在实验室利用以下装置进行气体的制取和性质实验。
(1)用装置 A 制氧气的化学方程式为______。收集方法是______,验满氧气的方法是___。
(2)用装置 A 制二氧化碳的化学方程式为__。装置 B 中蜡烛火焰熄灭,说明二氧化碳不能燃烧、____、____。
九年级化学实验题中等难度题
在实验室利用以下装置进行气体的制取和性质实验。
(1)用装置A制取氧气的化学方程式为 ,装置B收集氧气的方法是 。
(2)用装置A制二氧化碳的化学方程式为 。仪器a的名称是 。装置C中两支蜡烛自下而上依次熄灭,说明二氧化碳不燃烧、 、 。
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在实验室利用以下装置进行气体的制取和性质实验。
(1)用装置 A 制氧气的化学方程式为______。收集方法是______,验满氧气的方法是___。
(2)用装置 A 制二氧化碳的化学方程式为__。装置 B 中蜡烛火焰熄灭,说明二氧化碳不能燃烧、____、____。
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在实验室利用以下装置进行气体的制取和性质实验。
(1)用装置A制取氧气、二氧化碳的化学方程式分别为: ______、 ______ ,发生装置相同的理由是:______,收集气体的方法是:___________ 。
(2)装置B观察到的现象是: ________ ,反应的化学方程式为 __________。
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在实验室利用以下装置进行气体的制取和性质实验。
(1)用装置A制取氧气、二氧化碳的化学方程式分别为: ______、 ______ ,发生装置相同的理由是:______,收集气体的方法是:___________ 。
(2)装置B观察到的现象是: ________ ,反应的化学方程式为 __________。
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实验室常利用以下装置完成气体制备及性质实验。请回答:
(1)上述装置中有一明显错误是_____;
(2)用高锰酸钾制取氧气反应的化学方程式表示为_____,若使用C装置收集氧气,实验结束时,应进行的操作是_____。
(3)实验室制取二氧化碳的化学反应方程式为_____,反应的发生装置为_____,用E装置收集二氧化碳气体的原因是_____。
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在实验室常用以下装置进行气体的制取和性质实验:
(1)用A制氧气的化学方程式为________________,B中收集气体的方法叫__________;
(2)用A制二氧化碳的化学方程式为________________,收集装置应选_________;
(3)装置E、F中水的作用依次是__________、______________.
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在实验室常用以下装置进行气体的制取和性质实验:
(1)用A制氧气的化学方程式为________________,B中收集气体的方法叫__________;
(2)用A制二氧化碳的化学方程式为________________,收集装置应选_________;
(3)装置E、F中水的作用依次是__________、______________.
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根据以下实验装置图进行气体制取和性质实验的探究:
(1)请写出仪器名称:①_______ ;
(2)实验室用装置组合 AC 制取氧气,其反应的化学方程式为_____,收集完氧气后应进行的操作是______;
(3)实验室制取二氧化碳气体时,应选用气体发生装置_____(填字母),其反应的化学方程式为_________。若将 CO2 和水蒸气混合气体通过盛装_______(填试剂名称)的 F 装置,可以得到干燥的 CO2 气体。继续通入盛有澄清石灰水的 F 装置就可以 检验该气体,发生反应的化学方程式是__________;
(4)实验室制取较纯净的氢气应选择的装置组合是________,选择的药品最好是_______。若用 G 装置收集氢气,气体该从________(填“a”或“b”)端进。
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化学小组利用下图装置,多次连续进行氧气的制取和性质的实验。
(1)a的仪器名称是______。
(2)该装置制取氧气时,发生反应的化学方程式为______,收集氧气的方法是______。
(3)该实验中,用含MnO2的海藻酸钠微球比直接使用MnO2的优点是______。
(4)进行氧气的性质实验时,实验不同,集气瓶中盛放的物质b不同。
①铁丝燃烧,b为水,其作用是______。
②硫粉燃烧,b为氢氧化钠溶液,其作用是______。
③蜡烛燃烧,b为______,可以验证蜡烛中含有碳元素。
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在实验室可选用以下仪器进行氧气的制取和性质实验。
(1)用过氧化氢制取氧气的化学方程式为____________,组装发生和收集装置,选择的仪器是(填字母)_________,其中收集氧气的方法是__________,依据氧气________的性质。
(2)硫在氧气中燃烧的化学方程式为______________________,集气瓶中预留少量水是为了防止____________。
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