下列各句中，表达得体的一句是
A. 暑假期间，我回到了久违的高中母校，熟悉的一草一木不禁让我陷入对往昔的回忆之中。
B. 刚刚杨教授对于大气污染问题的演讲可谓真知灼见，现在该轮到小王谈谈他的拙见了。
C. 王强大学毕业后，偶然遇见多年没见的辅导员，激动地说：“久仰了！一切还好吧？”
D. 看了你新出的大作，欣喜之余内心又觉惶恐，本想写篇序文，可惜只有八斗之才，恐难胜任。
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下列各句中，表达得体的一句是
A. 暑假期间，我回到了久违的高中母校，熟悉的一草一木不禁让我陷入对往昔的回忆之中。
B. 刚刚杨教授对于大气污染问题的演讲可谓真知灼见，现在该轮到小王谈谈他的拙见了。
C. 王强大学毕业后，偶然遇见多年没见的辅导员，激动地说：“久仰了！一切还好吧？”
D. 看了你新出的大作，欣喜之余内心又觉惶恐，本想写篇序文，可惜只有八斗之才，恐难胜任。
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下列各句中，表达得体的一句是
A. 老张回到阔别多年的母校，紧紧握住校长的手，激动地说：“终于莅临母校，得偿多年心愿，此生无憾了。”
B. 出租车上安装车载货架，售卖零食、饮料，既方便顾客，又可使司机增加收入，这是一件好事，我们一定鼎力相助。
C. 在王教授的生日宴上，王教授的学生李同发言说：“老师年过七旬仍笔耕不辍，令忝列门墙的我们，深深敬佩。”
D. 老赵对儿子的班主任说：“令郎能在中考中取得这么好的成绩，考上重点高中，多亏您教导有方，我们全家感激不尽！”
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下列各句中，表达得体的一句是
A. 听闻母校百年校庆，本人忝为校友，本应该躬临盛会，但因事不能参加，深以为歉。
B. 我自从高中毕业之后，一直垂念师恩。值此新春佳节到来之际，谨祝恩师节日快乐。
C. 您是我市的知名作家，我们敬请您担任我社顾问，如能惠允，将是我们莫大的荣幸。
D. 我们是相交多年的好友，这次你从千里之外捎来如此厚礼，我却之不恭，只好笑纳啦！
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下列各句中，表达得体的一句是（ ）
A. 分别总是在六月，回忆是思恋的愁。同窗数载的无数美好瞬间，将永远铭刻在我的记忆之中…（毕业赠言）
B. 距2018年的高考还有200多天，同学们纷纷表示，希望家长和老师能够为自己的高三学习尽一份绵薄之力。（广播稿）
C. 本人昨日不慎于学校阅览室丢失阿伦特《反抗平庸之恶》一书，期盼拾得者璧还原物，不甚感激！（寻物启事）
D. 特邀您作为嘉宾莅临我校校园戏剧节，相信您会有幸观赏到最具特色的演出，敬候您的光临（邀请函）
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下列语句的表达准确得体的一项是（ ）
A. 分别总是在六月，回忆是思念的愁，同窗数载的无数美好瞬间，将永远铭刻在我的记忆之中……（毕业赠言）
B. 工会提议用探望一线劳动者的方式过“五一”，这很有意义，群众积极响应，没有一点异议。（广播稿）
C. 本人昨日不慎于学校阅览室丢失阿伦特《反抗平庸之恶》一书，期盼拾到者璧还原物，不胜感激！（寻物启事）
D. 特邀您作为嘉宾莅临我校校园文化节，相信您会有幸观赏到最具特色的中学生演出，敬候您的光临。（邀请函）
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下列各句中，表达得体的一句是 （ ）
A. 分别总是在六月，回忆是思念的愁。同窗数载的无数美好瞬间，将永远铭刻在我的记忆之中……（毕业赠言）
B. 工会提议用探望一线劳动者的方式过“五一”，这很有意义，群众积极响应。（广播稿）
C. 本人昨日不慎于学校阅览室丢失沈从文《边城》一书，期盼拾得者璧还原物，不胜感激！（寻物启事）
D. 特邀您作为嘉宾莅临我校体育艺术节，相信您会有幸观赏到最具特色的演出，静候您的光临。（邀请函）
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高中母校的校庆之日即将到来，同学们纷纷写下了对母校的祝愿，下列对联中不合适的一项是
A. 枝繁叶茂造福一方桑梓 天高地阔浇灌八面桃李
B. 杏坛吐故风送济济人才 绛帐纳新云别莘莘学子
C. 忆往昔书生意气同窗数载 看今朝赤子情怀欢聚一堂
D. 依山观海吞吐日月真卓越 教书育人彰显师德更辉煌
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下列各句中，表达得体的一句是
A. 回到初中看望老师，恰逢她有课失陪，我只好闲逛在校园，回忆初中时光。
B. 贵公司的产品，很适合我校的要求，但有些细节我们不明白，特致函垂询。
C. 老张啊，恭贺你乔迁之喜，你这楼房太漂亮了，我对你就剩羡慕嫉妒恨了。
D. 老王康复出院时，当值护士微笑着对他说：“您老慢走，欢迎下次再来。”
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下列各句中，表达得体的一句是（ ）
A. 获悉母校华诞，甚喜，届时定拨冗出席庆典，特此通知
B. 这么珍贵的书您都亳不犹豫地借给我，太感谢了，我会尽快璧还，请您放心
C. 值此中秋佳节，令女出阁之庆，聊备薄酒，以飨众亲朋好友
D. 兹定于2018年12月25日（星期二）11时在府上为家慈举办八十岁华诞
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按要求选择。
（1）下列表达，得体的一项是
A．小明与小李初次见面，小明说：“久违久违。”
B．小明送小李一幅画，小李说：“我定当惠存。”
C．小明有篇文章希望编辑给予修改，他对编辑说：“老师，请您斧正。”
D．小明对小李说：“你如果有困难，我会对你鼎力相助的。”
（2）有些学生不懂得爱惜时间，你会选择下列哪一句名言对其进行劝诫？
A．岁寒，然后知松柏之后凋也 B．逝者如斯夫，不舍昼夜
C．日知其所亡，月无忘其所能 D．朝闻道，夕死可也
（3）“诗贵含蓄”，下列诗句中没有使用“含蓄”这一手法的一项是
A．枝间新绿一重重，小蕾深藏数点红 B．无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来
C．不知溪源来远近，但见流出山中花 D．离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水
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