“蒙古的兴起”“胡人有妇解汉音，汉女亦解调胡琴”，这些信息反映出该时期的阶段特征是A.国家...

“蒙古的兴起”“胡人有妇解汉音，汉女亦解调胡琴”，这些信息反映出该时期的阶段特征是

A.国家的产生和社会变革

B.统一国家的发展

C.繁荣与开放的社会

D.民族关系的发展

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“蒙古的兴起”“回族的形成”，这些信息反映出该时期的阶段特征是

A.国家的产生和社会变革　　　　　　　 B.统一国家的发展

C.繁荣与开放的社会　　　　　　　　　　 D.民族关系的发展

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“蒙古的兴起”“回族的形成”，这些信息反映出该时期的阶段特征是

A.国家的产生和社会变革　　　　　　　 B.统一国家的发展

C.繁荣与开放的社会　　　　　　　　　　 D.民族关系的发展

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某中学课题组在探究“宋元历史”的过程中，搜集到下列信息：“澶渊之盟”、“岳飞抗金”、“蒙古兴起”、“回族的形成”。这些信息反映出宋元时期的阶段特征是（　 ）

A. 国家的产生和社会的变革　　 B. 统一国家的建立

C. 繁荣与开放的社会　　 D. 民族关系的发展

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某中学课题组在探究“宋元历史”的过程中，搜集到了 下列信息:“澶渊之盟” “岳飞抗金” “蒙古兴起”。这 些信息反映出宋元时期的阶段特征是 （ ）

A. 国家的产生和社会的变革

B. 统一国家的建立

C. 繁荣与开放的社会

D. 民族关系的发展

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某中学课题组在探究“宋元历史”的过程中，搜集到了下列信息：“澶渊之盟”“岳飞抗金”“蒙古兴起”。这些信息反映出宋元时期的阶段特征是（　　　 ）

A. 国家的产生和社会的变革　　 B. 统一国家的建立

C. 繁荣与开放的社会　　 D. 民族关系的发展

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某中学课题组在探究“宋元历史”的过程中，搜集到下列信息：“澶渊之盟”、“岳飞抗金”、“蒙古兴起”、“回族的形成”。这些信息反映出宋元时期的阶段特征是（　　　 ）

A．国家的产生和社会的变革　　 　　　　 B．统一国家的建立

C．繁荣与开放的社会　　　　　　 　　 　　 D．民族关系的发展

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诗歌“胡人有妇解汉音，汉女亦解调胡琴”出现于元朝末年，这反映了元朝

A. 统一全国，疆域辽阔 B. 文化事业发展

C. 中外交往频繁 D. 民族融合发展

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“胡人有妇解汉音，汉女亦解调胡琴”，这首诗写于元末，反映了元朝

A. 统一全国，疆域辽阔

B. 文化事业发展

C. 中外交往频繁

D. 民族融合发展

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“胡人有妇解汉音，汉女亦解调胡琴”，这首诗写于元末，反映了元朝（　　　　　 ）

A. 统一全国，疆域辽阔　　 B. 文化事业发展　　 C. 中外交往频繁　　 D. 民族融合发展

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