在学习了植物的光合作用后，准备通过实验来验证有关因素是否真的影响了光合作用，如图为他的实验过程，请你回答下列问题：
（1）他的实验目的是验证光合作用是否需要_____。
（2）通过将植物放置在黑暗处一段时间，目的是_____。
（3）步骤d的作用是_____。
（4）步骤e是检验植物叶片中是否生成了_____，该产物用_____来检验会呈现蓝色。
七年级生物综合题中等难度题
在学习了植物的光合作用后，准备通过实验来验证有关因素是否真的影响了光合作用，如图为他的实验过程，请你回答下列问题：
（1）他的实验目的是验证光合作用是否需要_____。
（2）通过将植物放置在黑暗处一段时间，目的是_____。
（3）步骤d的作用是_____。
（4）步骤e是检验植物叶片中是否生成了_____，该产物用_____来检验会呈现蓝色。
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在学习了植物的光合作用后，准备通过实验来验证有关因素是否真的影响了光合作用，如图为他的实验过程，请你回答下列问题：
（1）他的实验目的是验证光合作用是否需要_____。
（2）通过将植物放置在黑暗处一段时间，目的是_____。
（3）步骤d的作用是_____。
（4）步骤e是检验植物叶片中是否生成了_____，该产物用_____来检验会呈现蓝色。
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某校生物研究性学习小组通过下列实验，验证影响光合作用的因素。
实验原理：抽除叶内细胞间隙的空气，充以水分，会使叶片沉于水中。叶片光合作用放出的氧气在细胞间隙积累，能使叶片上浮。上浮所需要的时间可作为比较光合作用强弱的依据。
实验步骤：
第一步：获得叶圆片（如图），抽去其中的空气；
| 烧杯号 | 光照（lx） | 温度（℃） | 二氧化碳（%） |
| 1 | 6000 | 15 | 0.2 |
| 2 | 6000 | 25 | 0.01 |
| 3 | 6000 | 25 | 0.2 |
| 4 | 2000 | 25 | 0.2 |
第二步：把上述叶圆片放入带水的烧杯中充以水分，并放在黑暗处备用；
第三步：然后按上表所示条件进行实验（4只烧杯内叶圆片的大小和数量相同）；
第四步：观察记录实验结果。
请分析回答下列问题：
（1）上述四只烧杯中，叶片上浮最快的是______，说明该烧杯中叶片释放氧气最______。
（2）若3号和4号烧杯形成对照实验，则探究的实验是______对光合作用强度的影响。
（3）若温度作为实验的变量，其中可以作为对照实验的烧杯号是______和______。1号和2号烧杯能形成对照实验吗？为什么__________。
（4）上述实验表明影响光合作用强弱的因素有______、_____、_____除了上述实验中影响植物光合作用的重要环境因素外，还有______等环境因素也对植物的光合作用有重要影响。
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“探究影响鼠妇分布的环境因素”是我们学习生物学的第一个探究实验，通过实验，让同学们了解探究实验的一般过程，体会控制变量和设计对照实验的重要性。请你根据实验后的体会回答下列问题：
（1）同学们在 环境中捕捉到鼠妇？
（2）你作出的假设是： __。
（3）实验中用了10只鼠妇而不用1只是为了 。
（4）在设计对照实验时，应注意除了 ___外，其他条件都应相同。
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为探究光合作用的原料，某同学将图所示的两个实验装置同时放在适宜的温度和光照下，一段时间后分析得出结论。下列有关本实验的叙述中错误的是（ ）
A. 通过实验现象可以验证植物的光合作用是否需要二氧化碳
B. 装置B中的植物，质量会明显增加
C. 同样的植物因环境条件不同而长势不同
D. 酵母菌和乳酸菌培养液的作用都是给装置内植物提供二氧化碳
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某学习小组的同学欲利用下列装置探究绿色植物呼吸过程中是否有二氧化碳气体产生，设计的探究过程如图，请回答其中的相关问题．
（1）写出绿色植物呼吸作用的反应式：________．
（2）A装置的作用是________；B装置的作用________．
（3）C处玻璃罩不能透光的原因是________．
（4）能表示这个探究实验成功的两个主要现象是________．
（5）如果该研究小组探究的结论不正确，原因是多方面的．请你从实验条件控制上找出可能的两个原因__和_____
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某学习小组的同学欲利用下列装置探究绿色植物呼吸过程中是否有二氧化碳气体产生，设计的探究过程如图，请回答其中的相关问题．
（1）写出绿色植物呼吸作用的反应式：________．
（2）A装置的作用是________；B装置的作用________．
（3）C处玻璃罩不能透光的原因是________．
（4）能表示这个探究实验成功的两个主要现象是________．
（5）如果该研究小组探究的结论不正确，原因是多方面的．请你从实验条件控制上找出可能的两个原因__和_____
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某学习小组的同学欲利用下列装置如图，探究绿色植物呼吸过程中是否有二氧化碳气体产生，设计的探究过程如下，请回答其中的相关问题。（7分）
（1）写出绿色植物呼吸作用的反应式_________________________________________。
（2）A装置的作用是___________________；B装置的作用_______________________。
（3）C处玻璃罩不能透光的原因是___________________________________。
（4）能表示这个探究实验成功的两个重要现象是_______ _________和____________ ______。
（5）如果该研究小组探究的结论不正确，原因是多方面的。请你从实验条件控制上找出可能的原因： ______________________ ____。
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（2015秋•滕州市期末）如图是张明同学设计的验证植物呼吸作用的实验装置图，请据图分析回答下列有关问题：
（1）张明实验时，用黑布将整个装置遮盖起来，不让光线透入，其目的是防止植物进行 ．
（2）第二天揭开黑布，张明发现装置内小烧杯中的石灰水变浑浊了，说明大钟罩内的 的浓度大大增加．
（3）将燃烧着的火柴放进大钟罩内，火柴立即熄灭，说明大钟罩内 的浓度大大降低．
（4）这个实验说明：植物体的呼吸作用是吸收 ，放出 ．
（5）植物进行呼吸作用的场所是 ．
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