《红楼梦》第二十二回,贾政与贾母互相出灯谜给对方猜的过程中,贾政有怎样的的具体表现?请据此分析他的形象特点。
高三语文名著阅读中等难度题
《红楼梦》第二十二回,贾政与贾母互相出灯谜给对方猜的过程中,贾政有怎样的的具体表现?请据此分析他的形象特点。
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简答题.
(1)《红楼梦》第三十三回“手足眈眈小动唇舌,不肖种种大承笞挞”中,贾政共有三次流泪的细节。请具体分析他流泪的原因。
(2)请从性格和命运两方面概括巴金《家》中的梅和琴这两个人物形象。
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简答题
(1)上元佳节,贾母命作围屏灯,各姊妹做灯谜,粘于屏上。贾政猜出谜底后心内沉思、伤悲感慨:“如何皆用此不祥之物为戏耶?”其中谜底为“算盘”“风筝”的灯谜,分别是谁做的?分别说明它们不详的缘由及两人被预示的结局。
(2)唐代胡曾有诗叹曰:“黄祖才非长者俦,祢衡珠碎此江头。今来鹦鹉洲边过,惟有无情碧水流。”诗中的长者是谁?他的做法难以被称为真正的长者,请简要分析。
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(简答题)
⑴《红楼梦》第二十二回“制灯谜贾政悲谶语”中,贾母、元春、探春、惜春灯谜的谜底各是何物?贾政因何而悲?
⑵《茶馆》中王利发说:“改良,我老没忘了改良,总不肯落在人家后头。”王利发在哪些方面进行了改良?改良最终失败的根本原因是什么?
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《红楼梦》第22回 “制灯谜贾政悲谶语”,元宵佳节家人聚会,贾政为什么“烦闷”“大有悲戚之状”?
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简答题
(1)《红楼梦》第22回“制灯谜贾政悲谶语”,元宵佳节家人聚会,贾政为什么“烦闷”“大有悲戚之状”?
(2)造成觉新悲剧命运的主要原因有哪些?
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下列有关《红楼梦》情节的叙述,不正确的两项是( )(5分)
A.元春送来一个灯谜,大家猜了写在纸上,又各作一首送进宫去。第二天太监传话说只二小姐和三爷猜得不对。贾母也组织大家猜谜,贾政见屏风上大家所作之谜皆是不详之物,心内愈思愈闷,只有宝钗一首让他略觉心宽。
B.宝玉到王夫人房中,王夫人在午睡,金钏儿在给她捶腿,宝玉便和金钏儿逗乐调情。此进王夫人醒来打了金钏儿一个耳光并训斥了她一顿,要赶她出府。金钏儿苦求无果,含羞被逐,后投井自尽。
C.宝玉挨打后,宝钗带了一丸药来看他,叹道:“你从此可都改了罢。”黛玉来看他时,两只眼睛肿得桃儿一般,说:“早听人一句话,也不至今日。别说老太太,太太心疼,就是我们看着,心里也疼。”说着,自己觉得说得急了,便红了脸。
D.探春有倡办诗社之意,于是宝玉和众姐妹聚在秋爽斋商量起社。大家起了别号,推李纨为社长,当日探春做东在秋爽斋先开一社。时值贾芸给宝玉送来两盆白海棠,便以此为题作诗。李纨评论以宝钗为第一,黛玉为第二。
E.秋分时节,黛玉又犯病,宝钗前来探望。建议她吃燕窝粥滋补。黛玉十分感激,说自己往日太多心,当宝钗是心里藏奸。宝钗说两人是同病相怜,黛玉说自己原是寄人篱下,这会子要吃燕窝粥,担心众人说闲话,宝钗说自己会从家里取燕窝送来,不会惊师动众。
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简答题
(1)《红楼梦》中,判词“可叹停机德,堪怜咏絮才”“凡鸟偏从末世来,都知爱慕此生才”“才自精明志自高,生于末世运偏消”分别对应着哪三个人?判词中的“才”,各有什么具体表现(每人一点即可)。
(2)《红楼梦》中,宝钗扑蝶时,故意放重脚步,笑着叫“颦儿,我看你往哪里逃!”她这些言行的目的是什么?表现了她什么样的性格特征?
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简答题
(1)《红楼梦》中“慕雅女雅集苦吟诗”一回写“香菱学诗”。 请结合相关情节,简要概括香菱学诗之“苦”的表现。
(2)《阿Q正传》里阿Q“革命”的具体意图是什么?请简要概括。
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下列语句中没有语病的一项是( )
A.由于诗人表现在诗中的情,往往都经过了一个外化、物化、客观化的过程,也就是采用融情于景、借景抒情的方式,将感情形象而又充分地表现出来。 |
B.具体的作品是鉴赏的对象,而评论和研究的对象既可以是具体的作品,也可以是作家,还可以是更大范围的文学现象、文学思潮、文学运动等。 |
C.诗词奉行节约原则,追求用最少的词,包含最大的美感容量,中国古典诗词尤其如此。而现代诗歌在这个方面似乎没有如此严格。 |
D.过去,学习诗文的人大半都精选精读一些模范作品,用的是“集中全力打歼灭战”的办法,把数量不多的好诗文熟读成诵,然后再借鉴、模仿。 |
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