按要求选择。
⑴下列选项中，名句使用不恰当的一项是
A．除夕之夜，小明在朋友圈发送诗句“海日生残夜，江春入旧年”，表达对于辞旧迎新的思考，对于亲友的祝福。
B．同窗共读是我们一生中最美好的时光，“奇文共欣赏，疑义相与析”，收获学识和精神的成长。
C．小李同学不善于与人交流，他的好朋友劝勉他：“不学诗，无以言”。
D．我们在使用手机的时候，应该明确“君子使物，不为物使”，培养自律意识，成为工具的主人。
⑵将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是
近几十年来，________________________，________________，________________，________________，________________________，________________。随着国力的增长，关于中国的国际地位、作用和责任的讨论方兴未艾。
①也高于同时期世界的平均水平
②中国日益成为世界关注的焦点
③现代化建设取得了举世瞩目的成就
④中国的综合实力大幅度提高
⑤尽管是对增长的原因有不同的看法，然而谁也无法否认增长的事实
⑥中国经济的增长速度远远高于发达国家
A．②④③⑥①⑤ B．②⑤⑥③④①
C．④②⑥①③⑤ D．⑥①②④⑤③
高三语文语言应用简单题
按要求选择。
⑴下列选项中，名句使用不恰当的一项是
A．除夕之夜，小明在朋友圈发送诗句“海日生残夜，江春入旧年”，表达对于辞旧迎新的思考，对于亲友的祝福。
B．同窗共读是我们一生中最美好的时光，“奇文共欣赏，疑义相与析”，收获学识和精神的成长。
C．小李同学不善于与人交流，他的好朋友劝勉他：“不学诗，无以言”。
D．我们在使用手机的时候，应该明确“君子使物，不为物使”，培养自律意识，成为工具的主人。
⑵将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是
近几十年来，________________________，________________，________________，________________，________________________，________________。随着国力的增长，关于中国的国际地位、作用和责任的讨论方兴未艾。
①也高于同时期世界的平均水平
②中国日益成为世界关注的焦点
③现代化建设取得了举世瞩目的成就
④中国的综合实力大幅度提高
⑤尽管是对增长的原因有不同的看法，然而谁也无法否认增长的事实
⑥中国经济的增长速度远远高于发达国家
A．②④③⑥①⑤ B．②⑤⑥③④①
C．④②⑥①③⑤ D．⑥①②④⑤③
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按要求选择。
（1）下列选项中，名句使用最恰当的一项是（________）。
A．小李因工作业绩不好，情绪失落，朋友鼓励说：“君子荡荡，小人长戚戚。”
B．班级球队冲击冠军，同学们拉出横幅“不鸣则已，一鸣惊人”为队员们加油。
C．老刘退休后想再就业，家人以“古来存老马，不必取长途”劝其不要再工作。
D．高考前夕，班主任在班级贴出“往者不可谏，来者犹可追”的标语激励大家。
（2）将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（_____）。
在大体上说来，人类的生命可说是由许多不同种族的生命之流所造成的，___________，___________，___________，___________，每个人的生命不过是那棵树的一部分或一个分枝，生在树身上，以其生命来帮助全树的生长和赓续。
①却是家族的生命之流
②依照中国人和西方人的比喻
③可是一个人直接感受到的、直接看见的
④我们用“家系”或“家族的树”一词
A．④③②① B．③②①④ C．④②①③ D．③①②④
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按要求选择。
（1）下列选项中，名句使用不恰当的一项是（______）。
A．小李怕失败，做事怕尝试，朋友劝说万事开头难，要懂“靡不有初，鲜克有终”的道理。
B．国家存亡关头，大家终于本着“兄弟阋于墙，外御其侮”的精神，捐弃前嫌，携起手来。
C．对待批评的态度，我们应该是“言者无罪，闻者足戒”，提意见也许能够对大家有帮助。
D．不要只羡慕人家成绩好，“与其临渊羡鱼，不如退而结网”，自己也应该要实践并努力。
（2）以下选项中推理的有效性和例句一致的一项是（______）。
例句：人不应该成为“利”的奴隶，重利会成为“利”的奴隶，所以人不应该重利。
A．团员都是青年，中学生都是青年，所以，中学生都是团员。
B．所有的狗都是动物，没有猫是狗的，所以，没有猫是动物。
C．班长应当起模范作用，我不是班长，所以，我不应该起模范作用。
D．没有英雄是胆小鬼，有的士兵是胆小鬼，所以，有的士兵不是英雄。
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按要求选择
（1）下列选项中，名句使用不恰当的项是（__________）。
A.父母要求小孙独自安心读书。小孙反驳说:“独学而无友，则孤陋而寡闻。”
B.小孙根嫉妒班上成绩好的同学，老师开导他：“临渊羡鱼。不如退而结网。”
C.听爸爸讲当年眼难创业的故事，小黄感慨说：”真是“筚路蓝缕，以启山林”。
D.小黄刚考上高中就放松学习，妈妈告诚说:“行百里者半九十”，不能松懈!
（2）将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的项是（__________）
要改良教育，必须从养成良好风格下手。有了良好的风格，应用于民众和青年学生，才能，_____，_____，_____。足见转移风俗与陶铸人才，实是一事的两面。
①施之以无官之教
②不知不觉中可以陶冶出许多人才
③熏陶感化于无形
④如春风之普被、细雨之滋润，
A.③①④② B.①③②④ C.④①③② D.③④①②
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按要求选择。
1.下列选项中，名句使用最恰当的一项是
A. 小赵乔迁新居，邻居们前来道喜，祝贺他道：“维鹊有巢，维鸠居之。”
B. 小钱做事不踏实，好高骛远，老师告诫他说：“慎终如始，则无败事。”
C. 小孙对上司指出缺点耿耿于怀，同事劝道：“信言不美，美言不信。”
D. 小李被训斥之后才安心读书，父亲抱怨说：“不愤不启，不悱不发。”
2.将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是
学与问相连， ， ， ， ，所以思想究竟须从记忆出发，创造究竟须从因袭出发。
①不只是因袭而必是创造
②凡是思想都是由已知推未知
③创造都是旧材料的新综合
④所以学问不只是记忆而必是思想
A. ②④①③ B. ④①②③ C. ②①④③ D. ④②③①
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按要求选择。下列选项中，名句使用最恰当的一项是（ ）
A. 小周毕业多年后邂逅当年同窗好友，感慨地说：“曾经沧海难为水，除却巫山不是云。”
B. 吴先生面对争强好胜、惹是生非的小孙子，谆谆教诲道：“力行近乎仁，知耻近乎勇”。
C. 郑老师深谙“不愤不启，不悱不发”之道，因此教学中十分注重引导学生自主思考。
D. 王助理的方案被领导否定，心情郁闷，同事安慰说：“夏虫不可语冰，井蛙不可语海。”
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按题目要求选择。下列选项中，名句使用不恰当的一项是（ ）
A. 同桌在市辩论赛复赛中未能晋级，小李安慰他“尺有所短，寸有所长”。
B. 小吴明白“众口铄金，积毁销骨”的道理之后，不再随意跟风指责他人。
C. 小方读了伟人传记，用“高山仰止，景行行止”表达对伟人德行的赞叹。
D. 老王教导子女“敬人者，人恒敬之”，告诫他们待人接物应该谦和有礼。
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按题目要求选择。
（1）下列选项中，名句使用不恰当的一项是（ ）
A.同桌在市辩论赛复赛中未能晋级，小李安慰他“尺有所短，寸有所长”。
B.小吴明白“众口铄金，积毁销骨”的道理之后，不再随意跟风指责他人。
C.小方读了伟人传记，用“高山仰止，景行行止”表达对伟人德行的赞叹。
D.老王教导子女“敬人者，人恒敬之”，告诫他们待人接物应该谦和有礼。
（2）将下列编号的语句依次填入语段空白处，最合理的一项是（ ）
在文学作品中，不止是山水花木、不止是人物房舍可以_____，_______：人的主观世界。人的情感、思绪，也可以___________，从而______________，成为心理的图画，也就是所谓的情感之境、思想之象。
①被展现 ②构成境、象 ③得到清晰地再现 ④成为笔下的境、象
A.①②④③ B.③④①② C.④③②① D.②①③④
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（1）下列选项中，名句使用不恰当的一项是（______）。
A．小张这次乒乓球比赛失败，老师说“它山之石，可以攻玉”，建议他向优胜同学学习。
B．小王被邻居阿姨告诫，子女与父母的最好的相处之道，就是要“投我以桃，报之以李”。
C．小李说“穷则独善其身，达则兼济天下”是古代先贤处世准则，也是我们的修养法则。
D．小强想即便是小测试，也要充分准备，达到“运筹帷幄之中，决胜千里之外”的效果。
（2）将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（____）。
“江南”可以是一个文化概念。 江南凌波水韵，翰墨流芳，中正平和，风雅精致，以文心墨韵见长，是中华精英文化的象征。毫不夸张地说，________，________，________，________，________。
①是江南文脉从长江汇入大海
②乃至成为整个东亚文化的酵母
③并且产生了全新的创造力与辐射力
④引导中华文化与西方外来文化交融碰撞
⑤是江南艺术精神引领了中国传统艺术走向高端与精致
A．③①④⑤② B．④⑤②③① C．①④③②⑤ D．⑤①④③②
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（1）下列选项中，名句使用恰当的一项是（______）
A.“正是江南好风景，落花时节又逢君”，多年未曾谋面的故人在秋风中相视而笑。
B.“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，总关在书斋里是不可能真正掌握知识的。
C.王老师在课后回答同学的问题时总是那样温柔耐心，不厌其烦，真是“润物细无声”。
D.小赵的论文多从旧见，缺乏独到见解，导师给他写评语说：“言之无文，行而不远。”
（2）将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（______）
“大楼”不能取代“大师”，这是目前大家谈得比较多的，我想补充的是，“学问”不等于“精神”，__________。学校办得好不好，除了______________，还得看___________________。________________。过去常说“教书育人”，不是没道理的。
①这所大学教师及学生的精神状态
②好大学培养出来的学生，有明显的精神印记
③办大学，必须有超越技术层面的考虑
④可以量化的论文、专利、获奖等
A.③①②④ B.④②③① C.③②④① D.③④①②
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