观察图中的动物,结合所学知识回答问题:
(1)鱼儿离不开水,它的呼吸器官是_____。
(2)图中属于脊椎动物的有_____。
(3)蝗虫在分类上属于节肢动物,其身体表面包着坚韧的_____。
(4)因家兔在繁殖和哺育后代的过程中具有_____、哺乳的特征,所以属于哺乳动物。
(5)将图中的生物按照从低等到高等的顺序排列_____。
八年级生物综合题中等难度题
观察图中的动物,结合所学知识回答问题
(1)图中属于脊椎动物的有______。属于恒温动物的有______。
(2)鱼儿离不开水,它的呼吸器官是______;青蛙属于两栖动物,成体的呼吸主要是通过______进行的。
(3)蝗虫在分类上属于___动物;因家兔在繁殖和哺育后代的过程中具有______的特征,所以属于哺乳动物。
(4)将图中的生物按照由低等到高等的顺序排列:______。
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观察图中的动物,结合所学知识回答问题:
(1)鱼儿离不开水,它的呼吸器官是_____。
(2)图中属于脊椎动物的有_____。
(3)蝗虫在分类上属于节肢动物,其身体表面包着坚韧的_____。
(4)因家兔在繁殖和哺育后代的过程中具有_____、哺乳的特征,所以属于哺乳动物。
(5)将图中的生物按照从低等到高等的顺序排列_____。
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观察图中的动物,结合所学知识回答问题:
(1)在使用显微镜观察草履虫的运动时,要在载玻片的培养液液滴上放几丝棉花纤维,再盖上盖玻片,目的是 。
(2)鱼儿离不开水,它的呼吸器官是 ;青蛙属于两栖动物,当它潜入水中时,它的呼吸主要是通过 进行的。
(3)蝗虫在分类上属于 动物,它的呼吸器官是 。因家兔在繁殖和哺育后代的过程中具有 的特征,所以属于哺乳动物。
(4)将图中的生物按照从低等到高等的顺序排列 。
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观察图中的动物,结合所学知识回答问题。
(1)在使用显微镜观察草履虫的运动时,要在载玻片的培养液的液滴上放几丝棉花纤维,再盖上盖玻片,目的是 。
(2)鱼儿离不开水,它的呼吸器官是 ;青蛙属于两栖动物,当它潜入水中时,它的呼吸主要是通过 进行的。
(3)蝗虫在分类上属于 动物,因家兔在繁殖和哺育后代的过程中具有 特征,所以属于哺乳动物。
(4)将图中的生物按照从低等到高等的顺序排列 。
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观察下图中的动物,结合所学知识回答问题。
(1)鱼儿离不开水,它的呼吸器官是 ;青蛙属于两栖动物,当它潜入水中时,它的呼吸主要是
通过 进行的。
(2)蝗虫在分类上属于 动物,因家兔在繁殖和哺育后代的过程中具有 的特征,所以属于哺乳动物。
(3)将图中的生物按照从低等到高等的顺序排列
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观察如图中的动物,结合所学知识回答问题
(1)鱼儿离不开水,它的呼吸器官是________;青蛙属于两栖动物,当它潜入水中时,它的呼吸主要是通过________进行的.
(2)蝗虫在分类上属于________动物,因家兔在繁殖和哺乳后代的过程中具有________的特征,所以属于哺乳动物.
(3)将图中的生物按照从低等到高等的顺序排列________.
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观察下图中的动物,结合所学知识回答问题。
(1)在使用显微镜观察草履虫的运动时,要在载玻片上的培养液的液滴上放几丝棉花纤维,再盖上盖玻片,目的是 。
(2)鱼儿离不开水,它的呼吸器官是 ;青蛙属于两栖动物,当它潜入水中时,它的呼吸主要是通过 进行的。
(3)蝗虫在分类上属于 动物,因家兔在繁殖和哺育后代的过程中具有 的特征,所以属于哺乳动物。
(4)将图中的生物按照从低等到高等的顺序排列 。
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观察下图中的动物,结合所学知识回答问题。
(1)在使用显微镜观察草履虫的运动时,要在载玻片上的培养液的液滴上放几丝棉花纤维,再盖上盖玻片,目的是 。
(2)鱼儿离不开水,它的呼吸器官是 ;青蛙属于两栖动物,当它潜入水中时,它的呼吸主要是通过 进行的。
(3)蝗虫在分类上属于 动物,因家兔在繁殖和哺育后代的过程中具有 的特征,所以属于哺乳动物。
(4)将图中的生物按照从低等到高等的顺序排列 。
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观察图中的动物,结合所学知识回答问题。
(1)在使用显微镜观察草履虫的运动时,要在载玻片上的培养液的液滴上放几丝棉花纤维,再盖上盖玻片,目的是_____。
(2)鱼儿离不开水,它的呼吸器官是_____;青蛙属于两栖动物,当它潜入水中时,它的呼吸主要是通过_____进行的。
(3)蝗虫在分类上属于_____动物,因家兔在繁殖和哺育后代的过程中具有_____的特征,所以属于哺乳动物。
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观察下图中的动物,结合所学知识回答问题。
(1)图A和图F所示的动物的呼吸器官分别是_____和_____。
(2)图C所示的动物不是真正的陆生动物,原因是其_____过程离不开水。
(3)若将图中动物B、E分为一类,A、C、D、F分为一类,则其分类依据是体内有无_____。
(4)除了图中所示动物代表的类群外,我们述学习了许多其他生物类群,可见自然界中的生物是多种多样的,那么,生物多样性的实质是_____的多样性。
(5)图E所示动物在生长发育过程中会蜕皮,其原因是_____。
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