古诗文名句默写。
(1)月下飞天镜，________________。（李白《渡荆门送别》)
(2)王绩《野望》中，写诗人在现实中孤独无依，追古伤怀的句子是：______________，_______________。
(3)崔颢《黄鹤楼》中以写景出名的诗句是：______________，_________________。
(4)《赠从弟（其二）》中突出松柏傲雪凌霜的美好品格，表达作者对堂弟寄寓了无限期望的诗句是：_________________________，_______________________。
八年级语文句子默写中等难度题
阅读下面一首诗，完成下列小题。
渡荆门送别
李白
渡远荆门外，来从楚国游。
山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。
仍怜故乡水，万里送行舟。
1.标题中“送别”二字怎么理解？
2.古人写诗讲究炼字，常有一字传神之妙，试简要分析“山随平野尽”中“随”字的表达效果。
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下列对诗作赏析不恰当的一项是（ ）
渡荆门送别
李白
渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。
A.这是一首写景抒情的五言律诗。
B.首联写诗人从蜀地来到荆门山，游览楚地风光。
C.颔联炼字精妙。“随”表现出群山与平野的位置逐渐变换、推移,写出了空间感和流动感；“入”渲染出江水汇流的磅礴气势,展示了诗人的广阔胸襟。
D.尾联照应诗题，将朋友比作故乡水，表达了对友人万里相送的感念。
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古诗文名句默写。
(1)月下飞天镜，________________。（李白《渡荆门送别》)
(2)王绩《野望》中，写诗人在现实中孤独无依，追古伤怀的句子是：______________，_______________。
(3)崔颢《黄鹤楼》中以写景出名的诗句是：______________，_________________。
(4)《赠从弟（其二）》中突出松柏傲雪凌霜的美好品格，表达作者对堂弟寄寓了无限期望的诗句是：_________________________，_______________________。
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阅读下面古诗，完成问题。
渡荆门送别
李白
渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。
1.请用生动的语言描绘“月下飞天镜，云生结海楼”展现的画面。
2.诗歌表达了作者怎样的思想感情？
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古诗欣赏：发挥你的想象，用自己的话描绘下面诗中“月下飞天镜，云生结海楼”一联呈现的画面。（不超过80字）
渡荆门送别
李白
渡远荆门外，来从楚国游。
山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。
仍怜故乡水，万里送行舟。
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阅读下面古诗文, 完成小题。（15分）
【古诗阅读】 渡荆门送别 （李白）
渡远荆门外，来从楚国游。
山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。
仍怜故乡水，万里送行舟。
1.这首诗融情于景，抒发了诗人 的感情。（1分）
2.请简要分析“山随平野尽，江入大荒流”中的“随”字好在哪里。（2分）
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古诗文阅读鉴赏，完成后面小题。（4分）
渡荆门送别 李白
渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。
1.结合句中炼字，谈谈你对“山随平野尽，江入大荒流”这两句话的理解。（2分）
2.全诗表达了作者怎样的思想感情？（2分）
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阅读下面的古诗，完成下列小题。
渡荆门送别
唐代·李白
渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。
（注）荆门：指荆门山。
1.请赏析“山随平野尽”中“随”字的妙处。
2.发挥联想和想象，用生动形象的话言描绘“月下飞天镜，云生结海楼”所展示的画面。
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古诗词阅读
（甲）渡荆门送别（李白）
渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，外里送行舟。
（乙）峨眉山月歌（李白）
峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
1.两首诗都反映了一个相同的主题_________________。
2.两诗虽同为李白所作，但展现的艺术特点各有千秋，请简要概括各自的典型的艺术特点。
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阅读下面的古诗，然后回答问题。
渡荆门送别
李白
渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流 。
月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。
⑴“大荒”、“海楼”是什么意思？
⑵“仍怜故乡水，万里送行舟。”从内容和感情表达上分析这句诗。
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