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阅读下面的文字，按要求作文。
二战期间，为了加强对战机的防护，英美军方调查了作战后幸存飞机上弹痕的分布，决定哪里弹痕多就加强哪里，然而统计学家沃德力排众议，指出更应该注意弹痕少的部位，因为这些部位受到重创的战机，很难有机会返航，而这部分数据被忽略了。事实证明，沃德是正确的。
对此，你有怎样的思考和体验？请讲述你的故事或见闻，分享你的感悟，写一首600至800字的文章。
（要求）①立意自定。②除诗歌外，文体自选。③不得抄袭、套作。④文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。
九年级语文作文题困难题查看答案及解析
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阅读下面的文字，回答题。（15分）
为了音乐，请你留下来
二战期间，在波兰奥斯维辛集中营①，关着一个年轻的小提琴爱好者沙尼克，他被关进集中营已有两年了。两年中，他从未停止“拉”小提琴，虽然没有琴，也没有琴弓。在集中营枯燥乏味而又时刻被死亡窒息的漫长日子里，白天，沙尼克做苦工，到了晚上，等其他的囚犯都睡下了，他将腿从床边垂下来，抬起下巴，双手摆出拉琴的姿势，开始“演奏”舒曼、勃拉姆斯和莫扎特②的乐曲。
黑暗中，沙尼克可以“听见”欢快的音符在他周围的空气里跳动……
这天深夜，沙尼克正在忘我地练琴，一群新来的囚犯被关进了他所在的囚室。不可思议的事情发生了，一名叫马斯特的囚犯把目光投向沙尼克，从他的眼神里，沙尼克得到了这样的信息：你的小提琴拉得非常动听。是的，沙尼克可以肯定，他从马斯特那里得来的就是这个信息，这是不可能的，但是却又真的发生了。后来，沙尼克向新来的囚犯打听到，马斯特是一位造诣颇深的犹太籍小提琴演奏家。
沙尼克兴奋不已，多少个日子以来，没有人能够听到他演奏的乐曲，没有人能够与他产生共鸣。如今，马斯特来了，他的知音来了，这是上帝连给他的礼物，第二天晚上熄灯后，沙尼克坐在床边轻声呼唤：马斯特……
没有回音。
沙尼克只好放弃了找马斯特交谈的念头。他坐在床边，伸手抬臂，又开始如痴如醉地“演奏”小提琴。他用想象中的琴弓拉了舒曼的一段悠长而跌宕的慢板，接着又突然变成勃拉姆斯的一段快速的回旋曲。他闭上眼睛欣赏着，感受着……当沙尼克睁开眼睛，他已经演奏完了莫扎特的一个短而急促的乐章。突然，沙尼克的手臂停下来了，他发现马斯特正侧卧在床铺上，面向他，闭着双眼，手指随着冥冥之中沙尼克的音乐在床板上轻轻叩着节拍。发觉沙尼克的“演奏”突然停止，马斯特睁开了眼睛，对正看着自己的沙尼克竖起了大拇指。
第三天晚上，马斯特和沙尼克坐在各自的床沿边，两手悬空，一起拉起了科莱利③的乐章。他们拉出的音符如同交错在一起的两根玫瑰藤蔓，在结尾的一个音符上盛开出一朵美丽的花。他们一直拉着这个音符，可能比科莱利期望的要长一些；沙尼克和小提琴家都不愿意结束今晚的二重奏。
以后的每天晚上，马斯特和沙尼克都会一齐演奏科莱利的这段乐章，他们陶醉于美妙的音乐中，闭起眼睛享受着他们的二重奏；音乐让他们忘记了这是在纳粹集中营里。
一天晚上，一群纳粹士兵冲进了沙尼克的囚室。凡是被他们念到号码的囚犯，生命都将走到尽头。房间里静悄悄的，只有沉重的呼吸声充斥着整间囚室。
当最后一个号码念完，坐在床沿的沙尼克突然紧张起来。他记得，最后一个念出的号码正是马斯特的号码!果然，马斯特正慢慢地爬下床。天啊！沙尼克的喉头里发出一丝呻吟，这难得的知音，这上帝赐给我的礼物今晚就要消失了吗？
突然，沙尼克飞快地滑下床铺，站到了还未下床的马斯特身边，伸出双手做了一个拉小提琴的动作。“留下吧，”沙尼克轻声对马斯特说，“为了音乐，请你留下来!”
马斯特睁大眼睛，摇摇头，正要说什么，沙尼克已经走到了纳粹士兵的面前，缓缓地走出了囚室，走进了黑夜……
不久，苏联军队解放了奥斯维辛集中营，小提琴家马斯特幸存了下来。
和平的日子里，马斯特在世界各地举办了无数场音乐会，场场爆满。他的琴声震撼着人们的灵魂，他用琴弦上跳荡的音符讲述着希望、爱和春天，讲述着孩子，讲述着和睦的家庭，讲述着这世界上一切美好的东西。
马斯特的每一场音乐会都保留着一个特殊的节目：在骤然昏暗下来的舞台灯光里，他轻轻放下手里的小提琴，慢慢闭上双眼，两臂悬空，激情地“演奏”那段早已渗入他灵魂的科莱利的乐章。
“为了音乐，请你留下来。”他留下来了，此刻他相信，奥斯维辛集中营的难友和兄弟沙尼克，正在天堂聆听着他无声的“演奏”……
(选自《意林》，有删改)
【注释】
①奥斯维辛集中营位于波兰加利西亚奥斯维辛附近，主要关押波兰和德国的犹太人，是二战时德国法西斯建立的最大的一个“杀人工厂”。在该集中营内约有400万人惨遭杀戮。
②舒曼(1810—1856)，德国音乐家；勃拉姆斯(1833—1897)，德国作曲家、钢琴家；莫扎特(1756—1791)，奥地利作曲家、键盘乐器演奏家。
③科莱利(1653—1713)，意大利小提琴家和作曲家。
1.阅读选文后，在下面横线中补全故事情节。(2分)
开端：集中营残酷的生活令人窒息，沙尼克借“拉琴”排遣苦闷。
发展：沙尼克狱中偶遇小提琴家马斯特，二人激情“合奏”，成为知音。
高潮：________
结局：马斯特幸存后，进行世界巡演，每场音乐会都会“演奏”科莱利的乐章
2.选文中的哪些内容能够印证马斯特是一位造诣颇深的小提琴演奏家？请用简洁的语言表述出来。(4分)
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3.自选角度，品析文中画线的两个句子。（5分）
（1）他们拉出的音符如同交错在一起的两根玫瑰藤蔓，在结尾的一个音符上盛开出一朵美丽的花。
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（2）沙尼克飞快地滑下床铺。
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4.选文最后一段在内容和结构上有什么作用?(4分)
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九年级语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
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阅读下面的文字，按要求作文。（40分）
人们在人生道路上不断等待：小学生等待上中学,中学生等待上大学,等待集合,等待通知,等待误点的飞机,等待好友的来信……等待中寄寓着希望,希望依偎着等待。
请以“等待”为话题写一篇文章，所写内容必须在这个话题之内。
要求：1、立意自定；2、文体自选；3、题目自拟；4、不少于600字。
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阅读下面的文字，按要求作文。
材料一：胡双钱是中国大型商用飞机制造首席钳工，他在35年里亲手加工过数十万个精密零件，没出现过一个次品。他用手工打磨出来的零件，精密程度堪比现代化数控车床加工出来的零件。
材料二：王津是故宫文物钟表修复师，他修了大半辈子钟表，数百件文物在他手中起死回生。有时，修好一座钟表要花上他好几年时间，每个零件都要经过反复调校，不能有一丝一毫误差。
这两个人身上都体现了“工匠精神”，那么，在我们成长的道路上，我们是否也需要这样一种精雕细琢，精益求精的精神和品质呢？
以上材料引发了你怎样的联想、感悟或思考？请自选角度，写一篇文章。
要求：（1）可以写自己的成长经历、感受，可以讲述身边的故事；可以发表议论。
（2）题目自拟，文体自选（诗歌除外），不少于600字；
（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名；
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阅读下面的文字，按要求作文。
一千句“加油”，不如一次行动。疫情面前，没有人能置身事外，没有人能独善其身。抗疫人人有责，守土不分男女老幼，只有化“嘴”动为行动，才能真正取得胜利。疫情期间，你也一定以某种方式参与了与灾难得斗争。
请以“我是小小抗疫参与者”为题，写一篇记叙文。要求：内容具体，文从字顺，有真情实感；不少于600字；不得透漏作者真实信息。
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阅读下面的文字，按要求作文。(50分)
时代的发展呼唤和谐。人与人之间需要彼此尊重，增进理解，加强合作；人与环境、人与自然之间也需要相互依存，友好相处，繁荣共生。相信你每天在与他人、与自然界万物的相处中，一定能做到以友善的姿态，主动地向“他（她）”或“它”开口，问候一声“你好！”
那么，就请你把“ ，你好”这个标题补充完整，并以之为题写一篇不少于500字的文章，把你有关的经历、思考或感悟写下来。文体自选，文中不得出现真实姓名和校名。
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阅读下面的文字，按要求作文。
韩国总统李明博写过一本书《母亲》，文中有一段话：“要给母亲做一件漂亮的衣服，等我赚到钱以后；要给母亲买好吃的，等我找到工作以后；要让母亲坐趟飞机，等我成为富豪以后……小时候我想为母亲做很多事，每次结论都以‘以后’结束，但那时我不知道，其实没有‘以后’。”
在现实生活中，这种“等待”“以后”的心态普遍存在，而不仅仅表现在孝敬母亲。请以“不再等待”为题，写一篇作文。
要求：（1）文体不限，写一篇不少于600字的文章；诗歌不少于20行。（2）感情真挚，不得抄袭。（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。（4）书写分3分，请认真书写。
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下面的图片选自“@人民日报”在抗击新冠肺炎疫情期间的报道“致敬战疫一线护佑生命的她们”。请阅读这些图片，从①②两个题目中任选一个，按要求作文。
图1 图2 图3 图4 图5
图片下部的文字分别如：
图1：73岁的李兰娟院士从ICU查房结束脱掉防护服后，她脸上的压痕清晰可见。
图2：除夕夜，陆军军医大学医疗队员刘丽被紧急召回，随队支援武汉，几天后，她的一张照片让人泪目。
图3：被问到脸上的勒痕，陕西支援武汉护士阎京京说：“这点伤不算什么，大家都是这样，只不过你们刚好看到了我而已。”
图4：从新冠肺炎中自愈，重返工作岗位后，武汉大学人民医院护士贾娜捐献了300毫升血浆。
图5：黑龙江援鄂医疗队队员工虹出发前谈及女儿眼眼温润，女儿在她的口罩上写下“责任担当，义不容辞”。
①请从图片提供的“担当”“坚定”“乐观”“奉献”“柔软”五个主题词中任选一个，联系实际，自拟题日，写一篇议论文。
②请结合图片文字内容，以“脸”为题目，展开联想，集中表现一个主题，写一篇记叙文。
要求：（1）文体特征鲜明；（2）不少于600字；（3）不得抄袭，不得套作；（4）文中不得出现真实的人名，校名等信息。
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阅读下面的材料，按要求作文。
疫情期间，教育部发出了利用电视和网络资源，实现“停课不停学”的通知。我区莲花学校四年级的留守儿童黄雅婷同学家庭贫困，父母均不在家，家中没有WIFI网络。一天下着暴雨，为了不影响学习，她独自一人戴着小斗笠，来到同湾有WIFI网的一同学家屋檐下蹭网下载视频课学习。有人将她当时学习的情景发到了网上，许多网民被她这种好学精神感动，纷纷点赞，称她为“最美蹭网学生”。
法国雕塑艺术家罗丹说过,“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛”。只要你留意，生活中处处都有美。
请以“最美 ”为题目，写一篇作文。
要求：①先将题目补充完整；②文体自选；③不少于600字；④文中不得出现可能泄漏考生信息的地名、校名、人名等。
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阅读下面的文字，按要求作文。
5月5日《朗读者》第二季回归，第一期的主题是《初心》。节目中，姚明的初心是最终能够让更多人认同、让大家真的可以去模仿和喜欢的东西。薛其坤的初心是从山东大学物理系毕业后，决定读研究生——当“可以为人类谋福祉”的科学家。企业家宗庆后的初心是只想要为社会、为国家做点贡献。90后“守鹤人”徐卓的初心是对中国生态环保事业的执着。
董卿说，初心在最开始的时候往往简单朴素，但是它会慢慢长大，就像一颗种子能够长成参天大树，又仿佛站在零的起点，慢慢绵延成很长很长的道路。
（要求）①以“我的初心”为题写一篇600字到800字的文章。②除诗歌外，文体自选。
③不得抄袭、套作。④文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。
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