伏尔泰说:“要在这个世界上获得成功,就必须坚持到底,至死都不能放手。”请结合名著《西游记》的某个人物和相关情节,谈谈你对“坚持”的理解。(不少于100字)
七年级语文名著阅读中等难度题
伏尔泰说:“要在这个世界上获得成功,就必须坚持到底,至死都不能放手。”请结合名著《西游记》的某个人物和相关情节,谈谈你对“坚持”的理解。(不少于100字)
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(题文)名著阅读。
从下列选项中选择两项,结合具体故事情节分析人物形象或谈谈阅读感悟。
A.孙悟空三打白骨精(《西游记》) B.尼摩船长血搏章鱼(《海底两万里》)
C.样子的三起三落(《骆驼祥子》) D.关羽的单刀赴会(《三国演义》)
(1)我选____,___________________________________________________
(2)我选____,___________________________________________________
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《论语》中论述了很多关于做人的好的品行,请任选一则,结合你读过的任意一部名著中的人物行为事件或自己生活中的情节谈谈你对人美好品行的认识。
①子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”
②有子曰:“其为人也孝弟,而好犯上者,鲜矣;不好犯上而好作乱者,未之有也。君子务本,本立而道生。孝弟也者,其为仁之本与!”
③曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”
④子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”
答:我选____(只写序号),我的理解是_________________
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名著阅读(请任选一题作答)
(1)名著中的人物,往往具有多面性,有优点也有缺点。请从下列人物中任选一个,结合相关情节进行分析。
A.唐僧 B.孙悟空 C.猪八戒
(2)请结合原著内容,简要分析《骆驼祥子》中的“骆驼”这一动物在塑造主人公形象方面有什么作用。
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名著阅读。
《朝花夕拾》原名 ,是鲁迅先生唯一一本散文集;在书中,作者记录了自己生命中出现的一些人物,如 、长妈妈、范爱农等,请从中任选一个人物,结合相关情节分析人物的特点。
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名著阅读(任选一题作答)
(1)请任选下面《西游记》中一个人物,说出他们有哪些名字绰号并简述由来。
①唐僧 ②孙悟空
(2)请结合《朝花夕拾》中相关情节,任选下面一人分析人物形象。
①藤野先生 ②衍太太
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名著中的主要人物,往往具有多面性,优缺点并存。从下列人物中任选一位,结合相关情节分析其优缺点。
A.长妈妈(阿长) (鲁迅《朝花夕拾》)
B.猪八戒 (吴承恩《西游记》)
C.赫瓦伦斯基 (屠格涅夫《猎人笔记》)
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阅读名著,品味五味人生。你阅读的名著中有许多或足智多谋或敢于斗争或勇于冒险或坚强刚毅的人物形象,任选以下一部名著,写出其中一位具有以上某种性格特点的人物及其相关的故事情节。(要求:情节介绍不少于30字)(2分)
推荐名著:《童年》 《三国演义》 《鲁滨逊漂流记》
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名著阅读《骆驼祥子》。
(1)根据小说情节,下列四幅图片排序正确的一项是(______)
A.③①④② B.④③①② C.④①②③ D.③④①②
(2)结合小说中的“虎妞之死”,谈谈你对划线句的理解
祥子心中仿佛忽然的裂了,张着大嘴哭起来。小福子也落着泪,可是处在帮忙的地位,她到底心里还清楚一点。“祥哥!先别哭!我去上医院问问吧?”
没管祥子听见了没有,她抹着泪跑出去。
她去了有一点钟。跑回来,她已喘得说不上来话。扶着桌子,她干嗽了半天才说出来:医生来一趟是十块钱,只是看看,并不管接生。接生是二十块。要是难产的话,得到医院去,那就得几十块了。“祥哥!你看怎办呢?”
祥子没办法,只好等着该死的就死吧!
愚蠢与残忍是这里的一些现象;所以愚蠢,所以残忍,却另有原因。
虎妞在夜里十二点,带着个死孩子,断了气。
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(题文)名著阅读。
(1)《骆驼祥子》中祥子最大的梦想是________ 。他买的第二辆车因_______ 而被卖掉。
(2)下面文字中“A”处原是“她”的名字,请写出这个人的名字,并联系《骆驼祥子》的相关情节,谈谈这个人的死对祥子产生的影响。
只要见了她,以前的一切可以一笔勾销,从此另辟一个天地……她不仅是朋友,她将把她的一生交给他,两个地狱中的人将要抹去泪珠而含着笑携手前进。曹先生的话能感动他, A 不用说话就能感动他。他对曹先生说了真实的话,他将要对 A 说些更知心的话,跟谁也不能说的话都可以对她说。
(老舍《骆驼祥子》)
A____________影响_______________
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