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腐生生活的微生物在生物圈中有什么意义？
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下列哪项不是光合作用的意义（ ）
A．维持大气中碳一氧的平衡
B．为其他生物的生活提供有机物
C．其他生物生活的能量来源
D．促进生物圈中水的循环八年级生物选择题中等难度题查看答案及解析
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下列哪项不是光合作用的意义
A. 维持大气中二氧化碳和氧气的绝对平衡
B. 为其他生物的生活提供有机物
C. 其他生物生活的能量来源
D. 促进生物圈中水的循环
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下列的叙说中不正确的是（ ）
A．生物分类是研究生物的一种基本方法
B．在生物分类中基本单位是种
C．生物分类的依据是生物在形态结构等方面的特征
D．生物分类的意义在于人类方便食用，提高生活水平八年级生物选择题中等难度题查看答案及解析
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下图是与人类生活关系密切的四种生物，请分析回答：
（1）试写出图中甲、乙、丙、丁所示生物的名称： 、 。 、 。
（2）图中甲生物是大地的“清洁工”，对自然界 具有重要意义。
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将生物按照不同等级的分类单位进行分类的重要意义在于（ ）
A. 能尽快查到每种生物的名称
B. 揭示生物之间的亲缘关系，对研究生物进化有帮助
C. 能知道生物的生活环境及运动方式
D. 便于认识有益动物，消灭有害动物
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生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同等级的分类单位，其重要意义是（ ）
A. 弄清生物之间的亲缘关系
B. 能给每一种生物一个不同的名称
C. 可以根据分类弄清各种生物的生活环境
D. 说明了分类单位可以分为：种、属、科、目、纲、门、界
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日常生活中所说的果实与生物学意义上的果实不完全相符。下列植物的结构中，属于生物学意义上的果实的一组是（ ）。
A. 葵花籽、玉米粒、小麦粒
B. 南瓜子、绿豆、板栗
C. 芝麻、西瓜、松子
D. 花生、杏仁、白果
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生物学家将生物按照不同等级的分类单位进行科学分类有重要的意义，下列哪一种说法是正确的（ ）
A．能给每一种生物一个不同的名称
B．可以根据分类弄清各种生物的生活环境
C．揭示了生物之间的亲缘关系，对研究生物的进化有很大的帮助
D．说明了分类单位从小到大是种、属、科、目、纲、门、界八年级生物选择题中等难度题查看答案及解析
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生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同等级的分类单位，其重要意义是（ ）
A．弄清生物之间的亲缘关系
B．能给每一种生物一个不同的名称
C．可以根据分类弄清各种生物的生活环境
D．说明了分类单位可以分为：种、属、科、目、纲、门、界
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