阅读下面诗歌，完成下面小题。
春 日
（宋）晁冲之
阴阴①溪曲绿交加，小雨翻萍上浅沙。
鹅鸭不知春去尽，争随流水趁②桃花。
（注）①阴阴：草木繁茂。②趁：追逐。
1.诗人选取____、细雨、浮萍、河滩、鹅鸭、桃花等意象描绘出溪水明净、____、鹅鸭嬉戏、桃花逐水等四幅画面，其中“桃花逐水”包含着____时节典型物候现象。
2.诗歌三、四句和苏轼的“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”有异曲同工之妙，请分析手法上的相同点和情感上的不同点。
九年级语文诗歌鉴赏中等难度题
阅读下面诗歌，完成下面小题。
春 日
（宋）晁冲之
阴阴①溪曲绿交加，小雨翻萍上浅沙。
鹅鸭不知春去尽，争随流水趁②桃花。
（注）①阴阴：草木繁茂。②趁：追逐。
1.诗人选取____、细雨、浮萍、河滩、鹅鸭、桃花等意象描绘出溪水明净、____、鹅鸭嬉戏、桃花逐水等四幅画面，其中“桃花逐水”包含着____时节典型物候现象。
2.诗歌三、四句和苏轼的“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”有异曲同工之妙，请分析手法上的相同点和情感上的不同点。
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阅读下面这首诗，完成小题。
春日
晁冲之
阴阴溪曲绿交加，小雨翻萍上浅沙。
鹅鸭不知春去尽，争随流水趁桃花。
【注释】①阴阴：草木繁盛。②趁：追逐。
(1)暮春时节，草木、小雨、浮萍、河滩、鹅鸭、_____等意象勾勒出溪水明净、_________、鹅鸭嬉戏、桃花逐水等四幅图画。
(2) 诗歌三、四两句和苏轼的“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”有异曲同工之妙,请作比较其异同。
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阅读诗歌，完成下列小题。
桃花溪
【唐】张旭
隐隐飞桥隔野烟，石矶西畔问渔船。
桃花尽日随流水，洞在清溪何处边？
[注]①桃花溪：在今湖南省桃源西南。②石矶：河流中露出的石堆。③洞：指《桃花源记》中武陵渔人找到的洞口。
1.古人写诗很讲究练字，诗中的“隔”和“问”两个动词就用得准确传神，请任选一个简要分析。
2.这首绝句表达了作者怎样的情感？请结合诗句内容说说。
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阅读下面的诗歌，完成后面小题。
桃花溪
[唐]张旭
隐隐飞桥隔野烟，石矶①西畔问渔船。
桃花尽日随流水，洞②在清溪何处边？
【注解】①石矶：河流中露出的石堆。②洞：指《桃花源记》中武陵渔人找到的洞口。
1.“隐隐飞桥隔野烟”营造了怎样的氛围？试简要分析。
2.诗人“问渔船”，可能问什么？
3.“洞在清溪何处边”的询问表现了诗人怎样的心情？
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阅读下面的诗歌，完成后面小题。
桃花溪
【唐】张旭
隐隐飞桥①隔野烟，石矾②西畔问渔船。
桃花尽日随流水，洞③在清溪何处边。
注释：①飞桥：高桥。②石矾：河流中露出的石堆。③洞：指陶渊明《桃花源记》中武陵渔人找到的洞口。
1.赏析诗中“隐隐飞桥隔野烟”中的“隔”字的表达效果。
2.三四句表达了诗人怎样的思想感情？
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阅读下面诗歌，回答问题。
山中问答
李白
问余何意栖碧山，笑而不答心自闲。
桃花流水窅①然去，别有天地非人间。
【注】①窅：yǎo，深远。
（1）诗中第二句只笑不答，耐人寻味，请对“笑”字作简要赏析。
（2）结合末句，说说全诗表达了诗人怎样的感情？
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阅读下面的诗歌，完成后面小题
行香子·树绕村庄
秦观
树绕村庄，水满陂塘。倚东风、豪兴徜徉。小园几许，收尽春光。有桃花红，李花白，菜花黄。
远远围墙，隐隐茅堂。飏青旗、流水桥旁。偶然乘兴、步过东冈。正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙。
1.从炼字的角度分析“树绕村庄，水满陂塘”的表达作用。
2.分析诗歌传达的感情。
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阅读诗歌，完成下题。
山中问答 李白
问余何意栖碧山，笑而不答心自闲。
桃花流水窅①然去，别有天地非人间。
【注】 ①窅：yǎo，深远。
（1）诗中第二句只笑不答，耐人寻味，请对“笑”字作简要赏析。
（2）结合末句，说说全诗表达了诗人怎样的感情？
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阅读诗歌，完成下题。
山中问答 李白
问余何意栖碧山，笑而不答心自闲。
桃花流水窅①然去，别有天地非人间。
【注】 ①窅：yǎo，深远。
1.诗中第二句只笑不答，耐人寻味，请对“笑”字作简要赏析。
2.结合末句，说说全诗表达了诗人怎样的感情？
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阅读下面这首诗，完成下面小题。
桃花溪①
唐 张旭
隐隐飞桥隔野烟，石矶西畔问渔船。
桃花尽日随流水，洞②在清溪何处边？
[注释]①桃花溪：水名，在湖南省桃源县桃源山下。这是借陶潜《桃花源记》的意境而写的写景诗，创作于唐玄宗天宝年间。此时唐朝已经由繁盛走向衰败。张旭写这首诗时的心境颇似陶渊明写《桃花源记》的心境。②洞：指《桃花源记》中武陵渔人找到的洞口。
1.“隐隐飞桥隔野烟”一句中“隔”字历来为人们所称道，试分析“隔”字有何妙处。
2.诗歌的后两句“桃花尽日随流水，洞在清溪何处边”表达了诗人怎样的理想？
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