化学兴趣小组在解老师的带领下探究“饱和氢氧化钙溶液导电性"实验时(如图),发现了一个意外现象:两根石墨电极两端产生氢气、氧气以外,饱和澄清石灰水中出现了白色浑浊。为此,小组同学展开了如下探究。
[提出问题]为什么出现白色浑浊?
[猜想与假设]
甲:可能是饱和溶液电解时________减少,氢氧化钙固体析出导致的浑浊;
乙:可能是饱和溶液通电时温度升高,氢氧化钙固体析出导致的浑浊;
丙:可能是电解过程中产生的___________与饱和石灰水反应导致的浑浊。
[进行实验]小组同学分别设计了如下实验方案验证。
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 | |
甲 | 将90mL相同浓度的饱和澄清石灰水中加入10mL蒸馏水,在相同的电压下再次进行电解实验,观察现象 | _______________。 | 甲同学猜想不正确 |
乙 | 取_____________于烧杯中,加热至电解实验中上升的相同温度,观察现象 | 溶液不变浑浊 | 乙同学猜想____。 |
丙 | 向电解得到浑浊液体中加入足量的稀盐酸,观察现象 | 浑浊消失,有气泡产生。该反应化学方程式为____________。 | 丙同学猜想正确 |
[拓展延伸] [注意:若答对以下问题可奖励4分,化学试卷总分不超过60]
为进一步研究丙同学实验后废液成分性质,丁同学取一定质量的废液,逐滴加入溶质质量分数为10.6%的Na2CO3溶液,实验过程中加入Na2CO3溶液的质量与产生沉淀或气体的质量关系如图所示:
①P点时的溶液中的溶质是____________________(写名称);
②R点对应横坐标的数值为______________________;
③Q至R段表示_________________________________的过程。
九年级化学科学探究题中等难度题
化学兴趣小组在解老师的带领下探究“饱和氢氧化钙溶液导电性"实验时(如图),发现了一个意外现象:两根石墨电极两端产生氢气、氧气以外,饱和澄清石灰水中出现了白色浑浊。为此,小组同学展开了如下探究。
[提出问题]为什么出现白色浑浊?
[猜想与假设]
甲:可能是饱和溶液电解时________减少,氢氧化钙固体析出导致的浑浊;
乙:可能是饱和溶液通电时温度升高,氢氧化钙固体析出导致的浑浊;
丙:可能是电解过程中产生的___________与饱和石灰水反应导致的浑浊。
[进行实验]小组同学分别设计了如下实验方案验证。
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 | |
甲 | 将90mL相同浓度的饱和澄清石灰水中加入10mL蒸馏水,在相同的电压下再次进行电解实验,观察现象 | _______________。 | 甲同学猜想不正确 |
乙 | 取_____________于烧杯中,加热至电解实验中上升的相同温度,观察现象 | 溶液不变浑浊 | 乙同学猜想____。 |
丙 | 向电解得到浑浊液体中加入足量的稀盐酸,观察现象 | 浑浊消失,有气泡产生。该反应化学方程式为____________。 | 丙同学猜想正确 |
[拓展延伸] [注意:若答对以下问题可奖励4分,化学试卷总分不超过60]
为进一步研究丙同学实验后废液成分性质,丁同学取一定质量的废液,逐滴加入溶质质量分数为10.6%的Na2CO3溶液,实验过程中加入Na2CO3溶液的质量与产生沉淀或气体的质量关系如图所示:
①P点时的溶液中的溶质是____________________(写名称);
②R点对应横坐标的数值为______________________;
③Q至R段表示_________________________________的过程。
九年级化学科学探究题中等难度题查看答案及解析
某实验小组用石墨做电极进行电解水实验,为增加导电性,改用氢氧化钙饱和溶液进行电解,实验时除两个电极均有气泡冒出外,在正极石墨电极的附近溶液中还出现了白色浑浊,该小组对白色浑浊出现的原因进行了如下探究。
[资料]
Ⅰ.氢氧化钙的溶解度曲线如图所示。
Ⅱ.氢氧化钙饱和溶液通电后温度约上升5℃。
[猜想]
①电解过程中溶液温度升高导致Ca(OH)2析出而出现白色浑浊。
②电解过程中水减少导致Ca(OH)2析出而出现白色浑浊。
③与石墨电极(主要成分是碳)有关。
[实验]
实验 | 实验装置 | 主要实验操作 | 实验现象 |
1 | 取10mL Ca(OH)2饱和溶液,稍加热,溶液温度上升5℃ | 溶液中未出现白色浑浊 | |
2 | 用石墨做电极,取Ca(OH)2饱和溶液于水槽中,通电2分钟 | a、b试管中都有气泡产生;a试管中溶液未出现白色浑浊;b试管中溶液明显出现白色浑浊 | |
3 | 更换石墨电极为铜电极,取Ca(OH)2饱和溶液于水槽中,通电2分钟 | a、b试管中都有气泡产生;与电源正极相连的铜电极变墨,a、b试管中溶液未出现白色浑浊 |
(1)Ca(OH)2的溶液度随温度升高而__________(填“减少”或“增大”);实验1中当液温度上升5℃后得到的溶液为Ca(OH)2 __________(填“饱和”或“不饱和”)溶液。
(2)实验1得出的结论是___________________________________________________________。
(3)实验2,取b试管中白色浑浊溶液,加10mL水,振荡,发现试管中白色浑浊不溶解,据此证明猜想_______(填序号)不合理。
(4)实验3中更换石墨电极为铜电极的目的是__________________________________________;与电源正极相连的铜电极变黑的原因是_____________________________________________(用化学方程式表示);为除去铜电极上的黑色物质,需要的试剂是_____________(写一种即可)。
(5)通过探究过程,用石墨做电极进行实验时,正极石墨电极附近Ca(OH)2溶液出现白色浑浊的原因是__________________________________________________________________________。
九年级化学科学探究题中等难度题查看答案及解析
某实验小组用石墨做电极进行电解水实验,为增加导电性,改用氢氧化钙饱和溶液进行电解,实验时除两个电极均有气泡冒出外,在正极石墨电极的附近溶液中还出现了白色浑浊,该小组对白色浑浊出现的原因进行了如下探究。
[资料]
Ⅰ.氢氧化钙的溶解度曲线如图所示。
Ⅱ.氢氧化钙饱和溶液通电后温度约上升5℃。
[猜想]
①电解过程中溶液温度升高导致Ca(OH)2析出而出现白色浑浊。
②电解过程中水减少导致Ca(OH)2析出而出现白色浑浊。
③与石墨电极(主要成分是碳)有关。
[实验]
实验 | 实验装置 | 主要实验操作 | 实验现象 |
1 | 取10mL Ca(OH)2饱和溶液,稍加热,溶液温度上升5℃ | 溶液中未出现白色浑浊 | |
2 | 用石墨做电极,取Ca(OH)2饱和溶液于水槽中,通电2分钟 | a、b试管中都有气泡产生;a试管中溶液未出现白色浑浊;b试管中溶液明显出现白色浑浊 | |
3 | 更换石墨电极为铜电极,取Ca(OH)2饱和溶液于水槽中,通电2分钟 | a、b试管中都有气泡产生;与电源正极相连的铜电极变黑,a、b试管中溶液未出现白色浑浊 |
(1)Ca(OH)2的溶液度随温度升高而__________(填“减少”或“增大”);实验1中当液温度上升5℃后得到的溶液为Ca(OH)2 __________(填“饱和”或“不饱和”)溶液。
(2)实验1得出的结论是___________________________________________________________。
(3)实验2,取b试管中白色浑浊溶液,加10mL水,振荡,发现试管中白色浑浊不溶解,据此证明猜想_______(填序号)不合理。
(4)实验3中更换石墨电极为铜电极的目的是__________________________________________;与电源正极相连的铜电极变黑的原因是_____________________________________________(用化学方程式表示);为除去铜电极上的黑色物质,需要的试剂是_____________(写一种即可)。
(5)通过探究过程,用石墨做电极进行实验时,正极石墨电极附近Ca(OH)2溶液出现白色浑浊的原因是__________________________________________________________________________。
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某校化学兴趣小组的同学在帮助老师整理化学实验加试后的药品时,意外发现了实验桌上一瓶敞口放置的氢氧化钠溶液,于是对该溶液进行了如下探究。
(提出问题)该氢氧化钠溶液是否变质?
(实验设计)
(1)为了检验该氢氧化钠溶液是否变质,你认为使用下列试剂不能达到实验目的是_____。
A 酚酞试液 B 氧化铜 C 稀盐酸 D 澄清石灰水
(2)通过实验,小组同学得出氢氧化钠溶液已经变质的结论。写出氢氧化钠变质的化学方程式_____。
接着小组同学对瓶中溶液含有哪些溶质,继续进行实验探究。
(猜想与假设)
猜想一:碳酸钠、氢氧化钠
猜想二:碳酸钠
(实验验证)请你参与探究,完成下列实验报告
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 | |
①取少量溶液于试管中,加入过量的氯化钙溶液 | _____ | 说明源溶液中含_____(填化学式) | 猜想一正确 |
②取步骤①试管中的少量上层清液,滴加_____。 | 产生蓝色沉淀 | 说明原溶液中一定含有氢氧化钠 |
(拓展与反思)
反思一:上述实验步骤①中加入过量的氯化钙溶液的目的是_____。
反思二:上述实验步骤①中能否用澄清的石灰水代替氯化钙溶液?并说明理由:_____。
九年级化学科学探究题困难题查看答案及解析
某校化学兴趣小组的同学在帮助老师整理化学实验加试后的药品时,意外发现了实验桌上一瓶敞口放置的氢氧化钠溶液,于是对该溶液进行了如下探究。
(提出问题)该氢氧化钠溶液是否变质?
(实验设计)
(1)为了检验该氢氧化钠溶液是否变质,你认为使用下列试剂不能达到实验目的是________。
A酚酞溶液 B氧化铜 C稀盐酸 D澄清石灰水
(2)通过实验,小组同学得出氢氧化钠溶液已经变质的结论。写出氢氧化钠变质的化学方程式:_________。
接着小组同学对瓶中溶液含有哪些溶质,继续进行实验探究。
(猜想与假设)
猜想一:碳酸钠、氢氧化钠;猜想二:碳酸钠。
(实验验证)请你参与探究,完成下列实验报告
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 | |
①取少量溶液于试管中,加入过量的氯化钙溶液 | _______ | 说明原溶液中含________(填化学式) | 猜想一正确 |
②取步骤①试管中的少量上层清液,滴加________ | 产生蓝色沉淀 | 说明原溶液中一定含有氢氧化钠 |
九年级化学科学探究题中等难度题查看答案及解析
九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
(7分)横店中学化学兴趣小组的同学在做铁和硫酸铜溶液反应的实验时意外发现铁丝的表面有少量的、无色无味的气体产生,他们对该现象产生了浓厚的兴趣,想探究一下该气体的成分。
【提出猜想】猜想一:该气体是H2 ;猜想二:该气体是SO2 ;猜想三:该气体是O2。
【讨论分析】进过思考分析后,同学们一致认为猜想二是错的,理由是________
并提出了猜想四:________
【设计实验】同学们设计了如图所示的装置来验证其余的猜想
【实验步骤】⑴检查装置的气密性;
⑵先装入足量的铁粉,再加入适量的水将长颈漏斗下端液封,将铁丝改为铁粉做实验的目的是________;
⑶打开活塞K1、K2,通一会儿氮气,通入氮气是为了;
⑷关闭K1从长颈漏斗中加入一定量的硫酸铜溶液,观察现象;
⑸一会儿后在尖嘴处放一根燃着的木条,然后倒扣一只干而冷的烧杯,观察现象。
【实验现象】⑴A中________
⑵B处气体安静的燃烧产生蓝色火焰,烧杯内壁出现水雾。
【结论】猜想一成立
【反思】⑴长颈漏斗除了有能添加药品的作用之外,还有________的作用
⑵对于实验中的意外现象我们应该
九年级化学探究题简单题查看答案及解析
化学课后,化学兴趣小组的同学在整理实验桌时,发现有一瓶氢氧化钠溶液没有塞橡皮塞,征得老师同意后,开展了以下探究:
【提出问题1】该氢氧化钠溶液是否变质了呢?
【实验探究1】
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量该溶液与试管中,向溶液中滴加盐酸,并不断振荡 | 有气泡冒出 | 氢氧化钠溶液一定变质了 |
【提出问题2】该氢氧化钠溶液是全部变质还是部分变质呢?
【猜想与假设】猜想1:氢氧化钠溶液部分变质;猜想2:氢氧化钠溶液全部变质.
【查阅资料】①氯化钙溶液呈中性;②氯化钙溶液能与碳酸钠溶液反应:CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl.
【实验探究2】
实验步骤 | 实现现象 | 实验结论 |
(1)取少量该溶液于试管中,向溶液中滴加过量的氯化钙溶液,并不断振荡 | 有 生成 | 说明溶液中一定由碳酸钠 |
(2)取步骤(1)试管中的少量上层清液,滴加酚酞试液 | 溶液变成红色 | 说明原溶液中一定有 |
【实验结论】该氢氧化钠溶液 (填“部分”或“全部”)变质.
【反思与评价】
(1)氢氧化钠溶液露置于空气中容易变质,请写出相关反应的化学方程式: .
(2)在上述【实验探究2】中,小明提出可用氢氧化钙溶液代替氯化钙溶液,你认为该方案 (填“可行”或“不可行”).
【理解与应用】氢氧化钠溶液容易变质,必须密封保存.实验室必须密封保存的药品还有很多,试另举一例: .
九年级化学探究题极难题查看答案及解析
化学课后,化学兴趣小组的同学在整理实验桌时,发现有一瓶氢氧化钠溶液没有塞橡皮塞,征得老师同意后,开展了以下探究:
[提出问题1] 该氢氧化钠溶液是否变质了呢?
[实验探究1]
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量该溶液于试管中,向溶液中滴加________,并不断振荡。 | _____________________________ | 氢氧化钠溶液一定变质了。 |
[提出问题2] 该氢氧化钠溶液是全部变质还是部分变质呢?
[猜想与假设]
猜想1:氢氧化钠溶液部分变质。
猜想2:氢氧化钠溶液全部变质。
[查阅资料] 氯化钡溶液呈中性。
[实验探究2]
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
(1)取少量该溶液于试管中,向溶液中滴加过量的氯化钡溶液,并不断振荡。 | 有______生成。 | 说明原溶液中一定有碳酸钠。 |
(2)取步骤(1)试管中的少量上层清液,滴加酚酞溶液。 | 溶液变红。 | 说明原溶液中一定有____。 |
[实验结论] 该氢氧化钠溶液_______(填“部分”或“全部”,下同)变质。
[反思与评价]
氢氧化钠溶液露置于空气中容易变质,请写出相关反应的化学方程式:__________。
[理解与应用]氢氧化钠溶液容易变质,必须密封保存。
九年级化学科学探究题中等难度题查看答案及解析
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量该溶液于试管中,向溶液中滴加稀盐酸,并不断振荡. | ______ | 氢氧化钠溶液一定变质了. |
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
(1)取少量该溶液于试管中,向溶液中滴加过量的氯化钡溶液,并不断振荡. | 有______生成. | 说明原溶液中一定有碳酸钠. |
(2)取步骤(1)试管中的少量上层清液,滴加酚酞溶液. | 溶液变红色. | 说明原溶液中一定有______. |
九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析