下列句中标点符号使用错误的一项是（ ）
A.后来发生了分歧：我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思……
B.“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我可活什么劲！”
C.明明见它们进去了，拉了绳，跑去一看，却什么都没有，费了半天力，捉住的不过三四只。
D.史铁生的《秋天的怀念》，回忆了几件与母亲有关的事，字里行间渗透着对母亲的挚爱和怀念之情。
七年级语文选择题中等难度题
下列语句中标点符号使用有错误的一项是（ ）
A. 后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。
B. “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
C. “不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着。“我可活什么劲儿！”
D. 雨是最寻常的，一下就是三两天。
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下列句中标点符号使用错误的一项是（ ）
A.后来发生了分歧：我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思……
B.“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我可活什么劲！”
C.明明见它们进去了，拉了绳，跑去一看，却什么都没有，费了半天力，捉住的不过三四只。
D.史铁生的《秋天的怀念》，回忆了几件与母亲有关的事，字里行间渗透着对母亲的挚爱和怀念之情。
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下列标点符号使用有错误的一项是（ ）
A. “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
B. 上周我们刚刚学习了《论语十二章》这篇课文。
C. 后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。
D. 迎面走来一个小姑娘，只有八九岁光景。
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下列句子的标点符号使用正确的一项是( )
A. 我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。
B. 后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺。我的儿子要走小路，小路有意思。
C. “听说北海的花儿都开了，我推着你去走走” 。她总是这么说。
D. “哎呀，烦不烦，几步路，有什么好准备的?”
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下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ）
A. “听说北海的花都开了，我推你去走走。”她总是这么说。
B. 后来发生了分歧，我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。
C. 水唤醒了我的灵魂，并给予我光明、希望、快乐、和自由。
D. 你到哪里去了?你这坏孩子。
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下列各句标点符号使用不规范的是( )
A. “干什么呀！”他变了脸色，“你又不是老师，凭什么批评我？”
B. 后来发生了分歧：我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。
C. 我们读完了这篇课文，却不知到何处才能买到《世说新语》这本书？
D. 近五六年来，我国青少年的幸福观呈现出向现实性、生活性倾斜的特点。
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下列句子标点符号使用不正确的一项是（3分）
A．后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。
B．现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“神形兼备，充满生机”。
C．她看上去只有七、八岁光景，每天早晨在菜场上出售自家种的青菜、萝卜和西红柿。
D．“不，我不反悔！”他轻轻地、坚定地说，“哪怕象塞尔维特一样被他们烧死。我认为胜利是可以得到的，而且要勇敢地为它奋斗。”
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下列句子标点符号使用不正确的一项是（3分）
A．后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。
B．现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“神形兼备，充满生机”。
C．她看上去只有七、八岁光景，每天早晨在菜场上出售自家种的青菜、萝卜和西红柿。
D．“不，我不反悔！”他轻轻地、坚定地说，“哪怕象塞尔维特一样被他们烧死。我认为胜利是可以得到的，而且要勇敢地为它奋斗。”
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下列句中标点符号使用正确的一项是（ ）
A．后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺。我的儿子要走小路，小路有意思。
B．望着望着天上北归燕阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛然把手边的东西摔向四周的墙壁。
C．“一年之计在于春，”刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
D．杨叶千万次地变着模样：叶背翻过来，是一片灰白，又扭转过来，绿深得黑青。
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阅读理解
后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的重大。我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：“走大路。”
但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼随小路望去；那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲对我说。
这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。
1.对选文中“强壮”“高大”该怎样理解？请结合文意说一说。
2.为什么母亲改变主意要走小路？
3.找出选文中的景物描写并说明其作用。
4.下面两句话，表现了人物什么样的道德品质？
（1）我说：“走大路。”
（2）（母亲）变了主意：“还是走小路吧。
5.为什么“我”的母亲和儿子都不算重，“我”和妻子却都走得那么慢，那么仔细呢？
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