小军同学想探究一下做功的多少跟物体运动状态之间的关系，他做了以下实验：用相同的力F拉着物体...

小军同学想探究一下做功的多少跟物体运动状态之间的关系，他做了以下实验：用相同的力F拉着物体分别在光滑的水平面、粗糙的水平面、斜面上移动相同的距离s（如图），做的功分别是W1、W2、W3， 则它们之间的关系是

A. W1＜W2＜W3

B. W1＞W2＞W3

C. W1=W2=W3

D. W1＜W3＜W2

八年级物理单选题简单题查看答案及解析

一个人先后用同样大小的力F将不同质量的物体分别在光滑水平面、粗糙水平面和粗糙斜面上沿力的方向移动相同的距离S（如图所示），该力在这三个过程中所做功分别为W1、W2、W3，关于它们之间的大小关系说法正确的是（）

A．W1<W2<W3　　　 B．W1<W2=W3　　　 C．W1=W2=W3　　　 D．W1=W2<W3

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小张同学做“探究二力平衡的条件”实验时，他应选择在较_____的水平桌面进行（选填“粗糙”或“光滑”），并保持物体处于_____状态或匀速直线运动状态。如图所示是他在实验过程中的某个情景，该情景中物体受到的两个水平拉力_____（选填“平衡”或“不平衡”），说明小张当时是在探究相互平衡的两个力的_____关系。

八年级物理填空题中等难度题查看答案及解析

一个人用同样大小的水平方向的力拉木箱，分别在光滑和粗糙两种水平地面前进相同的距离．关于拉力做的功，下落说法中正确的是（　　 ）

A. 在粗糙地面上做功较多　　 B. 在光滑地面上做功较多

C. 物体运动快的，做功较多　　 D. 两次做功一样多

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在探究“物体运动状态改变的原因”的实验中，小刚同学做了如下实验。如图所示，让小车自斜面上某一固定位置由静止开始自由滑下，分别观察小车从斜面上同一位置滑下后，在粗糙程度不同的水平面上运动的距离，同时用小旗子标记每次小车在相应平面上停止后所处的位置。

（1）小刚每次让小车从斜面上同一位置由静止开始自由下滑，目的是为了使小车到达水平面时_____相同。

（2）平面越光滑，小车运动的距离越远，说明：小车受到的阻力_____（选填“越小”、“越大”或“不变”），速度减小得越_____（选填“快”或“慢”）。

（3）由此可以推测，如果小车不受阻力，它将做_____。（填“静止”或“匀速直线运动”）

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如图所示，在探究“物体运动状态改变的原因”的实验中，小刚同学让小车自斜面上某一固定位置由静止开始自由滑下，分别观察小车从斜面上同一位置滑下后，在粗糙程度不同的水平面上运动的距离，同时用旗子标记小车在平面上停止后所处的位置。根据实验情形回答下面的问题：

（1）小刚每次让小车从斜面上同一位置由静止开始自由下滑，目的是为了使小车到达水平面时的速度_______（选填“相同”或“不同”）。

（2）小车到达水平面后不能立即停下来，是因为小车具有________；小车最终在水平面上停下来，说明力改变了小车的________。

（3）请你画出小车在水平面上运动过程中的受力示意图。

（______）

（4）由上述实验推测，若小车在水平面上所受的阻力为零，它将做________（选填“匀速”或“变速”）直线运动。

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如图所示，在探究“物体运动状态改变的原因”的实验中，小刚同学让小车自斜面上某一固定位置由静止开始自由滑下，分别观察小车从斜面上同一位置滑下后，在粗糙程度不同的水平面上运动的距离，同时用旗子标记小车在平面上停止后所处的位置。根据实验情形回答下面的问题：

(1)小刚每次让小车从斜面上同一位置由静止开始自由下滑，目的是为了使小车到达水平面时的速度_____（选填“相同”或“不同”）；

(2)小车到达水平面后不能立即停下来，是因为小车具有_____；小车最终在水平面上停下来，说明力改变了小车的_____；

(3)由上述实验推测，若小车在水平面上所受的阻力为零，它将做_____（选填“匀速”或“变速”）直线运动。

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如图所示，在探究“物体运动状态改变的原因”的实验中，小刚同学让小车自斜面上某一固定位置由静止开始自由滑下，分别观察小车从斜面上同一位置滑下后，在粗糙程度不同的水平面上运动的距离，同时用旗子标记小车在平面上停止后所处的位置。根据实验情形回答下面的问题：

(1)小刚每次让小车从斜面上同一位置由静止开始自由下滑，目的是为了使小车到达水平面时的速度_____（选填“相同”或“不同”）；

(2)小车到达水平面后不能立即停下来，是因为小车具有_____；小车最终在水平面上停下来，说明力改变了小车的_____；

(3)由上述实验推测，若小车在水平面上所受的阻力为零，它将做_____（选填“匀速”或“变速”）直线运动。

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（2014•宿迁）在探究阻力对物体运动的影响时，发现水平面的粗糙程度会影响小车运动的距离，水平面越光滑，小车运动距离越远，在此基础上通过科学推理得到了牛顿第一定律．以下物理问题所采用的研究方法与此相同的是（　 ）

A.探究动能跟哪些因素有关

B.通过墨水的扩散现象研究分子的运动

C.用磁感线描述磁场

D.真空不能传声

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小华为了探究物体动能的大小与质量、速度的关系，设计了如图甲、乙所示的实验．

实验甲：质量相同的两个小球，沿同一光滑弧形轨道分别从处和处开始向下运动，然后与放在水平面上的木块相碰，木块在水平面上移动一段距离后静止，如图甲所示．

实验乙：质量不同的两个小球，沿同一光滑弧形轨道分别从处开始向下运动，然后与放在水平面上的木块相碰，木块在水平面上移动一段距离后静止，如图乙所示．

（）要探究物体动能的大小与速度的关系应选用__________图．（填“甲”或“乙”）

（）甲、乙两组实验可以得出的结论是_____________________．

（）这个实验中，利用_____来比较物体的动能大小，这种研究方法在物理学上称为___法．

（）写出下面两个图分别可以用来探究哪个实验________________________．

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