石家庄某中学课外活动小组暑期前往图1所示地区进行考察,据图分析下列问题。
1.图中甲村位于丙地的方位是
A.正北方 B.西北方 C.东北方 D.西南方
2.图中B处陡崖的相对高差最大可能是
A.100米 B.199米 C.280米 D.399米
3.关于该地区可持续发展的措施,合理的是
A.建设河流到丁村的引水线路,1比2更合理
B.甲村农业发展中应重视土地盐碱化问题的产生
C.图中乙河段的开发以防洪为首要任务
D.丁村居民应整体迁移,防御滑坡灾害的发生
高三地理选择题中等难度题
石家庄某中学课外活动小组暑期前往图1所示地区进行考察,据图分析下列问题。
1.图中甲村位于丙地的方位是
A.正北方 B.西北方 C.东北方 D.西南方
2.图中B处陡崖的相对高差最大可能是
A.100米 B.199米 C.280米 D.399米
3.关于该地区可持续发展的措施,合理的是
A.建设河流到丁村的引水线路,1比2更合理
B.甲村农业发展中应重视土地盐碱化问题的产生
C.图中乙河段的开发以防洪为首要任务
D.丁村居民应整体迁移,防御滑坡灾害的发生
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石家庄某中学课外活动小组暑期前往下图所示地区进行考察。据图回答下列各题。
1.图中甲村位于丙地的( )
A. 正北方 B. 西北方
C. 东北方 D. 西南方
2.图中B处陡崖的相对高度最大可能是( )
A. 100米 B. 199米
C. 280米 D. 399米
3.关于该地区可持续发展的措施,合理的是( )
A. 建设河流到丁村的引水线路,①比②更合理
B. 甲村农业发展中应重视土地盐碱化问题
C. 图中乙河段的开发以防洪为首要任务
D. 丁村居民应整体迁移,防御滑坡灾害的发生
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石家庄某中学课外活动小组暑期前往下图所示地区进行考察。据图回答下列各题。
1.图中甲村位于丙地的( )
A. 正北方 B. 西北方
C. 东北方 D. 西南方
2.图中B处陡崖的相对高度最大可能是( )
A. 100米 B. 199米
C. 280米 D. 399米
3.关于该地区可持续发展的措施,合理的是( )
A. 建设河流到丁村的引水线路,①比②更合理
B. 甲村农业发展中应重视土地盐碱化问题
C. 图中乙河段的开发以防洪为首要任务
D. 丁村居民应整体迁移,防御滑坡灾害的发生
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石家庄某中学课外活动小组暑期前往下图所示地区进行考察。据图回答下面小题。
1.图中甲村位于丙地的( )
A. 正北方 B. 西北方 C. 东北方 D. 西南方
2.图中B处陡崖的相对高度最大可能是( )
A. 100米 B. 199米 C. 280米 D. 399米
3.关于该地区可持续发展的措施,合理的是( )
A. 建设河流到丁村的引水线路,①比②更合理 B. 甲村农业发展中应重视土地盐碱化问题
C. 图中乙河段的开发以防洪为首要任务 D. 丁村居民应整体迁移,防御滑坡灾害的发生
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某中学地理兴趣小组在暑期进行网上模拟联合国亚欧非考察活动,下图表示该次考察活动区域和活动路线。读图完成下列问题。(13分)
(1)比较③⑤两地气候的差异。(8分)
③地 | ⑤地 | |
气候特征 | ||
形成原因 |
(2)②、③两地的自然带分别是 、 ,形成这种差异的主要因素是 。(3分)
(3)③→④→⑤气候变化带来自然带的相应变化,体现了自然环境的 特征,自然带的这种变化反映了 的地域分异规律。(2分)
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下图为我国东南沿海某地等高线地形图。某校高中学生暑期在图示地区进行了野外考察活动。回答下列问题。
(1)简述图示地区地形地势特征。
(2)图中河流a—b段的长度为1.5厘米,则其实际长度为_____千米,并判断该段河流的流向_______。
(3)同学小张爱好攀岩,他发现A处是攀岩的最佳场所。A处地形部位的名称是_______,A处底部高度的范围是_________________米。若从其底部攀上顶部,至少要攀登__________米。
(4)e处所在地形部位的名称是__________。e处与C处的相对高度为_________米。
(5)同学小王在b处发现随身带的温度计数值为22.5℃,当他到达C处时,正常情况下,温度计数值不高于__________℃。
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下图为“我国东南沿海某地等高线地形图”。某校高中学生暑期在图示地区进行了野外考察活动。回答下列问题。
(1)简述图示地区地形地势特征。
(2)图中河流a—b段的长度为3.5厘米,则其实际长度为__________千米,并判断该段河流的流向________。
(3)同学小张爱好攀岩,他发现A处是攀岩的最佳场所。A处地形部位的名称是_______,A处底部高度的范围是_________________米。若从其底部攀上顶部,至少要攀登__________米。
(4)e处所在地形部位的名称是__________。e处与C处的相对高度为_________米。
(5)同学小王在b处发现随身带的温度计数值为28.5℃,当他到达C处时,正常情况下,温度计数值不高于__________℃。
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下图为我国东南部某地等高线地形图。某校高中学生暑期在图示地区进行了野外考察活动。回答下列问题。
1.图中a~b段河流的实际长度约是
A. 25千米 B. 30千米 C. 35千米 D. 45千米
2.图乙四幅地形剖面图中,能正确反映图甲中PQ一线地势起伏状况的是
A.
B.
C.
D.
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南京某中学社团在暑期进行网上模拟联合国亚欧非考察活动,下图表示该次考察活动区域和活动路线。读图完成下列问题。(10分)
(1)比较③⑤两地气候的差异。(4分)
③地 | ⑤地 | |
气候特征 | ||
形成原因 |
(2)②、③两地的自然带分别是________、 ________ ,形成这种差异的主要因素是 ________。②地的自然带体现了________的地域分异规律。(4分)
(3)③→④→⑤气候变化带来自然带的相应变化,体现了自然环境的________特征,自然带的这种变化反映了________的地域分异规律。(2分)
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南京某中学社团在暑期进行网上模拟联合国亚欧非考察活动,图表示该次考察活动区域和活动路线。读图完成下列问题。(13分)
(1)比较③⑤两地气候的差异。
(2)②、③两地的自然带分别是________、 ________ ,形成这种差异的主要因素是 ________。
(3)③→④→⑤气候变化带来自然带的相应变化,体现了自然环境的________特征,自然带的这种变化反映了________的地域分异规律。
(4)①地气候对农业生产的有利影响是________ 。
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