阅读下列材料，回答问题。
材料一
美国援助欧洲的物资
材料二
美国与苏联的对峙形成了两极对立的世界格局，美苏两个超级大国争夺世界霸权……不过，这种局面没有维持很长时间，随着各国的经济发展和实力增强，他们摆脱美苏控制的趋势也越来越明显。整个世界开始从两极对立走向多极化。
材料三
冷战时期，全球政治成为两极化的，世界被分裂成三个部分。一个是由美国领导的最富有的社会集团，同一个与苏联联合和受它领导的略贫穷一些的集团展开了竞争。这是一个无所不在的意识形态的、政治的、经济的，有时是军事的竞争。许多这样的冲突发生在这两个阵营以外的由下述国家组成的第三世界里：他们常常是比较贫穷的。缺少政治稳定性的，新近独立的，宣称是不结盟的。
——塞缪尔·亨廷顿《文明的冲突与世界秩序的重建》
（1）根据材料一，美国二战后在欧洲实施了什么计划？其目的是什么？
（2）材料二中提到“整个世界开始从两极对立走向多极化”，请问在两极格局存在期间，有哪些力量冲击了此格局促使世界出现了多极化的趋势？
（3）根据材料三，分析冷战时期国际关系格局的主要特点。冷战结束后，国际关系格局又呈现出怎样的特点？
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阅读下列材料：请回答以下问题。
材料一：参阅下图
美国援助欧洲的物资
材料二：
图一欧洲共同体总部大厦 图二《欧洲联盟条约》生效
材料三美国与苏联的对峙形成了两极对立的世界格局，美苏两个超级大国争夺世界霸权，对世界各国的安全和主权以及世界和平都形成严重威胁。不过，这种局面没有维持很长时间，随着各国的经济发展和实力增强，他们摆脱美苏控制的趋势也越来越明显，整个世界开始从两极对立走向多极化。
请回答：
（1）根据材料一提供的信息，美国战后在欧洲实施了什么计划？其目的是什么？
（2）材料二中图一形成的原因有那些？结合材料二的两幅图片，指出二战后欧洲发展的特点。
（3）材料三中提到“整个世界开始从两极对立走向多极化”。请问在两极格局存在期间，又有哪些力量冲击了此格局，促使世界出现了多极化的趋势？
（4）综合所学知识谈谈多极化趋势对世界历史发展产生了什么影响？
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阅读下列材料，回答问题。
材料一
美国援助欧洲的物资
材料二
美国与苏联的对峙形成了两极对立的世界格局，美苏两个超级大国争夺世界霸权……不过，这种局面没有维持很长时间，随着各国的经济发展和实力增强，他们摆脱美苏控制的趋势也越来越明显。整个世界开始从两极对立走向多极化。
材料三
冷战时期，全球政治成为两极化的，世界被分裂成三个部分。一个是由美国领导的最富有的社会集团，同一个与苏联联合和受它领导的略贫穷一些的集团展开了竞争。这是一个无所不在的意识形态的、政治的、经济的，有时是军事的竞争。许多这样的冲突发生在这两个阵营以外的由下述国家组成的第三世界里：他们常常是比较贫穷的。缺少政治稳定性的，新近独立的，宣称是不结盟的。
——塞缪尔·亨廷顿《文明的冲突与世界秩序的重建》
（1）根据材料一，美国二战后在欧洲实施了什么计划？其目的是什么？
（2）材料二中提到“整个世界开始从两极对立走向多极化”，请问在两极格局存在期间，有哪些力量冲击了此格局促使世界出现了多极化的趋势？
（3）根据材料三，分析冷战时期国际关系格局的主要特点。冷战结束后，国际关系格局又呈现出怎样的特点？
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阅读材料,回答下列问题。
材料一 在20世纪中,1917年是至关重要的一年。就在这一年,两个欧洲以外的大国——苏联和美国——踏进历史的主流,宣告两个对立世界的意识形态出现。……严格意义上的冷战,从1917年就已经开始,然而只是在1945年以后,人们才感觉到……1945年后,苏联仍是一个地区性强国,“安全”对其而言意味着它的边界上都是一些“友好的”邻国。而美国是一个全球性的经济大国,“安全”对其而言则意味着一个金钱、货物和人才都能自由交换的开放的世界。
——摘编自约翰·W.梅森《冷战(1945—1991)》
材料二 20世纪五六十年代,冷战向深度和广度扩展。北约的成员国由原来的12个增加到15个,苏联把东欧国家组织起来,建立了华沙条约组织。在争夺势力范围和影响的斗争中,爆发了朝鲜战争和越南战争……冷战开始初期,美国就颁布法令和法规,严格控制对苏联和其他社会主义国家的出口贸易。美国颁布了一系列反共、防共的法律和法令。苏联搞阶级斗争扩大化,冤假错案时有发生。
——摘编自刘金质《冷战史》
材料三 亨廷顿明确指出,冷战结束后,他要寻找一种新的范式去取代已经过时的冷战范式,认为主导人类引发冲突的根源不再是政治因素或经济因素,而将是文化上的差异,是不同文明之间的矛盾。亨廷顿的文明观的政治倾向十分明显,这从他向美国政府提出的建议中就可一览无余:限制儒教国家和伊斯兰国家扩大军事力量……现实地缘政治表明:文明并不是一个有效的单位,国家仍然是划分世界的基本尺度。正像冷战时期的世界并未以意识形态的阵营为基本政治单位那样。
——摘编自方永刚、唐复全《大国逐鹿·新地缘政治》
(1)据材料一和所学知识回答,1917年苏联是如何踏进历史的主流的?据材料一并结合所学知识回答,1945年后苏联和美国为了各自的“安全”而采取的措施有哪些?
(2)据材料二归纳“20世纪五六十年代,冷战向深度和广度扩展”的表现。(严禁照抄材料)
(3)关于冷战后导致世界冲突的根源,材料三中有几种观点?各是什么?作者认为亨廷顿观点的实质是什么?试以史实论证作者的观点。
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阅读材料，回答问题。
材料一：在20世纪中，1917年是至关重要的一年。就在这一年，两个欧洲以外的
大国——苏联和美国——踏进历史的主流，宣告两个对立世界的意识形态出现。……严格意义上的冷战，从1917年就已经开始，然而只是在1945年以后，人们才感觉到……1945年后，苏联仍是一个地区性强国，“安全”对其而言意味着它的边界上都是一些“友好”的邻国。而美国是一个全球性的经济大国，“安全”对其而言则意味着一个金钱．货物和人才都能自由交换的开放的世界。
——摘编目约翰·W·梅森《冷战（19451991》
材料二：20世纪五六十年代，冷战向深度和广度扩展。北约的成员因由原来的12个增加到15个，苏联把东欧国家组织起来，建立了华沙条约组织。在争夺势力范围和影响的斗争中，爆发了朝鲜战争和越南战争……冷战开始初期，美国就颁布法令和法规，严格控制对苏联和其它社会主义国家的出口贸易。美国颁布了一系列反共、防共的法律和法令。苏联搞阶级斗争扩大化，冤假错案时有发生
——摘编自刘金质《冷战史》
材料三：亨廷顿明确指出，冷战结束后，他要寻找一种新的范式去取代已经过时的冷战范式，认为主导人类引发冲突的根源不再是政治因素或者经济因素，而将是文化上的差异，是不同文明之间的矛盾。亨廷顿的文明观的政治倾向十分明显，这从他向美国政府提出的建议中就可以一览无遗：限制儒教国家和伊斯兰教国家扩大军事力量……现实地缘政治表明：文明并不是一个有效的单位，国冢仍然是划分世界的基本尺度。正像冷战时期的世界并未以意识形态的阵营为基本政治单位那样。
——摘编自方永刚、唐复全《大国遥鹿新地缘政治》
（1）据材料一和所学知识回答，1917年苏联是如何踏进历史的主流的？1945年后苏联和美国为了各自的“安全”而采取的措施有哪些？
（2）据材料二归纳“20世纪五六十年代，冷战向深度和广度扩展”的表现。（严禁照抄材料）
（3）关于冷战后导致世界冲突的根源，材料三中有哪几种观点？作者认为亨廷顿观点的实质是什么？试以史实论证作者观点。
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阅读材料，回答问题。
材料一战后，在雅尔塔体制的基础上，确立了以美国和苏联为代表的两极格局。两个超级大国称霸与对立，并划分势力范围，分而治之；美国通过签订条约，直接插手盟国的内政，苏联向其他社会主义国家输出自己的社会模式，都推行强权政治，支配国际事务；建立北约和华约两大政治军事同盟，进行军备竞赛，……极大地威胁世界的和平与稳定。
——引自高恒《对战后两极格局下国际秩序的历史评价》
材料二（20世纪70年代）一个崭新的世界政治格局开始出现……欧洲不再是世界棋盘上的一个卒子——或两个卒子，东欧和西欧；中国也不再是苏联的卫星国或地位较低的伙伴……对最近的将来来说，更有可能出现的不是一个由自治的区域集团组成的世界，而是一个由若干传统的大国势力范围组成的世界。”
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三1971年7月6日美国总统尼克松在堪萨斯城发表演说，指出美国仍然是世界上最强、最富的国家。但是，现在我们面临着这样一种局面，另外四个潜在的经济力量有能力可以在各个方面向我们挑战。……美国在1973年提出“欧洲年”的主张，尼克松说：“这一年之所以将成为欧洲年，是因为国际环境，尤其是欧洲发生的变化，美国同新欧洲的关系是要建立一个比较完善、可以维持的伙伴关系，从而共同合作。”
——引自黄安年《二十世纪美国史》
材料四俄罗斯总统叶利钦1998年2月8日在访问意大利前接受记者采访时说：“我知道，要摒弃旧的思维模式不是一件简单的事，其中的惰性是很强的。然而个别国家（指美国）总是试图把一个单极世界的模式，也就是自己独一无二的领导作用强加给这个世界，这是不现实的，甚至可能是很危险的。”
——新华网
（1）据材料一，概括战后形成的两极格局的基本特点，结合所学知识分析其影响。
（2）结合史实说明，20世纪60、70年代西欧是如何摆脱“卒子”地位的？
（3）据材料三并结合所学知识，指出尼克松担心的“挑战”力量来自哪里？这些“挑战”力量对国际关系格局影响如何？美国在外交上又是怎样应对的？
（4）依据材料四，概括20世纪90年代美国对外政策的主要特征。分阶段简述“二战”后国际关系格局的演变过程。
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战后国际格局的变化深刻影响了国际关系。阅读材料，回答问题。
材料一：战后，在雅尔塔体制的基础上，确立了以美国和苏联为代表的两极格局。两个超级大国称霸与对立，并划分势力范围，分而治之；美国通过签订条约，直接插手盟国的内政，苏联向其他社会主义国家输出自己的社会模式，都推行强权政治，支配国际事务；建立北约和华约两大政治军事同盟，进行军备竞赛，……极大地威胁世界的和平与稳定
——引自高恒《对战后两极格局下国际秩序的历史评价》
（1）据材料一，概括战后形成的两极格局的基本特点。
材料二：1971年7月6日美国总统尼克松在堪萨斯城发表演说，指出美国仍然是世界上最强、最富的国家。但是，现在我们面临着这样一种局面，另外四个潜在的经济力量有能力可以在各个方面向我们挑战。……美国在1973年提出“欧洲年”的主张，尼克松说：“这一年之所以将成为欧洲年，是因为国际环境，尤其是欧洲发生的变化，美国同新欧洲的关系是要建立一个比较完善、可以维持的伙伴关系，从而共同合作
——引自黄安年《二十世纪美国史》
（2）据材料二并结合所学知识，指出尼克松担心的“挑战”力量来自哪里？这些“挑战”力量对国际关系格局影响如何？美国在外交上又是怎样应对的？
材料三：俄罗斯总统叶利钦1998年2月8日在访问意大利前接受记者采访时说：“我知道，要摒弃旧的思维模式不是一件简单的事，其中的惰性是很强的。然而个别国家（指美国）总是试图把一个单极世界的模式，也就是自己独一无二的领导作用强加给这个世界，这是不现实的，甚至可能是很危险的
——新华网
（3）依据材料三，概括20世纪90年代美国对外政策的主要特征。分阶段简述“二战”后国际关系格局的演变过程。
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世界政治格局，是指世界上各个国家成地区政治力量的对比以及政治利益的划分情况而形成的一种相对稳定的态势和状况。阅读下列材料，回答问题：
材料一美国和苏联之间的对峙是为了争夺霸权，每一方都认为对方威胁到已方，西方盟国以条约组织包围了苏联阵营；苏联则迂回到西方的背后，培养革命的盟友。苏联领导人忽而表现为防御性的焦虑，忽而流露出攻击性的霸气。赫鲁晓夫时不时威胁发动核战以恫吓世界，旨在吓阻西方的入侵，其中一次的危机就是古巴导弹危机，但是危机最后双方都各退一步。
——菲利普，费尔《世界：一部历史》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括推动美苏冷战形势不断加剧的因素，并简述美苏对峙对世界局势产生的主要影响。
材料二1962年年中，戴高乐到法国中部视察期间，在利莫日发表讲话强调说，法国在履行其对北约义务的同时，不会让任何别的国家牵着鼻子走，它将在联盟内部实行自己的“意愿”、“行动”和“政策”；法国的目标是“建设我们的欧洲”，而不再是“两个大国”的欧洲。
——敢峰主编《中外名人传记百部·戴万乐》
（2）依据材料二指出戴高乐提出的法国外交的目标，并结合所学知识分析法国外交目标提出的背景。
材料三当今的世界格局仍处于一个过渡期，在这个过程中出现了权力的转移和扩散。权力从传统强国欧美向新兴大国转移，并扩散至其他地区力量中心，世界格局有进入“碎片化”时代的征先。
——中国社会科学院2011年《国际形势黄皮书》
（3）据材料三并结合所学知识，指出“过渡期”国际格局呈现的特点。面对这一现状，中国应该如何应对？
（4）综合上述材料，简述影响国与国关系的主要因素有哪些？
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阅读材料，完成下列要求。
材料一：从波罗的海的斯德丁（什切青）到亚得里亚海边的的里雅斯特，一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来。
——丘吉尔在富尔顿的演说（1946年）
材料二：美国与苏联的对峙形成了两极对立的世界格局。美苏两个超级大国争夺世界霸权，对世界各国的安全和主权以及世界和平都形成严重威胁。不过，这种局面没有持很长时间，随着各国的经济发展和实力增强，它们摆脱关苏控制的趋势也越来越明显，整个世界开始从两极对立走向多极化。
材料三：冷战结束后，世界向多极化的方向发展，但多极化格局的形成需要经历相当长的时期，其间会充满各种政治力量之间的激烈斗争。世界各种力量正在进行新的分化组合。美国成为唯一的超级大国，欧盟、日本、俄罗斯、中国几大力量也相对突出，广大发展中国家整体实力增强。多极化趋势反映了国际关系的深刻变化和历史的发展，有利于削弱和抑制霸权主义、强权政治，有利于推动建立公正合理的国际政治经济新秩序。
(1)材料一中丘吉尔的富尔顿演说开启了一个特殊的时代。结合所学知识，指出美国为应对这一“特殊时代”而采取的措施。
(2)根据材料二并结合所学知识，概括20世纪六七十年代“整个世界开始从两极对立走向多极化”的表现。
(3)根据材料三并结合所学知识，谈谈你对多极化趋势的认识。
高一历史非选择题中等难度题查看答案及解析
阅读材料，完成下列要求。
材料一 在20世纪中，1917年是至关重要的一年。就在这一年，两个欧洲以外的大国——苏联和美国——踏进历史的主流，宣告两个对立世界的意识形态出现。……严格意义上的冷战，从191 7年就已经开始，然而只是在1945年以后，人们才感觉到……1945年后，苏联仍是一个地区性强国，“安全”对其而言意味着它的边界上都是一些“友好”的邻国。而美国是一个全球性的经济大国，“安全”对其而言则意味着一个金钱．货物和人才都能自由交换的开放的世界。
——摘编目约翰·W·梅森《冷战（1945—1991）》
材料二 20世纪五六十年代，冷战向深度和广度扩展。北约的成员因由原来的12个增加到1 5个，苏联把东欧国家组织起来，建立了华沙条约组织。在争夺势力范围和影响的斗争中，爆发了朝鲜战争和越南战争……冷战开始初期，美国就颁布法令和法规，严格控制对苏联和其它社会主义国家的出口贸易。美国颁布了一系列反共、防共的法律和法令。苏联搞阶级斗争扩大化，冤假错案时有发生。
——摘编自刘金质《冷战史》
材料三 亨廷顿明确指出，冷战结束后，他要寻找一种新的范式去取代已经过时的冷战范式，认为主导人类引发冲突的根源不再是政治因素或者经济因素，而将是文化上的差异，是不同文明之间的矛盾。亨廷顿的文明观的政治倾向十分明显，这从他向美国政府提出的建议中就可以一览无遗：限制儒教国家和伊斯兰教国家扩大军事力量……现实地缘政治表明：文明并不是一个有效的单位，国冢仍然是划分世界的基本尺度。正像冷战时期的世界并未以意识形态的阵营为基本政治单位那样。
——摘编自方永刚、唐复全《大国遥鹿新地缘政治 》
(1)据材料一和所学知识回答，1917年苏联是如何踏进历史的主流的? 1945年后苏联和美国为了各自的“安全”而采取的措施有哪些？
(2)据材料二归纳“20世纪五六十年代，冷战向深度和广度扩展”的表现。
(3)关于冷战后导致世界冲突的根源，材料三中有哪几种观点？
高一历史综合题中等难度题查看答案及解析
阅读下列材料，回答问题：
战后世界格局由两极对峙、新兴力量兴起到呈现“一超多强”局面，并出现多极化趋势。阅读材料，回答问题。
材料一 传统的美国学派认为，冷战是由苏联引起的，苏联热衷于获得领土，尤其是征服东欧领土。如果苏联没有表现出这种倾向，美国将有可能退回到战前的孤立主义状态。……美国采取遏制苏联扩张的政策是正确的。如果没有美国主动的遏制政策，苏联将继续在欧洲、中东和亚洲扩张。
材料二 1962年古巴导弹危机使美苏交替使用外交和武力威胁的心理战达到了顶点，随后双方关系进入了持续10余年的相对缓和状态。这一缓和 的主要特征，在于欧洲局势渐趋正常，军备控制谈判取得显著进展，……70年代后期开始，两国关系再度重新紧张，其原因主要在于苏联在亚非两洲进行频繁的直接间接军事干涉，连同美国在越南战争失败后扩展海外军事、政治义务的倾向重新显著抬头。
材料三 这种“两个世界”对抗的格局虽然在历史的长时段中仍属于过渡形态，但毕竟改变了世界体系发展的自发性走向，并由此在战后40余年间影响了部分国家和部分地区的发展道路。可见苏联在二战中崛起后没有延续反法西斯同盟的惯性进入既有的世界体系，而是另组一个针对西方的“社会主义阵营”。
（1）据材料一，归纳美国学者关于“冷战起源”的观点。请运用所学知识，辩证地指出冷战起源的原因。
（2）据材料二，概括美苏“冷战”的主要特征。结合所学知识，指出冷战时期制约世界战争爆发的主要因素。
（3）材料三认为“美苏40余年冷战影响了部分国家和部分地区的发展道路”。以亚洲地区为例，举两例加以说明。
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