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科技改变世界面貌，但也产生一些负面影响，某校九（1）班开展了探究活动，请你也参加进来吧。
（科技力量）
材料一：在我们的印象里，革命往往是伴随着刀光剑影和血雨腥风的，可是200多年前，英国却发生了一场完全不同的革命，彻底改变了人们的生产方式和生活方式，……它影响和改变了世界的面貌。
——恩格斯
（1）根据材料一，请举例说明该革命是如何“彻底改变了人们的生产方式和生活方式”的
（城市激增）
材料二：欧洲主要国家城市化速度模拟图（1300年﹣1800年）
——据罗伯特•艾伦《放眼全球的深度透视》
（2）根据材料二并结合所学知识，指出18世纪中期以后城市化急剧加速的是哪个国家促成该国城市化急剧加速的主要历史事件是什么？
（负面危机）
材料三：然而，恰恰是工业革命所带来的这种多少有点无规则的市场波动，在同时代人们间引发了恐慌。在……公共医疗卫生取得重大进展之前，工业城市的死亡率一直比农村更为糟糕。
——摘自尼尔费格森《文明》
（3）针对材料三中的现象，有人提出人类应该回到工业革命前的农耕文明时代，请根据材料和所学知识反驳这一观点。
（家国情怀）
（4）今西方国家对中华民族实现“中国梦”不断地从科技、文化和贸易等方面进行围堵和阻挠。请结合以上材料和所学知识，谈谈西方国家的发展给我们实现伟大的“中国梦”带来什么启示？
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科技改变世界面貌，但也产生负面影响。某校九（1）班探讨相关问题。
材料一：在我们的印象里，革命往往是伴随着刀光剑影和血雨腥风的，可是20多年前，英国却发生了一场完全不同的革命，彻底改变了人们的生产方式与生活方式，……它影响和改变了世界的面貌……
——恩格斯
（1）“英国发生了一场完全不同的革命”指哪一历史事件？英国完成这一事件是什么时间？对中国有何影响？（3分）
材料二：19世纪后期，英国有钱人以坐轮船游览伦敦泰晤士河为时尚。河中有许多巨大的蒸汽轮船，正喷发出呛人的浓烟。岸边工厂排放的污水，已经使河水变得浑浊不堪。
（2）随着人们出行方式的变化，对资源的需求越来越大，此时促进了何种资源的开发与利用？（2分）
材料三：《人民日报》2013年9月22日电（记者钱伟）合肥市环保局日前曝光了9家违规排放废水企业，这批企业将面临限期治理、罚款、停产整改等处罚。本次曝光的9家企业主要涉及废水超标排放、危险废物未按环保要求进行处置、新建项目环评未报批等问题。
（3）材料二也表明英国经济发展过程中出现了什么问题？结合材料二、三，你认为发展经济应从中吸取什么教训？（3分）
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某中学历史兴趣小组以“欧洲的兴衰”为主题开展探究活动。请你也参加进来吧。（10分）
【崛起篇】 科学革命、工业革命和政治革命给了欧洲以不可阻挡的推动力和力量。三大革命互相依赖，相互之间不断起作用。……到19世纪末，形势发生了变化，科学不再处于附属的地位：它已开始改造旧工业，甚至创造全新的工业。
(1)英国科学家牛顿为“科学革命”作出了显著的贡献，他在天文学上的主要贡献是什么?（1分）法国大革命在“政治革命”中地位突出，哪一事件揭开了它的序幕? （1分）
(2)材料中的“工业革命”首先发生于哪个国家，其完成的标志是什么? （2分）到19世纪末，欧洲哪个国家在利用科学 “改造”和“创造”工业方面处于领先地位? （1分）
【衰落篇】长达6年的战争苦难已使欧洲筋疫力尽，经济上衰弱的生存能力已使欧洲无法决定自己的未来。……完全失去了以往作为世界中心的地位和威望。
(3)材料中的“战争”指的是什么战争? （1分）在这次战争中使欧洲“完全失去了以往作为世界中心的地位和威望”的会议是什么？（1分）
【复兴篇】20世纪60年代，西欧国家为提高在国际上的地位和作用，加强了经济上的联合……在以后三十多年的时间里，成员国之间频繁协调，逐步取消关税，对有困难的成员国提供援助，对外尽量“用一个声音说话”，进一步加强了政治上的联合。
(4)根据材料，90年代欧洲联合的表现是什么? （1分）这对世界政治格局产生了怎样的影响? （1分）
（5）综合上述材料，从欧洲的兴衰沉浮中，你得到怎样的认识？（1分
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某中学历史兴趣小组以“欧洲的兴衰”为主题开展探究活动。请你也参加进来吧。（10分）
【崛起篇】 科学革命、工业革命和政治革命给了欧洲以不可阻挡的推动力和力量。三大革命互相依赖，相互之间不断起作用。……到19世纪末，形势发生了变化，科学不再处于附属的地位：它已开始改造旧工业，甚至创造全新的工业。
(1)英国科学家牛顿为“科学革命”作出了显著的贡献，他在天文学上的主要贡献是什么?（1分）法国大革命在“政治革命”中地位突出，哪一事件揭开了它的序幕? （1分）
(2)材料中的“工业革命”首先发生于哪个国家，其完成的标志是什么? （2分）到19世纪末，欧洲哪个国家在利用科学 “改造”和“创造”工业方面处于领先地位? （1分）
【衰落篇】长达6年的战争苦难已使欧洲筋疫力尽，经济上衰弱的生存能力已使欧洲无法决定自己的未来。……完全失去了以往作为世界中心的地位和威望。
(3)材料中的“战争”指的是什么战争? （1分）在这次战争中使欧洲“完全失去了以往作为世界中心的地位和威望”的会议是什么？（1分）
【复兴篇】20世纪60年代，西欧国家为提高在国际上的地位和作用，加强了经济上的联合……在以后三十多年的时间里，成员国之间频繁协调，逐步取消关税，对有困难的成员国提供援助，对外尽量“用一个声音说话”，进一步加强了政治上的联合。
（4）根据材料，90年代欧洲联合的表现是什么? （1分）这对世界政治格局产生了怎样的影响? （1分）
（5）综合上述材料，从欧洲的兴衰沉浮中，你得到怎样的认识？（1分
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某历史兴趣小组以“欧洲的兴衰”为主题开展探究活动。请你也参加进来吧。
【崛起篇】科学革命、工业革命和政治革命给了欧洲以不可阻挡的推动力和力量。三大革命互相依赖，相互之间不断起作用。……到19世纪末，形势发生了变化，科学不再处于附属的地位，它已开始改造旧工业，甚至创造全新的工业。
(1)英国科学家牛顿为“科学革命”作出了显著的贡献，他的主要贡献是什么？英国在17世纪的“政治革命”中确立了什么形式的资产阶级政权？
(2)材料中的“工业革命”首先发生于欧洲哪个国家？到19世纪末，欧洲哪个国家利用科技“改造”和“创造”使工业后来居上，成为后起之秀？
【衰落篇】1945年，长达6年的战争苦难已使欧洲筋疲力尽，经济上衰弱的生存能力已使欧洲无法决定自己的未来。……完全失去了以往作为世界中心的地位和威望。
（3）材料中的“战争”指的是什么战争？这场战争的性质是什么？
【复兴篇】20世纪50年代时，东欧和西欧各国却惊人地东山再起。……（法国）戴高乐在各个领域里都推行其独立自主的政策。……到1970年——第二次世界大战结束后仅仅25年时，一个崭新的世界格局开始出现。……欧洲不再是世界棋盘上的一个卒子——或两个卒子，东欧和西欧。
——《全球通史》
（4）根据材料和所学知识，指出西欧“东山再起”，摆脱“卒子”地位的的主要原因及对世界格局的影响？
【感悟篇】 (5)纵观欧洲的兴衰历史进程，你能得出哪些历史启示？
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某中学历史兴趣小组以“欧洲的兴衰”为主题开展探究活动。请你也参加进来吧。
【崛起篇】
科学革命、工业革命和政治革命给了欧洲以不可阻挡的推动力和力量。三大革命互相依赖，相互之间不断起作用。……到19世纪末，形势发生了变化，科学不再处于附属的地位，它已开始改造旧工业，甚至创造全新的工业。
（1）英国科学家牛顿为“科学革命”作出了显著的贡献，他的主要贡献是什么？（1分）英国在17世纪的“政治革命”中确立了什么形式的资产阶级政权？（1分）
（2）材料中的“工业革命”首先发生于欧洲哪个国家？（1分）到19世纪末，欧洲哪个国家利用科技“改造”和“创造”使工业后来居上，成为后起之秀？（1分）
【衰落篇】[K]
1945年，长达6年的战争苦难已使欧洲筋疲力尽，经济上衰弱的生存能力已使欧洲无法决定自己的未来。……完全失去了以往作为世界中心的地位和威望。
（3）材料中的“战争”指的是什么战争？（1分）这场战争的性质是什么？（1分）
【复兴篇】
20世纪50年代时，东欧和西欧各国却惊人地东山再起。……（法国）戴高乐在各个领域里都推行其独立自主的政策。……到1970年——第二次世界大战结束后仅仅25年时，一个崭新的世界格局开始出现。……欧洲不再是世界棋盘上的一个卒子——或两个卒子，东欧和西欧。
——《全球通史》
（4）根据材料和所学知识，指出西欧“东山再起”，摆脱“卒子”地位的的主要原因？（2分）
【感悟篇】
（5）纵观欧洲的兴衰历史进程，你能得出哪些历史启示？（2分）
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某中学历史兴趣小组开展探究“近代欧洲史”的活动,请你也参加进来吧。
（政治篇）
材料一: 第一条，在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。第三条，国家主权属于人民。第六条，法津是公共意志的表现，在法律面前，所有的公民都是平等的。第十七条，私人财产神圣不可侵犯。
——摘自初中历史教科书
（1）材料一摘自哪部历史文献？该文献的核心内容是什么？
（科技篇）
材料二：在这次革命的推动下，世界资本主义经济处于高速发展的“黄金 时代”，工业生产取得了巨大飞跃。1870——1900年间，世界工业总产值增长了2倍多，交通运输业获得了空前的发展……
——摘自斯宾格勒《西方的没落》
（2）到19世纪末，欧洲哪个国家在利用科学“改造”和“创造”工业方面处于领先地位? 两次工业革命分别开启了“蒸汽时代”和“电气时代”，区分它们的主要根据是什么？
（战争篇）
材料三：大战历时四年零三个月，战火遍及欧、亚、非三大洲。正式参战的有31个国家，卷入的人口有15亿，约占当时世界人口总数的67%。直接死于战争的军人约900万，伤者近3000万，直接经济损失约1800多亿美元。
——摘自初中历史教学参考资料
（3）材料三中的“大战”爆发的根本原因是什么？结合材料并联系所学知识，写出你最想说的一句话。
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从18世纪60年代以来，人类社会出现了三次全球性的科技革命，产生了许多对人们的生产生活发展重大影响的科技成果，改变了世界的面貌，但同时也带来了很多负面效应：全球变暖、空气污染、沙漠化加剧、物种灭绝……
结合所学知识，请回答
（1）第一次工业革命最早开始于哪个国家？第一次工业革命使人类进入时代？
（2）第二次工业革命开始于什么时间？飞机的发明者是谁？
（3）第三次科技革命在哪些领域取得重大突破？
（4）从“神五”到“神十”发射成功，中国科技正一步步地实现着“中国梦，强国梦 ”。作为青少年，我们该如何履行时代赋予我们的责任？
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某中学历史兴趣小组以“欧洲的兴衰”为主题开展探究活动。请你也参加进来吧。(8分)
探究步骤一【搜集资料】
兴趣小组请你搜集欧洲资本主义兴起时期的史料。
(1) 请根据卡片中的“相关提示”，填写“查找类别”中人物和事件的名称。(2分)
探究步骤二【解读史料】
兴趣小组对搜集到的资料进行了整理。请你根据材料回答问题。
【崛起篇】 科学革命、工业革命和政治革命给了欧洲以不可阻挡的推动力和力量。三大革命互相依赖，相互之间不断起作用。……到19世纪末，形势发生了变化，科学不再处于附属的地位：它已开始改造旧工业，甚至创造全新的工业。
(2) 英国科学家牛顿为“科学革命”作出了显著的贡献，他的主要贡献是什么? 法国大革命在“政治革命”中地位突出，产生了什么重大影响?(2分)
(3) 材料中的“工业革命”首先发生于哪个国家?到19世纪末，欧洲哪个国家在利用科学“改造”和“创造”工业方面处于领先地位?(2分)
【衰落篇】 长达6年的战争苦难已使欧洲筋疲力尽，经济上衰弱的生存能力已使欧洲无法决定自己的未来。……完全失去了以往作为世界中心的地位和威望。
(4) 材料中的“战争”指的是什么战争?(1分)
【复兴篇】 20世纪60年代，西欧国家为提高在国际上的地位和作用，加强了经济上的联合……在以后三十多年的时间里，欧共体成员国之间频繁协调，逐步取消关税，对有困难的成员国提供援助，对外尽量“用一个声音说话”，进一步加强了政治上的联合。
(5) 根据材料，欧洲联合的历程呈现出什么趋势?(1分)
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某中学历史兴趣小组以“欧洲的兴衰”为主题开展探究活动。请你也参加进来吧。(8分)
探究步骤一【搜集资料】
兴趣小组请你搜集欧洲资本主义兴起时期的史料。
1.请根据卡片中的“相关提示”，填写“查找类别”中人物和事件的名称。(2分)
探究步骤二【解读史料】
兴趣小组对搜集到的资料进行了整理。请你根据材料回答问题。
【崛起篇】 科学革命、工业革命和政治革命给了欧洲以不可阻挡的推动力和力量。三大革命互相依赖，相互之间不断起作用。……到19世纪末，形势发生了变化，科学不再处于附属的地位：它已开始改造旧工业，甚至创造全新的工业。
2.英国科学家牛顿为“科学革命”作出了显著的贡献，他的主要贡献是什么? 法国大革命在“政治革命”中地位突出，产生了什么重大影响?(2分)
3.材料中的“工业革命”首先发生于哪个国家?到19世纪末，欧洲哪个国家在利用科学“改造”和“创造”工业方面处于领先地位?(2分)
【衰落篇】 长达6年的战争苦难已使欧洲筋疲力尽，经济上衰弱的生存能力已使欧洲无法决定自己的未来。……完全失去了以往作为世界中心的地位和威望。
4.材料中的“战争”指的是什么战争?(1分)
【复兴篇】 20世纪60年代，西欧国家为提高在国际上的地位和作用，加强了经济上的联合……在以后三十多年的时间里，欧共体成员国之间频繁协调，逐步取消关税，对有困难的成员国提供援助，对外尽量“用一个声音说话”，进一步加强了政治上的联合。
5.根据材料，欧洲联合的历程呈现出什么趋势?(1分)