如图所示，把不规则的均匀薄板用细线悬挂起来处于静止状态时，薄板的重心一定在细线的延长线上。...

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如图所示，把不规则的均匀薄板用细线悬挂起来处于静止状态时，薄板的重心一定在细线的延长线上。请你回答：为什么重心一定在细线的延长线上？

八年级物理简答题简单题

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形状不规则物体的重心，一般不容易确定．但是对于薄板，却可以用下面的实验来确定：照图那样，在薄板上的某一点A用线把他悬挂起来，当薄板静止时，用铅笔沿悬线在薄板上画出直线AB；再过另一点C用线把薄板悬挂起来，在薄板静止时，沿悬线画出另一条直线CD，则重心一定在AB与CD的交点O处．请回答：这种方法运用了哪些知识点？（写出两点）

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形状不规则的均匀薄板可用悬挂法找重心，图中虚线是第一次悬挂时拉力的作用线，试在图中确定该薄板的重心。（用O表示，保留作图痕迹）

八年级物理作图题简单题查看答案及解析
阅读短文，回答问题．
重     心
各种规则几何形状的物体，若质量是均匀分布的，则重心在物体的几何中心．如球的重心是球心，长方形薄板的重心是两条对角线的交点，三角形薄板的重心是三条中线的交点，圆板的重心就是圆心．
形状不规则物体的重心可用如图所示的悬挂法求出．

（1）影响物体重心位置的因素有（______）
A．物体的几何形状和质量分布       B．物体的质量分布及组成物质的密度
C．物体的几何形状和物质密度       D．物体的质量分布及物体所处的位置
（2）图中A、B是利用______法，确定形状不规则的物体重心O的图示．用语言描述其确定步骤：
①______．
②______．
③______．
（3）图C用铅笔尖在重心O处顶起形状不规则的物体，物体______（选填“能”、“不能”或“不一定”）处于平衡状态．
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阅读短文，回答问题．
重     心
各种规则几何形状的物体，若质量是均匀分布的，则重心在物体的几何中心．如球的重心是球心，长方形薄板的重心是两条对角线的交点，三角形薄板的重心是三条中线的交点，圆板的重心就是圆心．
形状不规则物体的重心可用如图所示的悬挂法求出．

（1）影响物体重心位置的因素有（______）
A．物体的几何形状和质量分布       B．物体的质量分布及组成物质的密度
C．物体的几何形状和物质密度       D．物体的质量分布及物体所处的位置
（2）图中A、B是利用______法，确定形状不规则的物体重心O的图示．用语言描述其确定步骤：
①______．
②______．
③______．
（3）图C用铅笔尖在重心O处顶起形状不规则的物体，物体______（选填“能”、“不能”或“不一定”）处于平衡状态．
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质量分布均匀、形状规则的物体的重心就在它的几何中心上。如图所示，一个重力为5N、质量分布均匀的铁圆环被静止悬挂在天花板下，画出其受重力的示意图。
（_______）

八年级物理作图题简单题查看答案及解析
如图所示的是确定不规则物体重心的方法，将不规则的薄木板悬挂起来，当木板静止时，木板受到的__力和_____力是一对平衡力，它们______（选填“是”或“不是”）在同一条直线上，这样就可以在木板上画出重力的作用线AB；利用同样的方法再画出另一重力作用线CD，AB、CD的______就是木板的重心。

八年级物理填空题简单题查看答案及解析
如图所示的是确定不规则物体重心的方法，将不规则的木板悬挂起来，当木板静止时，木板受到_____力和_____力，它们____(选填“是”或“不是”)在同一条直线上，这样就可以在木板上画出重力的作用线AB，利用同样的方法再画出另一重力作用线CD，AB、CD的________就是木板的重心。

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如图所示的是确定不规则物体重心的方法，将不规则的薄木板悬挂起来，当木板静止时，木板受到的______力和______力是一对平衡力，它们______（选填“是”或“不是”）在同一条直线上，这样就可以在木板上画出重力的作用线AB；利用同样的方法再画出另一重力作用线CD，AB、CD的______就是木板的重心。

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