阅读下列材料,回答相关问题。
材料一
材料二:这场持续了约三十五年的运动,是一种浮于表面的近代化尝试。它是采纳了西方文明中那些具有直接实用价值的东西,而另一些更为可取的东西……却完全被忽略了。
(1)材料一反映的是近代化探索中的哪一历史事件?根据漫画结合所学知识指出它失败的根本原因。
(2)材料二中“更为可取的东西”指什么?19世纪末,先进的中国人利用这一“更为可取的东西”进行的近代化的探索是哪一事件?
八年级历史综合题简单题
阅读下列材料,回答相关问题。
材料一
材料二:这场持续了约三十五年的运动,是一种浮于表面的近代化尝试。它是采纳了西方文明中那些具有直接实用价值的东西,而另一些更为可取的东西……却完全被忽略了。
(1)材料一反映的是近代化探索中的哪一历史事件?根据漫画结合所学知识指出它失败的根本原因。
(2)材料二中“更为可取的东西”指什么?19世纪末,先进的中国人利用这一“更为可取的东西”进行的近代化的探索是哪一事件?
八年级历史综合题简单题
阅读下列材料,回答相关问题。
材料一
材料二:这场持续了约三十五年的运动,是一种浮于表面的近代化尝试。它是采纳了西方文明中那些具有直接实用价值的东西,而另一些更为可取的东西……却完全被忽略了。
(1)材料一反映的是近代化探索中的哪一历史事件?根据漫画结合所学知识指出它失败的根本原因。
(2)材料二中“更为可取的东西”指什么?19世纪末,先进的中国人利用这一“更为可取的东西”进行的近代化的探索是哪一事件?
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1840年以来，一些先进的中国人为实现民族独立和国家富强进行了积极的探索。阅读下列材料，回答问题。
材料一 这场持续了约35年的运动，是一种浮于表面的近代化尝试；它只采纳了西方文明中那些具有直接实用价值的东西，而另一些更为可取的东西……完全被忽略了。
——徐中约《中国近代史》
材料二 在近代中国变革的道路上，19世纪最后几年的时代象征是康有为。从1898年6月到9月，大清皇帝按维新派意图，发布了一系列变法法令，主要内容：改革政府机构，裁撤冗官，任用维新人士；鼓励私人兴办工矿企业，训练新式军队等。
（1）结合材料一并联系所学知识，说出这场运动的口号是什么？它的哪些活动采纳了“西方文明中那些具有直接实用价值的东西”？
（2）材料二中，康有为探索出什么救亡图存的道路？当时在位的清朝皇帝是谁？这次探索有什么积极作用？
（3）维新派和洋务派在近代化探索道路上有什么不同？
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“强国梦”是先进中国人不断求索、自主践行的目标。在近代中国，无数的仁人志士在寻求救国的道路。阅读下列材料，回答问题。
材料一：这场持续了30多年的运动，是一种浮于表面的近代化尝试；它只采纳了西方文明中那些具有直接实用价值的东西，而另一些更为可取的东西……却完全被忽略了。
——摘自《中国近代史纲要》
材料二：人们发现温和的改良无法从根本上改变中国落后挨打的现实，必须彻底埋葬旧制度。于是人们举起义旗，发动革命，推翻旧王朝，建立了亚洲第一个共和国。
材料三：西洋人因为拥护“德先生”“赛先生”闹了多少年，流了多少血，两先生才逐渐从黑暗中把他们救出，引到光明世界。我们现在认定，只有这两位先生，可救活中国政治上、道路上、学术上、思想上的一切黑暗……
——陈独秀
（1）材料一中“持续了30多年的运动”是指什么运动？“更为可取的东西”是指什么？
（2）材料二中“温和的改良”是指什么事件？“革命”后建立的“共和国”叫什么？
（3）材料三中的“德先生”“赛先生”分别是指什么？
（4）下图是近代中国向西方学习的变化过程，空白处应该填写什么内容？
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阅读下列材料，回答问题。
材料一 这场持续了约35年的运动，是一种浮于表面的近代化尝试；它只采纳了西方文明中那些具有直接实用价值的东西，而另一些更为可取的东西……却完全被忽略了。
材料二 时间光绪帝诏令光绪下诏：“至于民间祠庙，其有不在祀典1898年者，即着由地方官晓谕民间，一律改为学堂。”1898年光绪谕内阁，根据康有为《请兴农殖民以富国本》一折，设立该局（农工商总局）。光绪谕内阁，裁撤詹事府、通政司、光禄寺1898年鸿胪寺、太仆寺、大理寺六衙门，归并到内阁及礼、兵、刑各部办公。
材料三中国近代化的探索没有把中国引向近代化的道路。资本主义是对封建主义的否定，中国要走资本主义道路，首先遭遇的就是封建主义的烈反对。西方列强的侵略与资本输出，目的是要把中国变成殖民地或半殖民地国家，而决不是变为其潜在的竞争对手。中国资本主义从民族资本的生存条件来看，不具备资本主义原初近代化必备的条件（原始资本积累、自由雇佣劳动力）因此，中国通过资本主义的努力而实现近代化的道路只能以失败而告终。
（1）根据材料一，指出“持续了约35年的运动”的名称，并指出它采纳了哪些“具有直接实用价值的东西”。
（2）根据材料二，指出戊戌变法中有利于资本主义经济发展和触犯顽固势力利益的措施。
（3）根据材料三，分析中国近代化失败的原因。
（4）综合上述材料并结。合所学知识，总结对中国近代化探索失败的认识。
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阅读材料，回答问题。
材料一:“这场持续了约35年的运动，是一种浮于表面的近代化尝试；它只采纳了西方文明中那些具有直接实用价值的东西，而另一些更为可取的东西……却完全被忽略了。”
——徐中约《中国近代史》
材料二:及甲午败于日本，各国租港湾之事，相逼而来，瓜分支那之说，腾沸于全球。于是国人大哗，志士奋起，痛论变法之不可缓。帝亦知非实行变法，不能立国。
——黄鸿寿《清史纪事本末》
材料三:欧美的物质文明，我们可以完全效仿，可以盲从，搬进来也行得通。如果不管中国自己的风土人情是咋样的，便象学习外国机器一样，把外国管理社会的政治硬搬进来，那便是大错。
——《三民主义·民权主义·第五讲》
（1）材料一中的“运动”指的是什么？该运动“采纳了西方文明中那些具有直接实用价值的东西”是直接受到哪次侵华战争的影响？被这场运动所“忽略”的西方文明中“另一些更为可取的东西”是指什么？
（2）根据材料二，指出“甲午败于日本”后签订的不平等条约是什么？
（3）材料三体现了谁的思想？他对于欧美物质文明采取怎样的态度？
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阅读材料，回答问题。
“强国梦”是先进中国人不断求索、自主践行的目标。在近代中国，无数的仁人志士在寻求救国的道路。
材料一 这场持续了30多年的运动，是一种浮于表面的近代化尝试；它只采纳了西方文明中那些具有直接实用价值的东西，而另一些更为可取的东西……却完全被忽略了
——摘自《中国近代史纲要》
材料二 “东西各国之强，皆以立宪法开国会之故，国会者，君与民共议一国之政法也……变法之本，在育人才、在开学校、在变科举、在变官制。”
——摘自梁启超《变法通义》
材料三 1911年10月10日（农历辛亥年）在湖北武昌发生了一场注定被载入史册的战役……18个省市相继宣布独立，清政府顷刻分崩离析。
请回答：
（1）材料一中“这场持续了30多年的运动”指的是什么历史事件？“具有直接实用价值的东西”指向西方学习了什么？这场运动最终的结局是什么？
（2）材料二中“变法”指的是什么历史事件？
（3）材料三中“注定被载入史册的战役”指什么？这场“战役”及之后爆发的革命有何重要历史意义？
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阅读材料,回答问题。
材料一 这场持续了约三十五年的运动(指洋务运动),是一种浮于表面的近代化尝试;它只采纳了西方文明中那些具有直接实用价值的东西,而另一些更为可取的东西,却完全被忽略了。
——摘编自徐中约《中国近代史》
(1)根据材料一结合所学知识,说出这场运动的口号是什么。它采纳了西方文明中哪些具有直接实用价值的东西?
材料二 《马关条约》的签订,使中国再次遭受割地、赔款、丧失主权的厄运。康有为等以“变法图强”为号召,在北京、上海等地发行《中外纪闻》《时务报》《国闻报》等报纸,宣传变法思想;在北京组织强学会、保国会,号召救国图强。光绪帝启用康有为等人。1898年6月11日,光绪帝颁布《明定国是诏》,正式开始变法。此后发布上百道变法诏令,除旧布新。
(2)根据材料二结合所学知识,分析这次探索有什么积极作用。
(3)材料一和材料二反映的历史事件,在探索近代化道路上有什么不同?
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阅读下列材料：
材料一 “这场持续了约35年的运动，是一种浮于表面的近代化尝试；它只采纳了西方文明中那些具有直接实用价值的东西，而另一些更为可取的东西……却完全被忽略了。”
——徐中约《中国近代史》
材料二 及甲午败于日本，各国租港湾之事，相逼而来，瓜分支那之说，腾沸于全球。于是国人大哗，志士奋起，痛论变法之不可缓。帝亦知非实行变法，不能立国。
——黄鸿寿《清史纪事本末》
材料三 欧美的物质文明，我们可以完全效仿，可以盲从，搬进来也行得通。如果不管中国自己的风土人情是咋样的，便象学习外国机器一样，把外国管理社会的政治硬搬进来，那便是大错。
——《三民主义·民权主义·第五讲》
请回答：
⑴ 材料一中的“运动”指的是什么？该运动“采纳了西方文明中那些具有直接实用价值的东西”是直接受到哪次侵华战争的影响？被这场运动所“忽略”的西方文明中“另一些更为可取的东西”是指什么？
⑵ 结合所学知识概括“甲午败于日本”的主要原因。甲午战败与材料一“运动”之间有何关系？
⑶ “甲午败于日本”使中国又一次遭受割地赔款之痛，请举史实说明。材料二中“甲午败于日本”与“变法”之间有什么联系？
⑷ 材料三体现了谁的思想？他对于欧美物质文明采取怎样的态度？
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阅读下列材料：
材料一 “这场持续了约35年的运动，是一种浮于表面的近代化尝试；它只采纳了西方文明中那些具有直接实用价值的东西，而另一些更为可取的东西……却完全被忽略了。”
——徐中约《中国近代史》
材料二 及甲午败于日本，各国租港湾之事，相逼而来，瓜分支那之说，腾沸于全球。于是国人大哗，志士奋起，痛论变法之不可缓。帝亦知非实行变法，不能立国。
——黄鸿寿《清史纪事本末》
材料三 欧美的物质文明，我们可以完全效仿，可以盲从，搬进来也行得通。如果不管中国自己的风土人情是咋样的，便象学习外国机器一样，把外国管理社会的政治硬搬进来，那便是大错。
——《三民主义·民权主义·第五讲》
请回答：
（1）材料一中的“运动”指的是什么？该运动“采纳了西方文明中那些具有直接实用价值的东西”是直接受到哪次侵华战争的影响？被这场运动所“忽略”的西方文明中“另一些更为可取的东西”是指什么？
（2）结合所学知识概括“甲午败于日本”的主要原因。甲午战败与材料一“运动”之间有何关系？
（3）“甲午败于日本”使中国又一次遭受割地赔款之痛，请举史实说明。材料二中“甲午败于日本”与“变法”之间有什么联系？
（4）材料三体现了谁的思想？他对于欧美物质文明采取怎样的态度？
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中国近代史既是中国沦为半殖民地半封建社会的历史，也是中国追随世界潮流，走向近代化的历程。阅读材料，完成下列要求
材料一 这场持续了30多年的运动，是一种浮于表面的近代化尝试；它只采纳了西方文明中那些具有直接实用价值的东西，而另一些更为可取的东西……却完全被忽略了。
——摘自《中国近代史纲要》
材料二
材料三 1915年9月15日……《青年杂志》创办于上海黄浦江边，……一场文化启蒙运动终于在中国展开。1年后，《青年杂志》改名为《新青年》。
——《复兴之路》
请回答：
（1）材料一中“这场持续了30多年的运动”指的是什么历史事件？“具有直接实用价值的东西”指什么？
（2）材料二中，把图1的主张变为实践的政治运动是什么？图2人物被称为中国20世纪走在时代前列的第一位伟人，他领导革命的指导思想是什么？
（3）根据材料三，写出这一运动的口号？这场思想解放运动的后期有了怎样的新变化？
（4）请依据材料一、二、三和所学知识感悟“中国追随世界潮流”的历程，体现了当时先进的中国人具有什么共同的高贵品质？
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