如图是甲乙两只鹦鹉不同的行为方式，据图回答：
（1）乙图所示的行为方式是所有动物为了生存都必须具有的行为，这种行为有体内的遗传物质决定，所以称为_____行为．
（2）甲图所示用成语表示为“鹦鹉学舌”，这种行为是在遗传因素的基础上，通过_____作用，由_____而获得的行为．
（3）试举一例与甲图相似的动物行为_____．
八年级生物综合题中等难度题
如图是甲乙两只鹦鹉不同的行为方式，据图回答：
（1）乙图所示的行为方式是所有动物为了生存都必须具有的行为，这种行为有体内的遗传物质决定，所以称为_____行为．
（2）甲图所示用成语表示为“鹦鹉学舌”，这种行为是在遗传因素的基础上，通过_____作用，由_____而获得的行为．
（3）试举一例与甲图相似的动物行为_____．
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如图表示甲、乙两只鹦鹉不同的行为方式和两种动物的绕道取食行为，请据图回答问题：
（1）鹦鹉乙所示的行为方式是所有动物为了生存都必须具有的__行为，这种行为由体内的__决定．
（2）鹦鹉甲所示的行为用成语表示为“鹦鹉学舌”，这种行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由__而获得的行为．
（3）动物的绕道取食研究反映了动物越高等，学习能力越__，尝试与错误的次数越__．
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如图是甲乙两只鹦鹉不同的行为方式，据图回答：
（1）乙图所示的行为方式是所有动物为了生存都必须具有的行为，这种行为有体内的遗传物质决定，所以称为_____行为．
（2）甲图所示用成语表示为“鹦鹉学舌”，这种行为是在遗传因素的基础上，通过_____作用，由_____而获得的行为．
（3）试举一例与甲图相似的动物行为_____．
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如图是甲、乙两只鹦鹉不同的行为方式，据图回答问题。
(1)乙图示的行为方式是所有动物为了生存都必须具有的__________行为，这种行为由体内遗传物质所决定，所以称为_______________________。
(2)甲图用成语表示为“鹦鹉学舌”，这种行为是在遗传因素的基础上，通过__________的作用，由_______________________而获得的经验。
(3)试举一例与甲图相似的动物行为：_________________________________________。
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下图是甲、乙两只鹦鹉不同的行为方式,据图回答问题:
(1)乙图的行为方式是所有动物为了生存都必须具有的 行为,这种行为由 所决定。
(2)甲图用成语表示为“鹦鹉学舌”,从行为获得的途径看属于 行为，这种行为是在遗传因素的基础上,通过 的作用,由 而获得的行为。
(3)试举一例与甲图相似的动物行为: 。
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图中甲、乙表示两只鸟不同的行为方式，据图回答问题。
(1)甲图中鸟的行为方式是所有动物为了生存都必须具有的__________行为，这种行为是由体内遗传物质决定的，所以称为____________行为。
(2)乙图用成语表示为“鹦鹉学舌”，这种行为是在遗传因素的基础上，通过________________的作用，由________________而获得的行为。
(3)试举一例与乙图相似的动物行为：__________________。
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图中甲、乙表示两只鸟不同的行为方式，据图回答问题。
(1)甲图中鸟的行为方式是所有动物为了生存都必须具有的__________行为，这种行为是由体内遗传物质决定的，所以称为____________行为。
(2)乙图用成语表示为“鹦鹉学舌”，这种行为是在遗传因素的基础上，通过________________的作用，由________________而获得的行为。
(3)试举一例与乙图相似的动物行为：__________________。
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图中甲、乙表示两只鸟不同的行为方式，据图回答问题。
(1)甲图中鸟的行为方式是所有动物为了生存都必须具有的__________行为，这种行为是由体内遗传物质决定的，所以称为____________行为。
(2)乙图用成语表示为“鹦鹉学舌”，这种行为是在遗传因素的基础上，通过________________的作用，由________________而获得的行为。
(3)试举一例与乙图相似的动物行为：__________________。
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地球上的动物种类繁多，它们多种多样的运动方式和行为扩大了其活动范围，便于更好地生存和繁衍。请分析回答下列有关运动和行为的问题：
（1）不同环境中的动物具有不同的运动特点。如：鱼类生活在水中，主要依靠________游泳；鸟类善于空中飞翔，最为重要的一点是前肢进化成了________，其表面生有大型羽。毛，并且胸骨上生有发达的________，能收缩产生强大的动力，自由翱翔。
（2）人体各种不同的运动都是由________________协调作用的结果。如屈肘、伸肘动作，就是肱二头肌和肱三头肌肌肉伸缩或舒张，牵拉相关的骨绕着________进行的活动。在上述活动中，所需要的能量有赖于________________等系统的配合。
（3）动物的行为常常表现为各种各样的运动。例如，幼狮天生的利爪能够帮助它本能的突袭那些引起它注意的目标。然而，想完全掌握狩猎技巧，还需要不断实践以积累经验。这说明先天性行为是学习行为的基础，学习行为的优越性在于使动物能够________________。
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地球上的动物种类繁多，它们多种多样的运动方式和行为扩大了其活动范围，便于更好地生存和繁衍。请分析回答下列有关运动和行为的问题：
（1）不同环境中的动物具有不同的运动特点。如：①鱼类生活在水中，主要依靠尾部的摆动和[_____]_____的协调作用游泳；②鸟类善于空中飞翔，最为重要的一点是前肢进化成了[_____]_____，其表面生有大型羽毛，并且胸骨上生有发达的[_____]_____，能收缩产生强大的动力，牵动翼搏击空气，自由翱翔。
（2）各种不同的运动都是骨、肌肉和关节协调作用的结果。如人的屈肘、伸肘动作，就是图中[7]、[8]所示肌肉伸缩或舒张，牵拉相关的骨绕着[9]_____进行的活动。在上述活动中，所需要的能量有赖于_____等系统的配合。
（3）动物的行为常常表现为各种各样的运动。例如，①幼狮天生的利爪能够帮助它本能的突袭那些引起它注意的目标。然而，想完全掌握狩猎技巧，还需要不断实践以积累经验。②雌雄蚕蛾从茧中钻出后，必须在最短的时间内爬到一起进行交配。否则，因寿命短暂会失去传宗接代的机会。研究发现，雌雄蚕蛾能在较短的时间内爬到一起，完全是靠它们之间释放“气味“和闻到”气味“实现的。实例①说明先天性行为是学习行为的基础，学习行为的优越性在于使动物能够_____；实例②中，雌雄蚕蛾依靠“气味”爬到一起，这种散发“气味”的物质在生物学上叫做性外激素，这一实例表明了动物个体间能够进行_____。
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下列关于动物行为的叙述中，正确的是（ ）
A. 动物静止不动时，就不具有任何行为
B. 飞蛾扑火与鹦鹉学舌都是学习行为
C. 先天性行为由体内的遗传物质决定
D. 学习行为仅由环境因素引起，与遗传物质没有关系
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