他是印度国父，也是提倡非暴力抵抗的现代政治学说的创始人，他的“非暴力”的哲学思想，影响了全世界的民族主义者和争取能以和平变革的国际运动。“他”是( )
A.章西女王 B.扎格鲁尔 C.甘地 D.卡德纳斯
九年级历史选择题简单题
他是印度国父，也是提倡非暴力抵抗的现代政治学说的创始人，他的“非暴力”的哲学思想，影响了全世界的民族主义者和争取能以和平变革的国际运动。“他”是( )
A.章西女王 B.扎格鲁尔 C.甘地 D.卡德纳斯
九年级历史选择题简单题查看答案及解析
他是印度国父，也是提倡非暴力抵抗的现代政治学说的创始人，他的“非暴力”的哲学思想影响了全世界的民族主义者和争取能以和平变革的国际运动。“他”是
A.章西女王 B.扎格鲁尔 C.甘地 D.凯末尔
九年级历史选择题简单题查看答案及解析
历史人物猜一猜：他是印度民族解放运动的领导人；他是现代印度的国父；他提倡非暴力抵抗的现代政治学说；他被尊称为“圣雄”。他是（ ）
A.尼赫鲁 B.凯末尔 C.甘地 D.真纳
九年级历史选择题中等难度题查看答案及解析
“他反对任何形式的暴力，他的身体虽然是柔弱的，但他的学说和精神感召力却比100艘英国军舰更有力量”。他的“非暴力”的哲学思想，影响了全世界的民族主义者和争取能以和平变革的国际运动。材料中的“他”应当是指
A. 华盛顿
B. 孙中山
C. 林则徐
D. 甘地
九年级历史选择题简单题查看答案及解析
一战以后，甘地领导印度人民开展了非暴力不合作运动。非暴力不合作运动
A.提倡通过武装起义去赢得民族独立
B.主张以现代化改革实现民族独立
C.因缺乏群众广泛的支持而走向低谷
D.主张用和平与合法的手段争取印度的独立
九年级历史选择题简单题查看答案及解析
土耳其的凯末尔革命与印度的非暴力不合作运动的不同特点是
A. 为争取民族独立而斗争
B. 采取暴力革命的方式
C. 资产阶级领导
D. 在第一次世界大战影响下发生
九年级历史选择题中等难度题查看答案及解析
甘地领导的“非暴力不合作运动”对印度民族解放运动的突出贡献是（ ）
A. 创立了非暴力学说 B. 打击了英国在印度的殖民经济
C. 解除了印度人民与英殖民统治间的矛盾 D. 增强了印度人民争取民族独立的信心
九年级历史选择题困难题查看答案及解析
第一次世界大战后，亚洲的殖民地和半殖民地国家掀起了争取民族独立的运动。其中，影响深远，颇具特色的是
①甘地领导的印度非暴力不合作运动 ②扎格鲁尔领导埃及人民开展的华夫脱运动
③凯末尔领导的土耳其革命和改革 ④卡德纳斯领导墨西哥改革
A.①② B.②③ C.①③ D.②④
九年级历史选择题简单题查看答案及解析
“他反对任何形式的暴力，他的身体虽然是柔弱的，但他的学说和精神感召力却比100艘英国军舰更有力量”。材料中的“他”应当是指下列对非暴力不合作运动的评价，不正确的是（ ）
A.目的是争取印度的民族独立 B.实现了印度的民族独立和统一
C.推动了印度民族解放运动的发展 D.增强了民族的自尊心和自信心
九年级历史选择题中等难度题查看答案及解析
他的精神思想带领国家迈向独立，脱离英国的殖民统治。他的哲学思想，影响了全世界的民族主义者和争取能以和平变革的国际运动。这里的“他”指的是
A.章西女王 B.甘地 C.华夫脱 D.卡德纳斯
九年级历史选择题中等难度题查看答案及解析