阅读下面材料,根据要求写作。
我们正在成长,同时,青春的萌动和学习的压力导致我们与人的隔膜感和距离感也在加深。对父母,也许觉得太老套,和我有距离;对老师,也许觉得太严厉,和我有距离;对朋友,也许觉得太无情,和我有距离;对快乐,也许觉得太遥远,和我有距离……其实,我们可以制造距离,也可以拉近距离,关键在于是否有阳光的心态。
请以“距离”为题目作文。
要求:①写成记叙文或议论文;②文章贴近生活,有真情实感,中心明确,能运用恰当的表达方式;③题目要书写在作文卷的第一行中间位置,正确使用标点符号,书写规范,卷面整洁;④文中不得出现真实的人名、地名和校名;不套作,不抄袭。
九年级语文作文题中等难度题
阅读下面材料,根据要求写作。
我们正在成长,同时,青春的萌动和学习的压力导致我们与人的隔膜感和距离感也在加深。对父母,也许觉得太老套,和我有距离;对老师,也许觉得太严厉,和我有距离;对朋友,也许觉得太无情,和我有距离;对快乐,也许觉得太遥远,和我有距离……其实,我们可以制造距离,也可以拉近距离,关键在于是否有阳光的心态。
请以“距离”为题目作文。
要求:①写成记叙文或议论文;②文章贴近生活,有真情实感,中心明确,能运用恰当的表达方式;③题目要书写在作文卷的第一行中间位置,正确使用标点符号,书写规范,卷面整洁;④文中不得出现真实的人名、地名和校名;不套作,不抄袭。
九年级语文作文题中等难度题查看答案及解析
综合性学习。(7分)
留守儿童近半因父母外出打工导致生活质量下降,精神上和心理上承受着巨大的压力。为了关爱留守儿童的健康成长,景山中学团委开展了“走近留守儿童”为主题的综合实践活动,请你参与完成下面任务:
1.【方案设计】本次活动的成功举行离不开合理的安排,语文老师已设计好了两种活动形式,请你帮他再设计两个。(2分)
活动一:班主任、辅导员开展“每月一访”活动。
活动二:开展“手拉手”同学结对、师生结对互助活动。
活动三: 。
活动四: 。
2.【图片探究】阅读下面两幅关于留守儿童的图片,写出你从中探究出的结论。(2分)
3.【口语交际】远在广州工作的父母担心吴玥的安全,要求她每天放学及时回家,不要外出。吴玥觉得生活很枯燥、单调,听说社区成立了“留守儿童活动中心”,非常想去参加。于是,她给爸爸打电话说:“ ”爸爸说:“好的,你去吧!”(3分)
九年级语文语言应用中等难度题查看答案及解析
综合性学习。(7分)
留守儿童近半因父母外出打工导致生活质量下降,精神上和心理上承受着巨大的压力。为了关爱留守儿童的健康成长,景山中学团委开展了“走近留守儿童”为主题的综合实践活动,请你参与完成下面任务:
1.【方案设计】本次活动的成功举行离不开合理的安排,语文老师已设计好了两种活动形式,请你帮他再设计两个。(2分)
活动一:班主任、辅导员开展“每月一访”活动。
活动二:开展“手拉手”同学结对、师生结对互助活动。
活动三: 。
活动四: 。
2.【图片探究】阅读下面两幅关于留守儿童的图片,写出你从中探究出的结论。(2分)
3.【口语交际】远在广州工作的父母担心吴玥的安全,要求她每天放学及时回家,不要外出。吴玥觉得生活很枯燥、单调,听说社区成立了“留守儿童活动中心”,非常想去参加。于是,她给爸爸打电话说:“ ”爸爸说:“好的,你去吧!”(3分)
九年级语文语言应用困难题查看答案及解析
阅读下面的文字,根据要求作文。
蓦然回首,从来不曾忘记父母的关爱,师长的教诲,同伴的友情;从来不曾忘记拼搏的汗水,成功的欢悦,自信的笑颜;从来不曾忘记懊悔的泪光,成长的烦恼,青春的思索……
请以“从来不曾忘记”为题,写一篇文章。
要求: ①内容具体,有真情实感;②除诗歌外,文体不限;
③不少于600个字; ④文中不得出现真实的地名、校名和人名。
九年级语文作文题中等难度题查看答案及解析
阅读下面的文字,根据要求作文。
蓦然回首,从来不曾忘记父母的关爱,师长的教诲,同伴的友情;从来不曾忘记拼搏的汗水,成功的欢悦,自信的笑颜;从来不曾忘记懊悔的泪光,成长的烦恼,青春的思索……
请以“从来不曾忘记”为题,写一篇文章。
要求:
①内容具体,有真情实感;
②除诗歌外,文体不限;
③不少于600个字;
④文中不得出现真实的地名、校名和人名。
九年级语文命题作文中等难度题查看答案及解析
阅读下面的文字,根据要求作文。
蓦然回首,从来不曾忘记父母的关爱,师长的教诲,同伴的友情;从来不曾忘记拼搏的汗水,成功的欢悦,自信的笑颜;从来不曾忘记懊悔的泪光,成长的烦恼,青春的思索……
请以“从来不曾忘记”为题,写一篇文章。
要求: ①内容具体,有真情实感;
②除诗歌外,文体不限;
③不少于600个字;
④文中不得出现真实的地名、校名和人名。
九年级语文作文题简单题查看答案及解析
阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)
青春生活充满了期盼充满了叛逆。我们期盼着老师的理解,父母的宽宥,朋友的温馨,集体的和谐。成长中叛逆的我们期盼快快长大,期盼少一分责骂,多一分微笑;期盼阳光,期盼心灵的抚慰;期盼想说就说,想唱就唱的自由。
请以“ ________,我想对你说”为题,写一篇不少于600字的文章。
九年级语文作文题简单题查看答案及解析
写作(65分)
阅读下面文字,按要求作文。(60分)
我们行走在成长路上,行囊里有父母的叮咛,有师长的教导,有朋友的关爱,还有一路上储备起来的勇气、乐观、坚强……
请以“我的行囊”为题,写一篇文章。
要求:(1)诗歌除外,文体不限。
(2)字数不少于600字。
(3)文中不得出现真实的人名、地名、校名。
九年级语文作文题简单题查看答案及解析
阅读下面文字,按要求作文
站在青春的路口,回望成长的足迹,你是否发现,你所走的每一步,总是有人相伴,有情相拥,有物相随:含辛茹苦的父母、慷慨无私的朋友,无微不至地关爱、循循善诱地教诲,爱不释手的书卷、长夜厮守的明灯…… 请拿起手中的笔,写下你一路走来的感受吧!
请以“ ,与我同行”为题写一篇文章。
要求: ①请把题目补充完整,文体不限;
②字数不少于500字;
③文中不能出现真实的地名、校名和人名。
九年级语文命题作文困难题查看答案及解析
阅读材料,按要求写作。
与挚友相伴的日子,我们互励互助,共同成长;与父母相伴的日子,承欢膝下,享受亲情;与书籍相伴的日子,博览古今,通晓世事;与爱相伴的日子,学会关心,懂得感恩……
请以“与________相伴的日子”为题目,写一篇文章。
要求:①字数不少于600字;②除诗歌外,文体不限;③不得抄袭、套写;④文中不得出现真实的姓名、校名和地名。
九年级语文作文题中等难度题查看答案及解析