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国共双方从20世纪20年代起多次合作与对抗。是中国近代史的缩影。结合所学知识，回答问题。
材料一 （见图）
（1）根据上图指出20世纪20年代中国的政治格局。为了改变这种格局，国共两党合作发动了哪一重大军事行动？结合所学知识，指出国民革命运动的结局。
材料二 1927—1937年间，国民党各派军事集团的混战，特别是蒋介石发动的对红军的几次“围剿”，既给中国人民带来无空灾难，又给日本帝国主义发动大规模侵华战争以可乘之机。
——摘编自《内战百科》
日军占领沈阳
（2）依据以上文字和图片材料指出十年内战造成的危害。
材料三 （卢沟桥事变后）在中华民族面临生死存亡之际，国共两党再度合作。团结一致，同仇敌忾成为中华民族的共识。
——《光明日报》：《抗日战争时期的中华民族精神》
（3）据材料三，指出“国共两党再度合作”的原因。结合所学知识，从政治、军事两个方面说明“国共两党再度合作”的主要表现。
材料四 抗日战争胜利后，全国人民渴望和平、民主，期待在战争的废墟上重建家园。但是，国民党顽固派坚持独裁统治。1946年6月，蒋介石公然违背“双十协定”，撕毁政协决议，全力围攻中原解放区，发动了全面内战。国共两党由合作再度走向分裂。
（4）依据材料四指出国共两党由合作再度走向分裂的根本原因。结合所学知识说明内战的结局。
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国共关系是指中国国民党与中国共产党成立以来的关系。国共双方从20世纪20年代起多次对抗与合作，是中国近代史的缩影。以下是国共两党关系演变图，结合所学知识回答问題。
（1）第一次国共合作中培养军事人才的学校是哪所学校？北伐战争的主要对象？
（2）九一八事变后，国民政府对日本侵略者实行不抵抗政策，结果如何？
（3）今年是卢沟桥事变81周年。卢沟桥事变后，为挽救民族危亡国共两党第二次携手合作，哪两大战场构成了中国抗日战争的整体？举出抗日战争中，国共两党抗击日军的重要战役各一例。
（4）依据材料中国共第二次合作的成果及所学知识概括抗日战争胜利的决定因素及其重大历史意义？
（5）综合上述材料，从国共两党关系的变化中，你得到什么启示？
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国共关系是指中国国民党与中国共产党成立以来的关系。国共双方从20世纪20年代起多次对抗与合作，是中国近代史的缩影。以下是国共两党关系演变图，结合所学知识回答问題。
（1）第一次国共合作中培养军事人才的学校是哪所学校？北伐战争的主要对象？
（2）九一八事变后，国民政府对日本侵略者实行不抵抗政策，结果如何？
（3）今年是卢沟桥事变81周年。卢沟桥事变后，为挽救民族危亡国共两党第二次携手合作，哪两大战场构成了中国抗日战争的整体？举出抗日战争中，国共两党抗击日军的重要战役各一例。
（4）依据材料中国共第二次合作的成果及所学知识概括抗日战争胜利的决定因素及其重大历史意义？
（5）综合上述材料，从国共两党关系的变化中，你得到什么启示？
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阅读材料回答问题。
国共关系是指中国共产党与中国国民党成立以来的关系：国共双方从20世纪20年代起多次对抗与合作，深刻影响着中国政治与两岸关系，是中国近代史上的缩影。历史证明国共之间“合则两利，分则两伤”。
结合所学知识，探究下列问题。
(1)中国同盟会成立后，孙中山领导民主革命的指导恩想是什么？
(2)国共关系呈现多次对抗，其根源是代表利益不同。共产党成立后的主要任务是什么？南京国民政府成立，白色恐怖笼罩着中国大地。请举一例国共两党之间分则两伤的史实。
(3)国共第一次合作的成果是什么？
(4)什么事件对推动国共两党再度合作，团结抗日起了重要作用？
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（13分）在中国近代史上，共产党和国民党是政治舞台上的两个重要角色，两党历经合作、对抗，深刻影响首中国近代史的发展进程。结合所学知识，回答以下问题：
[首次合作]
（1）歌谣“打倒列强除军阀”反映国共第一次合作时期的哪一次历史事件？（2分）
[兄弟阋墙]
（2）1936年为逼迫蒋介石抗日，张学良、杨虎城发动了什么事变？事变发生后，中共派谁去西安谈判？最终结果如何？（6分）
[同仇敌忾]
（3）1937—1945在民族危机空前严重的时刻，国共两党再次合作，打败了日本侵略者。日本帝国主义何时宣布无条件投降？（2分）
[内战烽火]
（4）示意图有助于表达历史事件之间的结构、关系或演变过程。观察理解下面示意图，写出该图有助于我们了解哪一时期的历史？（3分）
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中国近代史上，国共两党之间的分分合合，对中国历史进程产生了重大影响。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。
材料一：
（1）图一黄埔军校的创建是国共第一次合作的结晶，哪位中共领导人在该校担任过政治部主任这一重要职务？
（2）图二是哪一战争的形势示意图？结合所学知识，写出这场战争的任务，指出吴佩孚主力基本被消灭的标志性事件。
（3）图三为国民政府组织的正面战场的抗战，举出国民党在抗战相持阶段进行的会战一例。
材料二：从南湖红船到八一枪声，从井冈号角到长征壮歌，从抗日烽火到建国大业，中国共产党走过了一条艰难曲折的革命道路。
（4）请分别写出材料二“南湖红船”、“八一枪声”所反映的重大历史事件。
材料三：国共两党经过了十年内战，可以说是有着血海深仇，为什么能够重新合作？一个民族的敌人深入国土这一事实，起着决定一切的作用。
——金冲及《二十世纪中国史纲》
（5）结合所学知识，指出材料二中国共“十年内战”开始的时间和基本结束的标志性事件。根据材料二，概括促成国共“重新合作”的决定性因素。
（6）从国共两党分合的史实中，你得到什么启示？
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国共在近代史上曾经进行过两次合作，两次合作都取得过重大成果。结合所学知识，回答问题。
（1）国共第一次合作正式建立的标志是什么？背景是什么？
（2）1936年，在中国共产党“建立抗日民族统一战线”的感召下，发动西安事变的两位爱国将军是？西安事变得以和平解决的历史意义是什么？
（3）抗日民族统一战线、及国共两党第二次合作正式建立的标志是什么？
（4）打破了日本3个月灭亡中国的迷梦的战役是？
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中国近代史上，国共两党关系经历了合作一分裂一再合作一再分裂的过程。请结合所学知识，回答问题。
(1)国民革命的合作:国共第一次合作时期进行了哪场战争?
(2)十年内战的分裂:1927年发动四一二反革命政变的是谁?在武汉召开“分共会议”的是谁?
(3)共赴国难的合作:抗日民族统一战线初步形成的标志是什么?中国全民族抗战开始的标志是什么?
(4)全面内战的分裂:揭开了人民解放军战略进攻的序幕的事件是什么?
(5)从近代国共两党的关系中，你得到什么启示?
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请你根据下列材料，结合所学知识，回答问题：
材料一：第一次国共合作建立，在苏联和中国共产党的帮助下，建立一个训练军官的军事学校，进行标准化的军事训练和向学生灌输共同的革命思想，为国民革命军的建立和随后的北伐战争作了准备。……第一次国共合作的建立，开创了中国革命的新局面。
材料二：1937年9月下旬，国共两党实现了第二次合作，在民族危机空前严重的时刻，全国人民团结一致，开始了近代以来空前规模的民族解放战争。
材料三：1992年，海基会、海协会达成“九二共识”，其核心内容与精神是“海峡两岸均坚持一个中国原则”。2015年11月7日，海峡两岸的两党领导人习近平、马英九在新加坡举行历史性会面。
（1）材料一中的军事学校是指哪所学校？概括第一次国共合作中北伐战争的主要战果？
（2）根据材料二回答，国共两党十年内战基本结束抗日民族统一战线初步形成的标志是什么？分析中国人民抗日战争胜利的决定性因素？
（3）请你写出国共两党第二次合作期间的正面战场和敌后战场的战役各两例？
（4）综合上述材料，以及结合所学知识从国共两党关系的变化中，你得到什么启示？
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20世纪50年代，中国农村处于多次跳跃的强制性变迁之中,周期之短、规模之大皆前所未有。阅读材料，结合所学知识，回答问题。
材料一 土地改革后，农民的生产积极性大大提高了。辽宁金县三十里堡梅家村的翻身农民，昼夜不停地拉土垫地，把一千多亩盐碱地改变为良田。
（1）材料一中，农民积极性高涨的主要原因是什么？它反应了我国农村发生了一次生产关系的调整，这次调整后，使得生产资料所有制发生了怎样的变化？
材料二 社员苦干两年，生产发展了，产量一年比一年提高，社员收入一年比一年增加，生活也一年比一年改善。组织起来的优越性显示出来了，逐渐发挥了社会主义制度的优越性。
（2）材料二反映了社会主义道路探索中哪一举措的正确性？其中的“社”是指什么？
材料三 1958年的两则新闻报导
材料四 三年困难时期的粮食生产状况
（3）材料三两则新闻报道的粮食产量是否真实？结合材料四和所学知识说明出现这一情况的原因和危害
（4）综合以上材料，你从中受到了什么启发？