下列对《在长江源头格拉丹冬》这篇课文内容分析理解有误的一项是( )
A.文章通过写各拉丹冬常年严寒,气候变化多端,从侧面突出了登山的困难。
B.文中按照由内到外的顺序写冰塔林,先写了冰洞内部景色;然后写冰山山壁上的图案。
C.文中“我”对雪峰行“跪拜大礼”,是因为“我”感受到了冰雪世界的神秘气氛和大自然的深不可测,心中虔诚之意油然而生。
D.本文赞美了雪山高原的壮美景色,表达了作者对大自然伟力的赞叹和对人生的感悟。
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下列对《在长江源头格拉丹冬》这篇课文内容分析理解有误的一项是( )
A.文章通过写各拉丹冬常年严寒,气候变化多端,从侧面突出了登山的困难。
B.文中按照由内到外的顺序写冰塔林,先写了冰洞内部景色;然后写冰山山壁上的图案。
C.文中“我”对雪峰行“跪拜大礼”,是因为“我”感受到了冰雪世界的神秘气氛和大自然的深不可测,心中虔诚之意油然而生。
D.本文赞美了雪山高原的壮美景色,表达了作者对大自然伟力的赞叹和对人生的感悟。
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下列有关课文内容的理解和分析,不正确的一项是
A. 本文记述了作者跟随摄制组在各拉丹冬游览时的所见所感。
B. 到长江源头探险是十分困难的,作者就曾摔倒在冰河上,摔断了尾椎骨。
C. 文中描写了雪域高原的壮美景色,表达了作者对大自然力量的敬畏和赞美。
D. 在冰塔林的砾石滩上,作者找到了贝壳、植物的化石。
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下列对《灯笼》这篇课文内容分析理解有误的一项是( )
A.本文笔调闲适,情感真挚,意趣优雅,语言活泼。
B.作者行文过程中引用了许多典故,这些典故的运用使得文章优美雅致。
C.作者在文章最后,通过列举历史上保家卫国的名将,表达了自己做“灯笼下的马前卒"的誓愿。
D.(灯笼)一文,作者以小说的自由笔法,抒写了关于灯笼的记忆。从不同方面表达了灯笼对于作者乃至民族的重要意义。
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下列对《安塞腰鼓》这篇课文内容理解有误的一项是( )
A.课文多用短句表现内容,简洁有力,铿锵激昂。
B.文章以陕北人民的性格特点为线索,反复咏吸,通过鼓在搏击,情在燃烧,歌颂了激荡的生命和磅礴的力量。
C.本文大量使用了排比和反复的修辞手法,气势磅礴,节奏鲜明,感情强烈。
D.文章前面写“他们的神情沉稳而安静”是为下文写安塞腰鼓热烈磅礴的气势做铺垫的。
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下列对课文内容分析理解有误的一项是( )
A.文章第一段,不仅点明了游览的地点和次数,也引出下文对两次观看壶口瀑布情形的叙述。
B.在文章第二段中,作者充分调动了听觉和视觉两种感官描写壶口瀑布。
C.文中写“黑猪掉进深沟”一事,是为了正面描写激流汹涌,水流之急,水力之大。
D.文中的壶口瀑布,兼有水的各种形态,兼容人的各种感情,象征着各种人性。
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阅读《在长江源头各拉丹冬》,回答下面的问题。
1.本文记叙了作者跟随摄制组在各拉丹冬游览的经历,请理清文章的脉络。
2.本文写各拉丹冬的冰塔林有什么特点?试结合课文内容具体分析。
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下列对课文内容理解有误的一项是( )(2分)
A.《中国石拱桥》是一篇事物说明文,文章通过对赵州桥和卢沟桥两座桥的具体而生动的说明,介绍了中国石拱桥的大小不一、形式多样、历史悠久、分布广泛、结构坚固、杰作惊人的特点。
B.《故宫博物院》抓住故宫建筑群的宏大壮丽、建筑精美、布局统一的特征,按空间顺序来说明,故宫的前三殿有太和殿、中和殿、保和殿;后三宫是乾清宫、交泰殿、坤宁宫。
C.《湖心亭看雪》是张潮在明亡后追忆前尘往事的小品文。他字宗子,又字石公,号陶庵,明末清初人。作品有《陶庵梦忆》《西湖梦寻》。
D.《等岳阳楼》(其一)选自《陈与义集》,作者陈与义,字去非,号简斋,南北宋(朝)之交的著名诗人。
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下列关于文学常识或课文内容理解有误的一项是( )
A. 庄子,名周,战国时期哲学家,道家学派的代表人物,继承并发扬了老子的“道法自然”的观点,与老子并称“老庄。”
B. 明代魏学洢的《核舟记》这篇文章被清代的张潮选进了他所编写的《虞初新志》。
C. 《回延安》采用了陕北民歌“信天游”的形式,诗人贺敬之使用了富有地方色彩的词语,抒发了自己对延安的深情。
D. 《阿西莫夫短文两篇》都属于事理说明文,但它们的说明顺序明显不同。《恐龙无处不有》以介绍恐龙生存的大陆为主,属于空间说明顺序;而《被压扁的沙子》则遁过介绍斯石英说明恐龙灭绝的原因是撞击,主要使用了逻辑顺序。
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下列对课文内容理解有误的一项是( )
A. 《花儿为什么这样红》的说明顺序是由主到次,由外因到内因。
B. 《雨林的毁灭——世界性灾难》主要说明了雨林毁灭的严重后果。
C. 《海洋是未来的粮仓》的结构层次是总——分——总。
D. 《统筹方法》这篇文章用了以下几种说明方法:举例子、列数字、画图表、下定义。
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下列对课文内容的理解,有误的一项是( )
A.《记承天寺夜游》是宋代支学家苏轼贬官黄州期间所写。文章以“月光”为线索,根据作者行踪,以诗的笔触描绘了一幅美丽月色图,创设了一种清冷皎洁的意境,表达了作者旷达的心境。
B.《愚公移山》选自《列子。汤问》,是道家学派的作品,反映了古代人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力。
C.《周亚夫军细柳》选自《史记·绛侯周勃世家》,《史记》共一百三十篇,是我国第一部编年体通史。
D.《中国石拱桥》是我国桥梁专家、教育家茅以升写的一篇说明文。
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