李鸿章曾上书给皇帝说:“我朝处数千年未有之大变局……窃以为天下穷则变,变则通。……鸿章以为中国欲自强,则莫如学习外国利器。”下列以“自强”口号创办的企业不包括( )
A.安庆内军械所 B.江南制造总局 C.福州船政局 D.轮船招商局
八年级历史选择题中等难度题
李鸿章曾上书给皇帝说:“我朝处数千年未有之大变局……窃以为天下穷则变,变则通。……鸿章以为中国欲自强,则莫如学习外国利器。”下列以“自强”口号创办的企业不包括( )
A. 安庆内军械所 B. 江南制造总局 C. 福州船政局 D. 轮船招商局
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李鸿章曾上书给皇帝说:“我朝处数千年未有之大变局……窃以为天下穷则变,变则通。……鸿章以为中国欲自强,则莫如学习外国利器。”下列以“自强”口号创办的企业不包括( )
A.安庆内军械所 B.江南制造总局 C.福州船政局 D.轮船招商局
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中国近代史上,中国人民为争取民族独立,实现国家的繁荣富强,进行了不懈的探索。阅读下列材料,回答问题。
材料一 鸿章窃以为天下事穷则变,变则通。鸿章以为中国欲自强则莫如学习外国利器。欲学习外国利器则莫如觅制器之器,师其法而不必尽用其人。欲觅制器之器,与制器之人,则我专设一科取士。
——摘自李鸿章给恭亲王的信
材料二 《马关条约》签订的消息传来,举国哗然。……“救亡图存”成为当时最高亢的呼声。康有为、梁启超等掀起了维新变法运动。《剑桥中国晚清史》:“尽管维新运动没能达到它的政治目标,但它所引起的思想变化却对中国的社会和文化有着长期的和全国规模的影响。”
材料三 如果我们将中国传统文化比喻成一棵大树,洋务运动只不过剪断了一些枝叶,辛亥革命则相当于将这棵大树砍断了。但是树断了,树墩还在,一般的树只要树墩还在,还是可以萌发的。
——《西方文明对中国的冲击及中国文明的嬗变》
材料四 要帝制不再发生,民主共和可以安稳……非先将国民脑子里所有反对共和的旧思想——洗刷干净不可。
——陈独秀《旧思想与国体问题》
请回答:
(1)材料一中李鸿章主张如何实现“自强”?以他为代表的地主阶级掀起了一场什么运动?
(2)依据材料二,指出维新变法运动的主要目的是什么?这场运动有何积极作用?
(3)结合所学知识说明材料三中辛亥革命“将树砍断了”的含义。在20世纪初,中国人民为了清除材料三中所说的“树墩”,进行了哪些努力?(举一例即可)
(4)材料三中陈独秀等先进分子为了将“国民脑子里所有反对共和的旧思想”洗刷干净,发起了哪一场运动?这一运动标举的两大口号是什么?
(5)结合以上三则材料和所学知识,说明这些运动反映的共同主题。
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中国行走在工业化的道路上已有一百多年的历史。阅读材料,回答问题。
材料一 鸿章窃以为天下事穷则变,变则通。鸿章以为中国欲自强则莫如学习外国利器。欲学习外国利器则莫如觅制器之器,师其法而不必尽用其人。欲觅制器之器,与制器之人,则我专设一科取士。
——摘自李鸿章给恭亲王的信
材料二 张謇在江苏南通创办的大生纱厂
材料三 近代中国民资本主义发展示意图
(1)材料一中李鸿章主张如何实现“自强”?以他为代表的地主阶级掀起了一场什么运动?
(2)观察材料二、三,张謇创办大生纱厂是在材料三的第几阶段(答案写序号)?什么历史事件刺激了中国民族资本家走上实业救国之路?
(3)据材料三,民族资本主义“短暂的春天”出现在第几阶段(答案写序号)?结合所学知识指出其出现的最主要原因。
(4)综合上述材料,分析中国近代未能实现工业化的根本原因。
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中国行走在工业化的道路上已有一百多年的历史。阅读材料,回答问题。
材料一 鸿章窃以为天下事穷则变,变则通。鸿章以为中国欲自强则莫如学习外国利器。欲学习外国利器则莫如觅制器之器,师其法而不必尽用其人。欲觅制器之器,与制器之人,则我专设一科取士。
——摘自李鸿章给恭亲王的信
材料二 张謇在江苏南通创办的大生纱厂
材料三 近代中国民资本主义发展示意图
(1)材料一中李鸿章主张如何实现“自强”?以他为代表的地主阶级掀起了一场什么运动?
(2)观察材料二、三,张謇创办大生纱厂是在材料三的第几阶段(答案写序号)?什么历史事件刺激了中国民族资本家走上实业救国之路?
(3)据材料三,民族资本主义“短暂的春天”出现在第几阶段(答案写序号)?结合所学知识指出其出现的最主要原因。
(4)综合上述材料,分析中国近代未能实现工业化的根本原因。
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蒋廷黻在《中国近代史》中写道:“鸿章窃以为天下事穷则变,变则通……中国欲自强则莫如学习外国利器。”“自强”的具体做法是创办( )
A. 轮船招商局 B. 汉阳铁厂 C. 湖北织布局 D. 江南制造总局
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蒋廷黻在《中国近代史》中写道:“鸿章窃以为天下事穷则变,变则通……中国欲自强则莫如学习外国利器。”“自强”的具体做法是创办
A.轮船招商局
B.汉阳铁厂
C.湖北织布局
D.江南制造总局
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阅读下列材料:
材料一:中国文武制度,事事远出西人之上,独火器万不能及……中国欲自强,则莫如学习外国利器;欲学习外国利器,则莫如觅制器之器,师其法,而不必尽用其人。 ——李鸿章
材料二: 变者,天下之公理也。
材料三 辛亥革命……为2132年的历史打了一个用铁和血铸成的句号。只有漫长的历史才能称量出这个句号的真正意义和重量。它是一条分界线。 ——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
材料四 我们现在认定,只有“德先生”和“赛先生”可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上的一切黑暗。
(1)上述材料,分别反映了那些历史事件?(4分)
(2)依据材料一并结合所学知识,概括以李鸿章为代表的洋务派的主张。(1分)请列举洋务派的主要活动。(2分)
(3) 依据材料三并结合所学知识,试从政治、思想方面说明辛亥革命成为“分界线”的理由。(4分)
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中国近代化是先进的中国人向西方学习,艰难探索救国之路的过程。阅读下列材料:
材料一 鸿章以为中国欲自强,则莫如学习外国利器。
——《筹办夷务始末》
材料二 “夷之长技有三:一战舰,二火器,三养兵练兵之法。”
----《海国图志》………此书为“师夷长技以制夷”而作。
请回答:
(1)材料三中“鸿章”指的是谁?为学习外国“利器”鸿章等人于19世纪60—90年代在清朝掀起了一场什么运动?这次运动的口号是什么?
(2)材料二中该书的作者是谁?他编写此书的目的是什么?
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“鸿章以为中国欲自强,则莫如学习外国利器。”洋务运动的哪一项措施符合上述思想( )
A. 创办安庆内军械所 B. 派遣海外留学生
C. 创办轮船招商局 D. 创设京师同文馆
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