阅读下面这首唐诗，然后回答各题。
新安道中玩流水
吴融
一渠春碧弄潺潺，密竹繁花掩映间。
看处便须终日住，算来争得此身闲。
萦纡似接迷人①洞，清冷应连有雪山。
上却征车再②回首，了然尘土③不相关。
[注]①人，一作“春”。②再，一作“更”。③土,一作“世”。
1.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）
A. 首联扣题，写春水之色、声以及从竹间花下流过的状态，蕴涵诗人喜爱之情。
B. 颔联写玩水而兴叹：如此佳处，须终日在此为好，可惜自己未有长久的清闲。
C. 诗的语言表达准确、贴切，如“须”字，语气坚定，“争”字表明了诗人的心态。
D. 诗中以写实的笔法描写了流水曲折、清冷之状，突出了流泉江水之境的圣洁。
2.尾联有何含意？请结合全诗简要分析。
高三语文诗歌鉴赏中等难度题
阅读下面这首唐诗，然后回答各题。
新安道中玩流水
吴融
一渠春碧弄潺潺，密竹繁花掩映间。
看处便须终日住，算来争得此身闲。
萦纡似接迷人①洞，清冷应连有雪山。
上却征车再②回首，了然尘土③不相关。
[注]①人，一作“春”。②再，一作“更”。③土,一作“世”。
1.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）
A. 首联扣题，写春水之色、声以及从竹间花下流过的状态，蕴涵诗人喜爱之情。
B. 颔联写玩水而兴叹：如此佳处，须终日在此为好，可惜自己未有长久的清闲。
C. 诗的语言表达准确、贴切，如“须”字，语气坚定，“争”字表明了诗人的心态。
D. 诗中以写实的笔法描写了流水曲折、清冷之状，突出了流泉江水之境的圣洁。
2.尾联有何含意？请结合全诗简要分析。
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阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
竹
郑谷
宜烟宜雨又宜风，拂水藏村复间松。
移得萧骚从远寺，洗来疏净见前峰。
侵阶藓拆春芽迸，绕径莎微夏荫浓。
无赖杏花多意绪，数枝穿翠好相容。
(注)郑谷(约851-910)唐朝末期著名诗人。
1.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是
A.首联写翠竹与烟雨清风最相宜，它拂动流水，掩映村庄，与松树相伴。
B.颔联写移栽的竹子经诗人清洗后，清疏明净的枝叶掩映着前方的山峰。
C.这首诗意境优美，句句如画，给人以不尽的美的享受，流露出诗人对竹的喜爱之情。
D.本诗语言清婉晓畅，讲究练字。“拂”“藏”“迸” 等动词写出 了竹的姿态和生长环境。
2.全诗诗句不见一“竹”字，但处处有“竹”，诗人是通过哪些手法来表现“竹”的？请结合全诗简要分析。
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阅读下面这首唐诗
春日秦国怀古
周朴①
荒郊一望欲消魂②，泾水萦纡傍远村。
牛马放多春草尽，原田耕破古碑存。
云和积雪苍山晚，烟伴残阳绿树昏。
数里黄沙行客路，不堪回首思秦原。
[注]①周朴(?～878)：字太朴，吴兴(今属浙江)人。②消魂；这里形容极其哀愁。③泾水：渭水支流，在今陕西省中部，古属秦国。萦纡：旋绕曲折。
1. 这首诗表现了诗人什么样的感情？请简要分析（5分）
2.你认为这首诗在写作上是如何处理情景关系的?(6分)
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阅读下面这首唐诗，完成小题。
春日秦国怀古
周朴①
荒郊一望欲消魂②，泾水萦纡傍远村。
牛马放多春草尽，原田耕破古碑存。
云和积雪苍山晚，烟伴残阳绿树昏。
数里黄沙行客路，不堪回首思秦原。
[注]①周朴(?～878)：字太朴，吴兴(今属浙江)人。②消魂；这里形容极其哀愁。③泾水：渭水支流，在今陕西省中部，古属秦国。萦纡：旋绕曲折。
1.这首诗表现了诗人什么样的感情？请简要分析（5分）
答：
2.你认为这首诗在写作上是如何处理情景关系的?(6分)
答：
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阅读下面这首唐诗，完成后面问题。
春日秦国怀古
周朴①
荒郊一望欲消魂②，泾水③萦纡傍远村。
牛马放多春草尽，原田耕破古碑存。
云和积雪苍山晚，烟伴残阳绿树昏。
数里黄沙行客路，不堪回首思秦原。
[注]①周朴(？～878)：字太朴，吴兴(今属浙江)人。②消魂：这里形容极其哀愁。③泾水：渭水支流，在今陕西省中部，古属秦国。萦纡：旋绕曲折。
这首诗表现了诗人什么样的感情？请简要分析。
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阅读下面这首唐诗，完成后面的题目。
春日秦国怀古 周朴①
荒郊一望欲消魂②，泾水③萦纡傍远村。
牛马放多春草尽，原田耕破古碑存。
云和积雪苍山晚，烟伴残阳绿树昏。
数里黄沙行客路，不堪回首思秦原。
【注】①周朴（?～878）：唐朝末年诗人，字太朴。②消魂；这里形容极其哀愁。③泾水：渭水支流，在今陕西省中部，古属秦国。萦纡：旋绕曲折。
1.这首诗表现了诗人什么样的感情？请简要分析。（3分）
2.你认为这首诗在写作上是如何处理情景关系的?（3分）
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阅读下面一首词，回答后面的问题。
浪淘沙令
李煜
帘外雨潺潺，春意阑珊。罗衾不耐五更寒。梦里不知身是客，一晌贪欢。
独自莫凭栏，无限江山。别时容易见时难。流水落花春去也，天上人间。
（1）简要说明本词的感情基调？
（2）本首词体现了作者怎样的心情？
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阅读下面一首唐诗，然后回答问题。
听蜀僧濬弹琴
李 白
蜀僧抱绿绮①，西下峨眉峰。
为我一挥手，如听万壑松。
客心洗流水②，余响入霜钟③。
不觉碧山暮，秋云暗几重。
注： ① 绿绮：古代名琴。 ② 流水：借用“高山流水”典故。③ 霜钟：《山海经•中山经》载，丰山有九钟，霜降而鸣。
（1）诗的第二联中“一挥手”和“万壑松”分别表现了什么？
（2）结合全诗谈谈你对第四联“不觉碧山暮，秋云暗几重”的理解。
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阅读下面两首唐诗，完成下列小题。（7分）
华清宫 吴融
四郊飞雪暗云端，惟此宫中落便干。绿树碧檐相掩映，无人知道外边寒。
过华清宫 李约
君王游乐万机轻，一曲霓裳四海兵。玉辇升天人已尽，故宫惟有树长生。
（1）两首诗描写了不同时期的华清宫，请指出它们主要运用了哪种相同的表现手法，并作简
要说明。（3分）
（2）两首诗分别表达了作者什么样的思想感情？（4分）
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阅读下面这首诗，完成小题。
听琴
萧悫
洞门凉气满，闲馆夕阴生。
弦随流水急，调杂秋风清。
掩映朝飞弄，凄断夜啼声①。
至人齐物我，持此悦高情。
（注）①朝飞弄，即《雉朝飞》曲，相传战国时齐国处士牧犊子，年老而无妻，见雉鸟双飞，触景生情，自叹命途多舛，遂寄情于丝桐。夜啼声，指《乌夜啼》曲，传为何晏之女所创，初晏系狱，有二乌止于舍上，女曰“乌有喜声，父必免”，遂撰此操。后人常用以上两曲表达爱情中的哀怨。
1.下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是
A. 首联点明听琴的环境和时间，居室高深空旷，傍晚凉满阴生，为下文表情达意蓄势。
B. 颔联以寻常事物“流水”“秋风”入诗，化抽象为具体，描绘出琴声音节和曲调变化。
C. 颈联委婉含蓄地表达了聆听琴乐的复杂情感，运用典故使诗歌言简意赅、辞近旨远。
D. 诗歌描写音乐语言流畅，层次清晰，顺理成章，渐入佳境，让人身临其境、感同身受。
2.诗歌前三联与尾联的感情氛围看似矛盾，实则高度融合。请结合全诗进行简要分析。
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