如图所示是某同学在做“探究求合力的方法”的实验装置。（1）在实验过程中，要求每次合力与分力...

试题详情

如图所示是某同学在做“探究求合力的方法”的实验装置。

（1）在实验过程中，要求每次合力与分力产生相同的效果，必须　 _______

A.每次将结点 O 拉到同一位置

B.每次把橡皮条拉直

C.每次准确读出弹簧秤的示数

D.每次记准细绳方向

（2）如果“力的平行四边形定则”得到验证，图②中两挂钩码的绳子与水平线间的夹角α、β，则cosα/cosβ=________________。

高三物理实验题简单题

少年，再来一题如何？

试题答案

试题解析

相关试题

如图所示是某同学在做“探究求合力的方法”的实验装置。
（1）在实验过程中，要求每次合力与分力产生相同的效果，必须　 _______
A.每次将结点 O 拉到同一位置
B.每次把橡皮条拉直
C.每次准确读出弹簧秤的示数
D.每次记准细绳方向
（2）如果“力的平行四边形定则”得到验证，图②中两挂钩码的绳子与水平线间的夹角α、β，则cosα/cosβ=________________。

高三物理实验题简单题查看答案及解析
(1)在“探究求合力的方法”的实验中，要求每次合力与分力产生相同的效果，必须：（    ）
A．每次将橡皮条拉到同样的位置           B．每次把橡皮条拉直
C．每次准确读出弹簧秤的示数             D. 每次记准细绳方向
（2）某实验小组在“探究加速度与物体受力的关系”实验中，设计出如下的实验方案，其实验装置如图所示。已知小车质量，砝码盘质量，所使用的打点计时器交流电频率Hz。其实验步骤是：
A．按图中所示安装好实验装置；
B．调节长木板的倾角，轻推小车后，
使小车能沿长木板向下做匀速运动；
C．取下细绳和砝码盘，记下砝码盘中砝码的质量；
D．先接通电源，再放开小车，打出一条纸带，由纸带求得小车的加速度；
E．重新挂上细绳和砝码盘，改变砝码盘中砝码质量，重复步骤，求得小车在不同合外力作用下的加速度。
回答以下问题：
①按上述方案做实验，是否要求砝码和砝码盘的总质量远小于小车的质量？________（填“是”或“否”）。
②实验中打出的一条纸带如图所示，由该纸带可求得小车的加速度________。
③某同学将有关数据填入他所设计的表格中，并根据表中的数据画出图象（如图）。造成图线不过坐标原点的一条最主要原因是________，从该图线延长线与横轴的交点可求出的物理量是________，其大小是________。

高三物理实验题中等难度题查看答案及解析

（1）在“探究求合力的方法”的实验中，要求每次合力与分力产生相同的效果，必须：______
A．每次将橡皮条拉到同样的位置 B．每次把橡皮条拉直
C．每次准确读出弹簧秤的示数 D．每次记准细绳方向
（2）某实验小组在“探究加速度与物体受力的关系”实验中，设计出如下的实验方案，其实验装置如图1所示．已知小车质量M=214.6g，砝码盘质量m=7.5g，所使用的打点计时器交流电频率f=50Hz．其实验步骤是：
A．按图1中所示安装好实验装置；
B．调节长木板的倾角，轻推小车后，使小车能沿长木板向下做匀速运动；
C．取下细绳和砝码盘，记下砝码盘中砝码的质量m；
D．先接通电源，再放开小车，打出一条纸带，由纸带求得小车的加速度a；
E．重新挂上细绳和砝码盘，改变砝码盘中砝码质量，重复B～D步骤，求得小车在不同合外力F作用下的加速度．
回答以下问题：
①按上述方案做实验，是否要求砝码和砝码盘的总质量远小于小车的质量？______（填“是”或“否”）．
②实验中打出的一条纸带如图2所示，由该纸带可求得小车的加速度a=______m∕s²．
③某同学将有关数据填入他所设计的表格中，并根据表中的数据画出a-F图象（如图3）．造成图线不过坐标原点的一条最主要原因是______，从该图线延长线与横轴的交点可求出的物理量是______，其大小是______．

次数	1	2	3	4	5
砝码盘中砝码的质量m/g	10	20	30	40	50
砝码盘中砝码的重力G/N	0.10	0.20	0.29	0.39	0.49
小车的加速度a/m•	0.77	1.44	1.84	2.38	2.75

高三物理解答题中等难度题查看答案及解析

（1）在“探究求合力的方法”的实验中，要求每次合力与分力产生相同的效果，必须________
A．每次将橡皮条拉到同样的位置
B．每次把橡皮条拉直
C．每次准确读出弹簧秤的示数
D．每次记准细绳方向
（2）如果“力的平行四边形定则”得到验证，那么图（2）中=________．

高三物理填空题中等难度题查看答案及解析
在做“验证力的平行四边形定则”实验时:
(1)除已有的器材:方木板、白纸、弹簧测力计、细绳套、刻度尺、图钉和铅笔外,还必须有___和____；
(2)(单选)要使每次合力与分力产生相同的效果,必须　（____）
A.每次把橡皮条结点拉到同样的位置
B.每次把橡皮条拉到最大长度
C.每次准确读出弹簧测力计的示数
D.每次记准细绳的方向
(3)某同学的实验结果如图所示,其中A为固定橡皮条的图钉,O为橡皮条与绳套结点的位置。图中______是力F1与F2的合力的理论值,____是力F1与F2的合力的实验值。

高三物理实验题简单题查看答案及解析
在做“验证力的平行四边形定则”实验时:
(1)除已有的器材:方木板、白纸、弹簧测力计、细绳套、刻度尺、图钉和铅笔外,还必须有___和____；
(2)(单选)要使每次合力与分力产生相同的效果,必须　（____）
A.每次把橡皮条结点拉到同样的位置
B.每次把橡皮条拉到最大长度
C.每次准确读出弹簧测力计的示数
D.每次记准细绳的方向
(3)某同学的实验结果如图所示,其中A为固定橡皮条的图钉,O为橡皮条与绳套结点的位置。图中______是力F1与F2的合力的理论值,____是力F1与F2的合力的实验值。

高三物理实验题简单题查看答案及解析
（6分）在做“验证力的平行四边形定则”实验时：
（1）除已有的器材（方木板、白纸、弹簧秤、细绳套、刻度尺、图钉和铅笔）外，还必须有________。
（2）要使每次合力与分力产生相同的效果，必须（）
A．每次橡皮条拉到相同的位置
B．每次都橡皮条拉直
C．每次准确读出弹簧测力计的示数
D．每次记准细绳的方向

高三物理实验题简单题查看答案及解析
在“探究力的平行四边形定则”的实验中，合力与分力的作用效果相同，这里作用效果是指 (　　)
A．弹簧测力计的弹簧被拉长
B．固定橡皮条的图钉受拉力产生形变
C．细绳套受拉力产生形变
D．使橡皮条在同一方向上伸长到同一长度

高三物理实验题简单题查看答案及解析
在“探究力的平行四边形定则”的实验中，合力与分力的作用效果相同，这里作用效果是指______
A．弹簧测力计的弹簧被拉长 B．固定橡皮条的图钉受拉力产生形变
C．细绳套受拉力产生形变 D．使橡皮条在同一方向上伸长到同一长度．
高三物理解答题中等难度题查看答案及解析
（8分）（1）在“验证力的平行四边形定则”的实验中，合力与分力的作用效果相同，这里的作用效果是指（    ）
A．弹簧测力计的弹簧被拉长       B．固定橡皮条的图钉受拉力产生形变
C．细绳套受拉力产生形变         D．使橡皮条在某一方向伸长到某一长度
（2）下列关于“验证力的平行四边形定则”的实验的说法中，不正确的是（    ）
A．拉橡皮条的细绳套细一些且长一些，实验效果较好
B．分力F₁ 、F₂的夹角尽量大些好
C．拉橡皮条时，橡皮条、细绳和弹簧秤应贴近且平行与木板
D．橡皮条弹性要好，拉到O点时，拉力要适当大些

高三物理实验题简单题查看答案及解析