某同学利用气垫导轨探究动能定理，实验装置如图1所示。将气垫导轨调节水平后在上面放上A、B两个光电门，滑块通过一根细线与托盘相连。测得滑块质量为M，托盘和砝码的总质量为m。
(1)用螺旋测微器测量滑块上固定的挡光片宽度如图2所示，则挡光片宽度d＝________。
(2)气垫导轨底座上有刻度尺，由图3的刻度尺可读得A、B两光电门之间的距离s＝________。
(3)实验中，若用托盘和砝码的重力作为细线中的拉力，应该满足的条件是___________________。
(4)实验中，若用托盘和砝码的重力作为细线中的拉力，静止释放滑块后测得滑块通过光电门A的时间为ΔtA，通过光电门B的时间为ΔtB。挡光片宽度为d，A、B两光电门之间的距离为s，探究拉力做功与滑块动能变化的关系，实验测得的这些物理量应该满足的表达式为___________________。
高三物理实验题中等难度题
某同学利用气垫导轨探究动能定理，实验装置如图1所示。将气垫导轨调节水平后在上面放上A、B两个光电门，滑块通过一根细线与托盘相连。测得滑块质量为M，托盘和砝码的总质量为m。
(1)用螺旋测微器测量滑块上固定的挡光片宽度如图2所示，则挡光片宽度d＝________。
(2)气垫导轨底座上有刻度尺，由图3的刻度尺可读得A、B两光电门之间的距离s＝________。
(3)实验中，若用托盘和砝码的重力作为细线中的拉力，应该满足的条件是___________________。
(4)实验中，若用托盘和砝码的重力作为细线中的拉力，静止释放滑块后测得滑块通过光电门A的时间为ΔtA，通过光电门B的时间为ΔtB。挡光片宽度为d，A、B两光电门之间的距离为s，探究拉力做功与滑块动能变化的关系，实验测得的这些物理量应该满足的表达式为___________________。
高三物理实验题中等难度题查看答案及解析
某同学利用气垫导轨探究动能定理，实验装置如图1所示。将气垫导轨调节水平后在上面放上A、B两个光电门，滑块通过一根细线与托盘相连。测得滑块质量为M，托盘和砝码的总质量为m。
(1)用螺旋测微器测量滑块上固定的挡光片宽度如图2所示，则挡光片宽度d＝________。
(2)气垫导轨底座上有刻度尺，由图3的刻度尺可读得A、B两光电门之间的距离s＝________。
(3)实验中，若用托盘和砝码的重力作为细线中的拉力，应该满足的条件是___________________。
(4)实验中，若用托盘和砝码的重力作为细线中的拉力，静止释放滑块后测得滑块通过光电门A的时间为ΔtA，通过光电门B的时间为ΔtB。挡光片宽度为d，A、B两光电门之间的距离为s，探究拉力做功与滑块动能变化的关系，实验测得的这些物理量应该满足的表达式为___________________。
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某活动小组利用如图所示的实验装置验证机械能守恒定律．将气垫导轨调节水平后在上面放上A、B两个光电门，滑块通过一根细线与小盘相连．测得小盘和砝码的总质量m，质量为M的滑块上固定的挡光片宽度为d．实验中，静止释放滑块后测得滑块通过光电门A的时间为△tA，通过光电门B的时间为△tB．
（1）实验中，该同学还需要测量 ；
（2）实验测得的这些物理量若满足表达式 即可验证系统机械能守恒定律．（用实验中所测物理量相应字母表示）
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某同学用探究动能定理的装置进行实验。如图甲所示，在水平气垫导轨上靠近定滑轮处固定一个光电门。让一带有遮光片的滑块自某一位置由静止释放，计时器可以显示出遮光片通过光电门的时间t(非常小)，同时用米尺测出释放点到光电门的距离s。
（1）该同学用螺旋测微器测出遮光片的宽度d，如图乙所示，则d=_____mm。
（2）实验中多次改变释放点，测出多组s、t，以s为纵坐标，以
为横坐标，描点连线，做出的图线形状为_______。
（3）已知钩码的质量为m，滑块的质量为M，重力加速度为g，则第（2）问中做出的图线斜率k=________。(用题中所给字母表示)
高三物理实验题困难题查看答案及解析
某同学用探究动能定理的装置进行实验。如图甲所示，在水平气垫导轨上靠近定滑轮处固定一个光电门。让一带有遮光片的滑块自某一位置由静止释放，计时器可以显示出遮光片通过光电门的时间t(非常小)，同时用米尺测出释放点到光电门的距离s。
（1）该同学用螺旋测微器测出遮光片的宽度d，如图乙所示，则d=_____mm。
（2）实验中多次改变释放点，测出多组s、t，以s为纵坐标，以为横坐标，描点连线，做出的图线形状为_______。
（3）已知钩码的质量为m，滑块的质量为M，重力加速度为g，则第（2）问中做出的图线斜率k=________。(用题中所给字母表示)
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某学习小组利用如图所示的装置验证动能定理。
（1）安装好实验器材，要调节气垫导轨调至水平。操作应该是不挂砝码盘和细线，如果滑块 则气垫导轨调整至水平状态。
（2）从装置图中读出两光电门中心之间的距离s＝ cm；通过下图游标卡尺测得挡光条的宽度d= mm
（3）挡光条的宽度为d，记录挡光条通过光电门1和2所用的时间Δt1和Δt2，并从拉力传感器中读出滑块受到的拉力F，为了完成实验，还需要直接测量的一个物理量是 ；
（4）实验所验证的动能定理的表达式 （用（2）（3）中字母表示）
（5）该实验是否需要满足砝码盘和砝码的总质量远小于滑块、挡光条和拉力传感器的总质量？ （填“是”或“否”）。
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某学习小组利用如图所示的装置验证动能定理。
（1）安装好实验器材，要调节气垫导轨调至水平。操作应该是不挂砝码盘和细线，如果滑块 则气垫导轨调整至水平状态。
（2）从装置图中读出两光电门中心之间的距离s＝ cm；通过下图游标卡尺测得挡光条的宽度d= mm
（3）挡光条的宽度为d，记录挡光条通过光电门1和2所用的时间Δt1和Δt2，并从拉力传感器中读出滑块受到的拉力F，为了完成实验，还需要直接测量的一个物理量是 ；
（4）实验所验证的动能定理的表达式 （用（2）（3）中字母表示）
（5）该实验是否需要满足砝码盘和砝码的总质量远小于滑块、挡光条和拉力传感器的总质量？ （填“是”或“否”）。
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某同学为验证系统机械能守恒定律，采用如图所示的试验装置；将气垫导轨调节水平后在上面放上A、B两个光电门，滑块通过一根细线与小盘相连．测得滑块质量M，小盘和砝码的总质量m，滑块上固定的挡光片宽度为d．实验中，静止释放滑块后测得滑块通过光电门A的时间为△tA，通过光电门B的时间为△tB．
（1）实验中，该同学还需要测量 ；
（2）实验测得的这些物理量若满足表达式 即可验证系统机械能守恒定律．（用实验中所测物理量相应字母表示）
高三物理实验题极难题查看答案及解析
某同学利用气垫导轨做“探究碰撞中的不变量”的实验，气垫导轨装置如图所示，所用的气垫导轨装置由导轨、滑块、弹簧架、光电门等组成．实验时，将气垫导轨调节水平并接通两个光电计时器，然后充气，把滑块2静止放在气垫导轨的中间，让滑块1通过弹射架运动起来去碰撞滑块2．
实验结果如下：滑块1通过光电门1的挡光时间为
，反弹后再次通过光电门1的挡光时间为
；滑块2通过光电门2的挡光时间为
．测出挡光片的宽度为
,测得滑块1（包括撞针）的质量为
，滑块2（包括弹簧）质量
。以下问题中，最终的计算结果均保留一位有效数字:
（1）气垫导轨的作用是 ;
（2）两滑块组成的系统碰撞前的总动量为 kg·m/s,碰撞后的总动量为 kg·m/s；
（3）请你继续分析本实验，在误差允许的范围内，两滑块组成的系统碰撞前、后的总动能不变？答： （填“不变”或“变”）．
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