的哪次战役？南京解放在中国历史上的影响是什么？

（不忘初心展宏图）

材料九：十三届全国人大第一次会议闭幕式上，习近平主席指出，“在中国共产党的领导下，近70年的奋斗，我们的人民共和国茁壮成长，正以斩新的姿态屹立于世界东方”。

（9）综合上述材料，谈谈为了实现中华民族的伟大复兴，需要我们具备哪些精神？

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某中学八年级三班要开展以“中国共产党的革命历程”为主题的探究活动。

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八年级某班同学开展了一次以“回顾中国共产党带领中国人民进行革命的光辉历程”为主题的探究活动，请你也参与。

（历史回眸）

（1）从南湖红船到八一枪声，从井冈号角到长征壮歌，从抗日烽火到战略决战，中国共产党走过了一条艰难曲折的革命道路。请举出“南湖红船”所反映的重大事件。

（历史探究）

南昌起义、秋收起义后，中国共产党人深刻地认识到，苏俄式革命道路在中国行不通，经过艰难探索，中国共产党终于找到了一条农村包围城市，武装夺取政权的正确革命道路，取得了新民主主义革命的伟大胜利。

（2）在探究过程中，同学们对“正确革命道路”产生了疑问，请你结合材料，帮助他们解答：这条“正确革命道路”指什么道路？在这条正确革命道路指引下，中国共产党在长期艰苦卓绝的斗争中经历了哪些重大事件？

（历史感悟）

（3）习近平总书记说“青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”青年学生是党的后备军，是时代的先锋，民族的未来。围绕这次探究活动并结合习近平总书记的谈话，谈谈你的想法和体会。

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“中国梦”是中华民族自强不息的不竭动力牵引着中国砥砺前行的脚步。八年级某班同学开展了一次以“中国梦”为主题的历史探究活动，请你参与。

[独立之梦]

在新民主主义革命时期，毛泽东最伟大的贡献就是把马克思列宁主义同中国革命实际相结合取得革命胜利让中国人民真正站起来，成为国家的主人。

（1）让中国人民真正站起来，成为国家的主人的历史事件是什么？

[土地之梦]

1950年，中央人民政府颁布了一个法令，它规定废除地主阶级封建剥削的土地制度，实行农民的土地所有制，实现了真正意义上的“耕者有其田“。

（2）为实现真正意义上的“耕者有其田“，1950年中央人民政府颁布了什么法令？

[强国之梦]

1978年，中共中央在北京召开十一届三中全会，从此，中国历史进入社会主义现代化建设的新时期。

（3）在这次会议上提出党和国家的工作重心是什么？这次会议的伟大决策是什么？

[复兴之梦]

中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福。

﹣﹣习近平

（4）中国梦指的是什么？你认为中国人民应该怎样才能圆中华民族的“复兴之梦”

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阅读下列材料，回答问题。

某校八年级（1）班同学，在历史课上以“社会的进步与发展”为主题开展了探究活动，请你参与。

【艰难中进步】

材料一 革命之目的，非仅仅在于颠覆满洲而已……得从事于改造中国……政治方面，由专制制度过渡于民权制度；经济方面，由手工业的生产过渡于资本制度的生产。循是以进，必通使半殖民地的中国，变而为独立的中国，以屹然于世界。

——《中国国民党第一次全国代表大会宣言》

（1）根据材料一，指出武昌起义后到1919年，资产阶级为改造中国所进行的实践活动的特点。其实践活动结果如何？（4分）

【迈入新时代】

材料二 如图

（2）根据材料二，结合所学知识，举一例说明中国在时期Ⅰ的经济发展成就。指出时期Ⅱ中国国防事业所取得的巨大成就的重大意义。（4分）

【国际新形象】

材料三

中华人民共和国影响世界的十件大事

（3）依据材料三，结合所学知识，分析1978年后中国在社会主义建设中是进行哪些变化和改革？（2分）

（4）世界主题是和平与发展，面对难得的历史机遇，我们如何应对未来发展中的挑战？（2分）

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某班级开展了关于新民主主义革命时期，党的革命发展历程的探究活动，请你一起来参加，回答相关问题：

（从弱小到强大）

材料一　 人民军队也经历了从无到有，从弱到强的发展历程。习近平总书记说：“建设一支听党指挥、作风优良、能打硬仗的人民军队是强国的必由之路”。

(1)人民军队“从无到有”的标志性事件是什么？

材料二　 起义开始时，他们攻占了一些县城，但由于城市里敌人的力量比较强大，工农革命军损失严重。毛泽东分析了敌强我弱的形势，决定放弃攻打中心城市长沙的计划，改向敌人力量薄弱的农村进军。

(2)材料二中的“起义”指的是什么？毛泽东开辟了一条怎样的革命道路？(3分)

（从幼稚到成熟）

材料三　 遵义会议证明，中国共产党完全具有独立自主解决自己内部复杂问题的能力，遵义会议是中国共产党从幼稚到成熟的标志。

(3)遵义会议上，中国共产党在解决问题时，取消了哪两个人的军事最高指挥权？肯定了谁的正确军事主张？

材料四　 中国共产党从诞生的那天起，从来就没有自己的私利，而是全心全意把国家、民族和人民的利益作为自己的根本宗旨。

(4)以1936年发生的国内重大事件的解决方式为例，说明材料四的观点，并指出这一事件的解决有何条件？

（以在野到执政）

材料五　 抗战胜利后，国民党企图恢复抗战前“一党专制、一人独裁”的局面。1945年8月，中国共产党为争取合法地位与国民党在谈判桌上进行了一次激烈较量。但是国民党始终不承认解放区民主政权和人民军队的合法地位。随后，通过三年的军事较量，中国共产党终于推翻了国民党的独裁统治，赢得了执政党的合法地位，领导人民当家作主。

(5)材料五中“谈判桌上的较量”指的是哪一事件？国民党独裁统治被推翻的标志性事件是什么？

（感悟历史）

(6)党的革命事业在历尽千辛万苦之后，能够不断发展壮大，取得一个又一个伟大胜利的有益经验有哪些？

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