“学化学，爱化学，用好化学”学习小组的同学取氢氧化钠和碳酸钠的混合溶液50g装入烧杯中，每次滴加50g稀盐酸充分反应。测得部分数据及图像如下：
| 次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 加入稀盐酸质量/g | 50 | 50 | 50 | 50 | 50 |
| 烧杯中物质质量/g | 100 | 150 | 197.8 | 245.6 | 295.6 |
请根据有关信息计算：
（1）a的数值为_____。
（2）求原混合溶液中碳酸钠的质量分数。（写出计算过程）
九年级化学计算题中等难度题
“学化学，爱化学，用好化学”学习小组的同学取氢氧化钠和碳酸钠的混合溶液50g装入烧杯中，每次滴加50g稀盐酸充分反应。测得部分数据及图像如下：
| 次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 加入稀盐酸质量/g | 50 | 50 | 50 | 50 | 50 |
| 烧杯中物质质量/g | 100 | 150 | 197.8 | 245.6 | 295.6 |
请根据有关信息计算：
（1）a的数值为_____。
（2）求原混合溶液中碳酸钠的质量分数。（写出计算过程）
九年级化学计算题中等难度题查看答案及解析
某化学兴趣小组的同学取氢氧化钠和碳酸钠的混合溶液50g装入烧杯中，每次滴加50g稀盐酸充分反应。测得部分数据及图像如下：
| 次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 加入稀盐酸的质量/g | 50 | 50 | 50 | 50 | 50 |
| 烧杯中物质的质量/g | 100 | 150 | 197.8 | 245.6 | 295.6 |
请根据有关信息计算：
（1）a的数值为________。
（2）稀盐酸中溶质的质量分数为_____。（写出计算过程）
（3）恰好完全反应后所得溶液中溶质的质量为_____。（写出计算过程）
九年级化学计算题困难题查看答案及解析
某化学兴趣小组的同学取氢氧化钠和碳酸钠的混合溶液50g装入烧杯中，每次滴加50g稀盐酸充分反应。测得部分数据及图像如下：
| 次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 加入稀盐酸的质量/g | 50 | 50 | 50 | 50 | 50 |
| 烧杯中物质的质量/g | 100 | 150 | 197.8 | 245.6 | 295.6 |
请根据有关信息计算：
（1）a的数值为________。
（2）稀盐酸中溶质的质量分数为_____。（写出计算过程）
（3）恰好完全反应后所得溶液中溶质的质量为_____。（写出计算过程）
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某化学兴趣小组的同学取氢氧化钠和碳酸钠的混合溶液50g装入烧杯中，每次滴加50g稀盐酸充分反应。测得部分数据及图像如下：
| 次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 加入稀盐酸的质量/g | 50 | 50 | 50 | 50 | 50 |
| 烧杯中物质的质量/g | 100 | 150 | 197.8 | 245.6 | 295.6 |
请根据有关信息计算：
（1）a的数值为________。
（2）稀盐酸中溶质的质量分数为_____。（写出计算过程）
（3）恰好完全反应后所得溶液中溶质的质量为_____。（写出计算过程）
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某化学兴趣小组的同学为测定石灰石样品中碳酸钙的质量分数，设计如下实验。用天平秤取12.5g石灰石样品放入小烧杯中；加入50g的稀盐酸，充分反应后称量剩余物的质量为58.1g，并测得溶液的pH值为4。
（1）测得溶液pH的目的是_____。
（2）求石灰石中碳酸钙的质量分数_____？
九年级化学计算题简单题查看答案及解析
“石头纸“(含碳酸钙)是一种新型的环保纸张。为测定其中碳酸钙的质量分数，课外活动小组的同学称取50g碎纸样品放入烧杯中，然后向烧杯中加入50g的稀盐酸，充分反应后烧杯中剩余混合物的质量为96.48g。(假设纸张其他成分既不溶千水，也不参与化学反应式)计算：
(1)产生二氧化碳的质量为______。
(2)样品碳酸钙的质量分数_______。(写出计算过程)
九年级化学计算题中等难度题查看答案及解析
为测定某样品（碳酸钠和氯化钠的混合物）中碳酸钠的质量分数，某化学兴趣小组进行以下实验，取50g的样品放置于烧杯中，向烧杯中滴加一定溶质质量分数的稀盐酸，实验测得加入稀盐酸的质量与反应后烧杯中物质的总质量的关系如下图所示。求：
（1）样品中碳酸钠的质量分数是________（精确到0.1%）。
（2）所用稀盐酸的溶质质量分数________（写出具体的计算过程）。
九年级化学计算题困难题查看答案及解析
某化学学习小组的同学欲用生石灰制取氢氧化钠，他们将少量生石灰放入烧杯中，向其中加入一定量的碳酸钠溶液，充分反应后冷却、过滤、洗涤得到固体A和溶液B．请你与小组同学共同完成以下探究：
探究一：固体A的成分是什么？
（猜想假设）猜想1：只有CaCO3
猜想2：CaCO3和Ca（OH）2
猜想3：只有Ca（OH）2
（交流讨论）同学们经讨论分析后认为猜想3错误，理由是_____（用化学方程式表示）。
（实验1）小华取少量固体A于试管中，加入稀盐酸，当有气泡产生时，可以证明猜想1成立；但小组同学经讨论后，认为实验1不能证明猜想1正确，他们的理由是_____。
（实验2）小楠又取少量固体A于试管中，加水充分溶解，过滤后，向滤液中加入_____，观察到溶液由无色变为红色，可以证明猜想2正确。
综合上述实验，同学们最后确定了固体A的成分
探究二：溶液B中溶质的成分是什么？
（猜想假设）猜想1：Na2CO3和NaOH
猜想2：NaOH和Ca（OH）2
猜想3：NaOH
（实验3）小霞同学取一定量的溶液B于试管中，向其中滴入过量的稀盐酸，无明显现象，则判断出猜想1不正确，该实验过程中加入过量稀盐酸的原因是_____。
（实验4）小芳设计了自己的实验证明猜想2正确，则她进行的实验及现象为_____。
（反思交流）（1）结合对固体成分的探究，同学们讨论后认为不用做实验就能确定猜想2正确，理由是_____。
（2）该小组同学向溶液B中继续滴加适量的_____（填化学式）溶液，至不再产生白色沉淀为止，过滤，将滤液蒸发，冷却结晶，可制得纯净的氢氧化钠固体。
九年级化学科学探究题中等难度题查看答案及解析
| 温度（℃） | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | |
| NaOH溶解度（g） | 31 | 91 | 111 | 129 | 313 | 336 |
| Ca（OH）2溶解度（g） | 0.19 | 0.17 | 0.14 | 0.12 | 0.09 | 0.08 |
| 实验内容 | 实验现象 | 实验结论 |
| 甲同学：取少量固体于试管中，再加入稀盐酸． | 有气泡产生 | 自己的猜想正确 |
| 乙同学：取少量固体于试管中，加水充分振荡，过滤，向滤液中滴加______． | 溶液由无色变为红色 | 自己的猜想正确 |
九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
(6分)某化学学习小组的同学在实验室将一定量氢氧化钙溶液与碳酸钠溶液于烧杯中充分反应。反应后溶液中的溶质是什么物质呢?大家围绕上述问题开展了下列探究活动，请你共同参与完成：
（1）氢氧化钙溶液与碳酸钠溶液反应的化学方程式为 。
（2）反应后溶液中的溶质是什么物质呢?
【猜想假设】猜想一：只有氢氧化钠
猜想二：是氢氧化钠和碳酸钠
猜想三：是 。
【实验探究】
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 步骤一：取少量溶液于试管中，滴加过量稀盐酸 | 猜想二不正确 | |
| 步骤二：取少量溶液于试管中，滴加 溶液 | 产生白色沉淀 | 猜想一不正确、猜想三正确 |
【反思交流】
步骤二中小红认为选择另外一种不同类别的物质，也可得到同样的结论，则该物质的化学式为 。
九年级化学探究题极难题查看答案及解析