学校成立若干学生社团，请你从下列选项中选出三副内容适合的对联，分别送给戏剧社、文学社和摄影小组，以示祝贺。（填序号即可）( 6 分）
① 现出庐山真面目 留住秋水旧丰神
② 藏古今学术 聚天地精华
③ 常向秋山寻妙句 又驱春色入毫端
④ 天涯雁寄回文锦 水国鱼传尺素书
⑤ 看我非我，我看我，我也非我 装谁像谁，谁装谁，译就像谁
戏剧社（ ） 文学社（ ） 摄影小组（ ）
高二语文语言应用中等难度题
学校成立若干学生社团，请你从下列选项中选出三副内容适合的对联 ，分别送给戏剧社，文学社和摄影小组，以示祝贺。（在答题卡相应位置上填写序号）（3分）
①现出庐山真面目 留住秋水田丰神
②藏古今学术 聚天地精华
③常向秋山寻妙句 又驱春色入毫端
④天涯雁寄回文锦 水国鱼传尺素书
⑤ 看我非我，我看我，我也非我 装谁像谁，谁装谁，谁就像谁
答案：戏剧社【 】 文学社【 】 摄影小组【 】
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学校成立若干学生社团，请你从下列选项中选出三副内容适合的对联 ，分别送给戏剧社，文学社和摄影小组，以示祝贺。（在答题卡相应位置上填写序号）
①现出庐山真面目 留住秋水田丰神
②藏古今学术 聚天地精华
③常向秋山寻妙句 又驱春色入毫端
④天涯雁寄回文锦 水国鱼传尺素书
⑤看我非我，我看我，我也非我 装谁像谁，谁装谁，谁就像谁
答案：戏剧社【 】 文学社【 】 摄影小组【 】
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学校成立若干学生社团，请你从下列选项中选出三副内容适合的对联，分别送给戏剧社，文学社和摄影小组，以示祝贺。（4分）
戏剧社（ ） 文学社（ ） 摄影小组（ ）
①现出庐山真面目 留住秋水田丰神
②藏古今学术 聚天地精华
③常向秋山寻妙句 又驱春色入毫端
④天涯雁寄回文锦 水国鱼传尺素书
⑤看我非我，我看我，我也非我 装谁像谁，谁装谁，谁就像谁
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学校成立若干学生社团，请你从下列选项中选出三副内容适合的对联，分别送给戏剧社、文学社和摄影小组，以示祝贺。（填序号即可）( 6 分）
① 现出庐山真面目 留住秋水旧丰神
② 藏古今学术 聚天地精华
③ 常向秋山寻妙句 又驱春色入毫端
④ 天涯雁寄回文锦 水国鱼传尺素书
⑤ 看我非我，我看我，我也非我 装谁像谁，谁装谁，译就像谁
戏剧社（ ） 文学社（ ） 摄影小组（ ）
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学校成立若干学生社团，请你从下列选项中选出三副内容适合的对联，分别送给戏剧社、文学社和摄影小组，以示祝贺。（填序号即可）（ 3 分）
① 现出庐山真面目 留住秋水旧丰神
② 藏古今学术 聚天地精华
③ 常向秋山寻妙句 又驱春色入毫端
④ 天涯雁寄回文锦 水国鱼传尺素书
⑤ 看我非我，我看我，我也非我 装谁像谁，谁装谁，我就像谁
戏剧社（ ） 文学社（ ） 摄影小组（ ）
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学校成立若干学生社团，请你从下列选项中选出三副内容适合的对联，分别送给戏剧社，文学社和摄影小组，以示祝贺。（在相应位置上填写序号）
①现出庐山真面目，留住秋水旧丰神
②藏古今学术，聚天地精华
③常向秋山寻妙句，又驱春色入毫端
④天涯雁寄回文锦，水国鱼传尺素书
⑤看我非我，我看我，我也非我，装谁像谁，谁装谁，谁就像谁
戏剧社（ ）文学社（ ） 摄影小组（ ）
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下列六句诗，可以组合成三副对联，请你将其组合出两幅恰当的对联，分别送给学校的摄影小组、学生诗社。（按上下联顺序填序号即可）
①留住秋水旧丰神 ②天涯雁寄回文锦
③常向秋山寻妙句 ④现出庐山真面目
⑤又驱春色入毫端 ⑥水国鱼传尺素书
送给摄影小组的是：______________。
送给学生诗社的是：______________。
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下列六句诗，可以组合成三副对联，请你组合出合适的一副送给学校摄影小组。（填序号即可）( 3 分）
① 现出庐山真面目 ②天涯雁寄回文锦
③ 常向秋山寻妙句 ④留住秋水旧丰神
⑤ 又驱春色入毫端 ⑥水国鱼传尺素书
答：
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学校为文学社、书法社、绘画社和摄影社各准备了一副对联，对联与社团对应恰当的一项是（ ）
①常向秋山寻妙句 又驱春色入毫端
②还我庐山真面目 爱他秋水旧风神
③笔走龙蛇堪称妙 书到瘦硬方有神
④螺黛淡描西子面 柳风轻拂小蛮腰
A. ①摄影社②文学社③书法社④绘画社 B. ①文学社②摄影社③书法社④绘画社
C. ①摄影社②文学社③绘画杜④书法社 D. ①文学社②绘画社③书法社④摄影社
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在学校课本剧演出的海报上出现了三副对联，请你任选其中两副补出下联。（4分）
【天下誓，誓誓不及孝妇三桩灵誓；
________。 《窦娥冤》
庭院深，锁住几代悲欢离合；
________。 《雷雨》
经典戏剧演绎旷世爱情芬芳百代，
________。 《罗密欧与朱丽叶》
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