阅读大事年表,回答问题。
19世纪六七十年代,第二次工业革命开始;1914—1918年,第一次世界大战;1919年,巴黎和会;1921~1922年,华盛顿会议召开;1929~1933年,资本主义世界的经济大危机;1933年,罗斯福新政,希特勒出任德国总理;1939年,德国突袭波兰;1941年,日本偷袭珍珠港;1947年,杜鲁门主义出台,马歇尔计划实施,美国扶植日本.
(1)任选三件紧密联系的历史事件用结构示意图的形式表示出来。并阐释设计的理由。
(2)依据材料并结合所学知识分析两次世界大战相同的根源。
(3)依据材料并结合所学知识分析二战中及二战后美日和美苏关系的变化。
(4)生存还是毁灭,在于选择。综上所述,从国家外交政策的抉择谈谈你的感悟。
九年级历史综合题中等难度题
阅读大事年表,回答问题。
19世纪六七十年代,第二次工业革命开始;1914—1918年,第一次世界大战;1919年,巴黎和会;1921~1922年,华盛顿会议召开;1929~1933年,资本主义世界的经济大危机;1933年,罗斯福新政,希特勒出任德国总理;1939年,德国突袭波兰;1941年,日本偷袭珍珠港;1947年,杜鲁门主义出台,马歇尔计划实施,美国扶植日本.
(1)任选三件紧密联系的历史事件用结构示意图的形式表示出来。并阐释设计的理由。
(2)依据材料并结合所学知识分析两次世界大战相同的根源。
(3)依据材料并结合所学知识分析二战中及二战后美日和美苏关系的变化。
(4)生存还是毁灭,在于选择。综上所述,从国家外交政策的抉择谈谈你的感悟。
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
阅读下列材料,回答问题。
材料一 俄国革命对20世纪随后年月中的重大事件及全球冲突的影响之大,并不亚于第一次世界大战。尽管1914年~1918年的战争是这场革命的决定性的近因之一。……布尔什维克党的革命理念吸引了许多信徒,远超出俄国本身的领土,1917年的俄国革命的重大历史意义能够与1789年的法国革命相比拟。……在殖民地,它启示了一个新的开端,即不通过资本主义或西方模式而能走向现代化的一条新道路,也即在世界范围内奋起反对西方霸权的一个步骤。
——引自(美)帕尔默《现代世界史》
材料二 俄罗斯(沙俄——苏俄——苏联——俄罗斯)的历史发展,不仅改变着自身,而且影响着世界进程。
材料三 “俄国(苏联)的崛起的历史可以简单概括为:一次比一次耀眼的崛起腾飞;一次比一次出人意料的失势陨落。”
——引自黄仁宇《资本主义与二十一世纪》
请回答:
(1)据材料一,归纳材料中“俄国革命”发生的原因。
(2)材料一中1917年的俄国革命与1789年的法国革命在性质上有何区别?
(3)试依据材料一论证材料二的观点。
(4)列举史实说明材料三中俄国(苏联)在经济上的“一次比一次耀眼的崛起腾飞”。
九年级历史综合题简单题查看答案及解析
20世纪初期,人类在战争与和平问题上做出的选择,发人深省。阅读材料,完成下列要求。
材料一
材料二 在1919年的头六个月里,巴黎成了世界的首都,世界的头等大事便是巴黎和会,世界上最具权势的人则成了和平缔造者。和平缔造者们日复一日地会面,提案,辩论,争吵,然后再重复这个过程;他们达成交易,拟定条约;他们创立新的国家与新的机构。1919年和平缔造者们对待欧洲以外世界的草率方式,所挑起的怨恨大火,改变了20世纪的命运。
材料三 第二次世界大战后初期,美国成为资本主义世界头号强国,社会主义苏联成为唯一能与美国相抗衡的国家;欧亚一系列人民民主国家建立,国际社会主义力量空前壮大。
材料四 20世纪90年代初,随着东欧剧变和苏联解体,美苏对峙和争霸的两极格局崩溃,国际力量的对比发生了深刻的变化。
请回答:
(1)根据材料一并结合所学知识分析,表中英、德、美、法四国实力对比的反差说明了什么问题?这种变化带来的严重后果是什么?
(2)根据材料二及所学知识,指出当时“世界上最具权势的人”在巴黎六个月里“缔造和平”取得了怎样的成果。谈谈你对“和平成果”的看法。
(3)根据材料三,说出二战后形成了怎样的格局。这一格局形成的标志是什么?
(4)苏联解体后,国际关系格局发生了怎样的变化?中国的前途命运日益紧密地同世界的前途命运联系在一起,我们应如何顺应历史发展潮流,共创人类美好的未来?
九年级历史综合题困难题查看答案及解析
阅读材料,回答下列问题:
材料一:19世纪70年代后的德国站在了世界科学技术发展的前沿,一批重要的发明陆续在德国诞生。
材料二:1919年在巴黎和会上签订的屈辱和约,深深刺伤了德国人的民族感情,为下一次战争埋下了隐患。
材料三: 1970年德国总理勃兰特在波兰华沙犹太人纪念碑前,在全世界的注视下,跪倒在地。跪下去的是勃兰特,站起来的是德意志。经过不懈的努力,二战后的德国创造了经济奇迹,70年代初人均工业产值,联邦德国位居世界第一。今天,作为世界最大经济体的重要成员国,它走上了通过振兴欧洲进而壮大自己的强国之路。
——以上材料均摘编自《大国崛起——德国》、《世界史纲》
(1)材料一中的德国在哪一次科技革命中“站在了世界科学技术发展的前沿”?举出与德国相关的两项发明。
(2)材料二中的“屈辱和约”和“下一次战争”分别指什么?
(3)材料三中德国总理的“一跪”代表德国对战争怎样的态度?战后德国创造的经济奇迹得益于美国哪一政策的援助?今天的德国借助哪一组织进一步实现其强国之路。
(4)德国的发展历程带给我们怎样的反思?
九年级历史综合题困难题查看答案及解析
阅读材料,回答下列问题:
材料一:19世纪70年代后的德国站在了世界科学技术发展的前沿,一批重要的发明陆续在德国诞生。
材料二:1919年在巴黎和会上签订的屈辱和约,深深刺伤了德国人的民族感情,为下一次战争埋下了隐患。
材料三: 1970年德国总理勃兰特在波兰华沙犹太人纪念碑前,在全世界的注视下,跪倒在地。跪下去的是勃兰特,站起来的是德意志。经过不懈的努力,二战后的德国创造了经济奇迹,70年代初人均工业产值,联邦德国位居世界第一。今天,作为世界最大经济体的重要成员国,它走上了通过振兴欧洲进而壮大自己的强国之路。
——以上材料均摘编自《大国崛起——德国》、《世界史纲》
(1)材料一中的德国在哪一次科技革命中“站在了世界科学技术发展的前沿”?举出与德国相关的两项发明。(3分)
(2)材料二中的“屈辱和约”和“下一次战争”分别指什么?(2分)
(3)材料三中德国总理的“一跪”代表德国对战争怎样的态度?战后德国创造的经济奇迹得益于美国哪一政策的援助?今天的德国借助哪一组织进一步实现其强国之路。(3分)
(4)德国的发展历程带给我们怎样的反思?(2点即可,2分)
九年级历史综合题困难题查看答案及解析
阅读大事年表,回答问题:
14世纪文艺复兴开始
1487—1492迪亚士远航
1492哥伦布到达美洲
1640---1688英国资产阶级革命
18世纪60年代英国工业革命开始
1775---1783美国独立战争
1789法国大革命开始
1840鸦片战争
1861清设立总理各国事务衙门
美国南北战争开始
俄国亚历山大二世颁布废除农奴制法令
(1)请你结合大事年表和所学知识分析英国资产阶级革命的前提。
(2)大事年表反映这一时期世界发展进程的阶段特征是什么?
(3)阅读大事年表,这一进程对中国产生了怎样的影响?
九年级历史综合题简单题查看答案及解析
第一次世界大战开始于:
A. 1914年6月 B. 1914年7月 C. 1918年11月 D. 1919年1月
九年级历史选择题简单题查看答案及解析
两次世界大战给人类带来了巨大的灾难,铭记历史,拒绝战争,是人类共同的任务。阅读材料,回答问题。
1914—1918年 第一次世界大战
材料一 “两大集团纷纷扩军备战,给世纪(20世纪)初的世界蒙上了战争的阴云,战争的气息随着争夺的升级而越来越浓。”
(1)文中的“两大集团”是指什么?哪一事件引发了第一次世界大战?
2015年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年
1931—1937年 中国从局部抗战到全面抗战
材料二 见下图
(2)密电中的“沈阳日军行动”指的是哪一事件?密电反映了蒋介石怎样的态度?导致了什么后果?
材料三 埃德加·斯诺,在(北平)参加日军召开的一次记者招待会时,他大声质问:“为什么要在中国领土上进行军事演习?为什么借口士兵失踪动用大兵?为什么侵略者不撤兵回营,反叫中国军队撤出宛平?”
(3)埃德加·斯诺的质问针对的日军侵华事件是什么?该事件后,中国的抗战进入了哪一新的阶段?
1939年9月1日—1945年9月2日 第二次世界大战
(4)请回答出第二次世界大会大战爆发和结束的标志性事件。
材料四 签字各国保证竭尽全力,互相合作,彻底打败德、意、日三国轴心及其附庸,决不单独与敌人停战或媾和。
材料五 见下图
(5)材料四的内容出自哪部文献?材料五所反映的历史事件有何重大意义?
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
两次世界大战给人类带来了巨大的灾难,铭记历史,拒绝战争,是人类共同的任务。阅读材料,回答问题。
1914—1918年 第一次世界大战
材料一 “两大集团纷纷扩军备战,给世纪(20世纪)初的世界蒙上了战争的阴云,战争的气息随着争夺的升级而越来越浓。”
(1)文中的“两大集团”是指什么?哪一事件引发了第一次世界大战?(3分)
2015年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年
1931—1937年 中国从局部抗战到全面抗战
材料二 见下图
(2)密电中的“沈阳日军行动”指的是哪一事件?密电反映了蒋介石怎样的态度?导致了什么后果?(3分)
材料三 埃德加·斯诺,在(北平)参加日军召开的一次记者招待会时,他大声质问:“为什么要在中国领土上进行军事演习?为什么借口士兵失踪动用大兵?为什么侵略者不撤兵回营,反叫中国军队撤出宛平?”
(3)埃德加·斯诺的质问针对的日军侵华事件是什么?该事件后,中国的抗战进入了哪一新的阶段?(2分)
1939年9月1日—1945年9月2日 第二次世界大战
(4)请回答出第二次世界大战爆发和结束的标志性事件(2分)
材料四 签字各国保证竭尽全力,互相合作,彻底打败德、意、日三国轴心及其附庸,决不单独与敌人停战或媾和。
材料五 见下图
(5)材料四的内容出自哪部文献?材料五所反映的历史事件有何重大意义?(3分)
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
阅读下列材料,回答问题。
材料一 在1919年的头六个月里,巴黎成了世界的首都,世界的头等大事便是巴黎和会,世界上最具权势的人则成了和平缔造者。和平缔造者们日复一日地会面,提案,辩论,争吵,然后再重复这个过程;他们达成交易,拟定条约;他们创立新的国家与新的机构。1919年和平缔造者们对待欧洲以外世界的草率方式,所挑起的怨恨大火,改变了20世纪的命运。
——据加拿大历 史学家玛格丽特·麦克米伦《缔造和平》
材料二 第二次世界大 战期间所遭受的损失与接踵而来的“冷战”的压力一起迫使西欧依靠美国,东欧依赖苏联。几十年前还统治全球的欧洲大陆的前途这时似乎是暗淡的、危险的。但是,20世纪50年代时,东欧和西欧各国却惊人地东山再起。这一复兴同中国日益增长的实力和自信一起导致了一-种全新的世界政治格局。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三 “冷战”结束后,美国政府多次公开提及建立“世界新秩序”的设想,并认为维护美国的领导地位是“世界新秩序”的“首要原则”。
——刘全智《“冷战”史》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出他们在巴黎的六个月里“缔造和平"取得了怎样的成果。谈谈你对巴黎和会取得的“和平成果”的看法。
(2)根据材料二,分析二战后“西欧依靠美国”的原因有哪些。结合所学,指出“西欧依靠美国,东欧依赖苏联”形成了什么世界格局。
(3)根据材料三,面对美国所谓的“世界新秩序”,你认为中国作为负责任的大国,在世界和平与发展中应该如何去做?
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