阅读材料，完成下列要求。材料一材料二列强在华强租租借地和划分“势力范围”情况表 国别 强租...

阅读材料，完成下列要求。

材料一

材料二列强在华强租租借地和划分“势力范围”情况表

（1）根据材料一并结合所学知识指出图8某条约的名称。

（2）根据材料一、二，围绕其关系提炼一个观点，并结合中国近代史知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚）

八年级历史论述题中等难度题查看答案及解析

下表材料揭示的历史现象应出现于（　　 ）

列强在华强租租借地和划分“势力范围”情况表

A.鸦片战争中国战败之后

B.太平天国运动失败之后

C.《马关条约》签订之后

D.《辛丑条约》签订之后

八年级历史选择题简单题查看答案及解析

阅读材料，回答问题。

材料一：欧美列强看见东方刚刚崛起的小国日本打败了中国，便认为这个东方巨人已经躺在“死亡之榻”上，瓜分这个巨人的“遗产时机”已经到来，便纷纷在中国抢占租借地,划分势力范围,获得各种政治、经济利益，控制中国经济命脉，中国名义上保持着独立的地位，实际上处于半瓜分的状态......

材料二： 战败极大地震撼了中国人，使中华民族的各阶级．各阶层普遍产生了亡国灭种的危机感、大祸临头的紧迫感。此时，中国思想界认识到，只有一场激进的改革，甚或革命，才可拯救中国。进步人士倡导效法彼得大帝与明治天皇，进行体制重组；极端分子则主张革命，以中华民国代替满族王朝。在战后中国，政治运动主要由这两股潮流成......

（1）材料一反映了中国近代史上哪一场对外战争？

（2）据材料二和所学知识指出各阶级、阶层展开了拯救中国活动的背景是什么？

举例说明有哪些拯救中国的活动？

（2）根据以上材料，概括这场战争的失败产生了哪些影响？

八年级历史综合题中等难度题查看答案及解析

情境分析下列情境并结合所学知识回答问题。

（1）该情境出现在哪个条约签订之后？

（2）该条约的签订给中国社会性质带来怎样的影响？

（3）情境反映出当时的中国是一个怎样的“时局”？

八年级历史综合题中等难度题查看答案及解析

阅读材料，完成下列要求。

材料一

材料二　 ……东三省就成了俄国的势力范围。于是英国要求租借威海卫和九龙及长江流域的优越权利，法国要求租广州湾及广东、广西、云南的优越权利，…这种瓜分运动就是甲午的败仗引起来的。

——摘编自蒋廷《中国近代史》

材料三　 ……几个月内，八国联军救出了公使馆人员，帝国朝廷逃离首都。中国再次被迫接受丧权辱国的和约，其条款包括进一步承认商业特许权和赔款33300万美元。

——（美）斯塔夫理阿诺斯《全球通史》

（1）指出材料一中图1示意图的战争名称。试举出一例图2所示的战争中，列强在中国犯下的滔天罪行。

（2）依据材料二，指出“这种瓜分运动”的具体表现。结合所学知识，指出“甲午的败仗"后，中日签订的条约名称。并分析该条约的签订对中国历史的影响。

（3）写出材料三中提到的“和约”名称并分析该条约的签订对中国的社会产生的影响。

（4）综合上述三则材料，诸写出近代中国饱受屈辱、苦难的原因。

八年级历史综合题中等难度题查看答案及解析

19世纪末，列强争夺中国的高峰是（　　）

A. 争相给清政府贷款　　 B. 强占租借地，划分“势力范围”

C. 争夺在华开矿筑路权　　 D. 接受“门户开放”政策，合作侵华

八年级历史选择题简单题查看答案及解析

19世纪末，列强争夺中国的高峰是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （　　 ）

A. 争相给清政府贷款　　 B. 争夺在华开矿筑路权

C. 强占租借地,划分“势力范围”　　 D. 接受“门户开放”政策，合作侵华

八年级历史选择题简单题查看答案及解析

列强纷纷抢占“租借地”,划分势力范围，掀起了瓜分中国的狂潮。这一局面发生在哪场战争之后（ ）

A. 鸦片战争　　 B. 甲午中日战争　　 C. 八国联军侵华　　 D. 第二次鸦片战争

八年级历史选择题简单题查看答案及解析

美国华盛顿国立档案馆收藏了一幅谢缵泰绘的《时局图》，该图、形象地反映了19世纪末列强对中国侵略的情形。其中“鹰”所代表的美国提出的要求是

A.租借胶州湾 B.“门户开放” C.划分势力范围 D.占领台湾岛

八年级历史选择题简单题查看答案及解析

下列各项中，关于“门户开放”的表述，错误的是

A. 它是由美国提出来的

B. 美国借机要求在各国租借地和“势力范围”内享有均等贸易机会

C. 其内容得到了西方列强的同意

D. 反映出美国与其他帝国主义国家在侵华政策上的一致性

八年级历史选择题简单题查看答案及解析