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改革与创新是社会发展进步的重要动力。阅读材料，回答问题。
材料一：……日本的新统治者致力于日本社会的转型，以获得同外国势力在政治和军事上的平等地位……变革使日本成为东亚的政治、军事和经济强国……明治政府的首要目标是强化中央集权
——摘自杰里·齐格勒《新全球史》下
（1）材料二中“变革”指的是什么历史事件？为了实现材料二中的“首要目标”，日本政府采取了什么措施？
材料二：“八年前，当这个国家的生命似乎由命中注定的恐惧而停止时，我们已经证明这不是真的，我们曾处于恐惧之中……但是我们采取了行动。我们迅速、大胆、果断地采取了行动。”
——1941年1月罗斯福
（2）依据材料二指出，罗斯福为摆脱“恐惧”采取的行动是什么？该行动有何创新之处？
（3）上述材料涉及的改革对我国社会主义现代化建设有什么启示？
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阅读下列材料
材料一：这次改革虽然留下大量封建残余，但它却是俄国近代历史上的重大转折点。
﹣﹣人教版《世界历史》九年级上册
材料二：……日本的新统治者致力于日本社会的转型，以获得同外国势力在政治和军事上的平等地位。……变革使日本成为东亚的政治、军事和经济强国。……明治政府的首要目标是强化中央集权……
﹣﹣摘自杰里•齐格勒《新全球史》
请回答：
（1）材料一中“俄国近代历史上的重大转折点”指的是什么历史事件？
（2）材料二 中的“变革”指的是什么历史事件？为了实现材料二中的“首要目标”，日本政府采取了什么措施？
（3）上述二国的崛起之路对我国现代化建设有什么启示？
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观察下列图片材料，结合所学知识探究问题。（6分）
材料一：
材料二：……日本的新统治者致力于日本社会的转型，以获得同外国势力在政治和军事上的平等地位。……变革使日本成为东亚的政治、军事和经济强国……明治政府的首要目标是强化中央集权……
——以上两则材料均摘自杰里·齐格勒《新全球史》（第三版）下
请回答：
（1）材料一中，遣唐使对日本社会的发展产生了什么影响？(1分)
（2）说出材料二中“变革”的内容？（3分）
（3）结合所学知识，说说这场变革使其社会性质发生了怎样的转变?（2分）
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《新全球史》中记载日本的新统治者致力于日本转型，以获得外国势力在政治和军事上的平等地位.政府的首要目标是强化中央集权，实现其首要目标，采取的措施
A.废藩置县
B.殖产兴业
C.对外扩张
D.发展教育
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改革与创新是人类得以进步、飞跃的主要动力之一，是历史发展的永恒主题。阅读材料，回答问题。
材料一：商鞅变法是战国时期一次重要的政治和经济社会改革。通过这次变法，旧制度废除了、新制度建立了，秦国发生了根本性变化。
——川教版《中国历史》七年级下册教材
材料二：1870年，在德国的街头，这位铁血宰相(俾斯麦)偶然遇到了两群东方人：一群是日本人，一群是中国人。……那个小国的人来到德国以后，翻译典籍和制度。那个天朝大国的人来到德国以后，大部分在学做生意、挣钱。铁血宰相说，30年内那个东方的岛国必将成为强国，而那个东方的天朝大国必将成为弱国，后者必将受前者的欺凌。
——周熙明《丘吉尔的名言与俾斯麦的一个预言》
材料三：俄罗斯现代化的第一个高峰发生在十八世纪初以后的彼得大帝至叶卡捷琳娜时期……第二个高峰发生在亚历山大二世统治时期，1861年改革是当下受到高度关注的一次自由主义导向的改革……第三个高峰也就是前苏联时期。
——冯绍雷《普京和俄国政治》
材料四：罗斯福应对危机的一系列政策后来被称作“新政”(NewDeal)，其核心是三个R：改革(Reform)、复兴(Recovery)和救济(Relief)。罗斯福的“新政”并非一时的权宜之计，而是一场为保证资本主义制度的稳定发展，在资本主义经济肌体内部进行的一场“伤筋动骨”的大手术。
——蔡跃蕾、张伟《史海回眸：罗斯福“新政”复兴美国》
材料五：无论是革命还是建设，都要注意学习和借鉴外国经验。但是，照抄搬别国经验、别国模式，从来不能得到成功。这方面我们有过不少教训。把马克思主义的普遍真理用我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义，这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论。
——《邓小平文选》第3卷，第2~3页
请回答：
(1)据材料一，改革必然触动某些利益集团的“奶酪”。商鞅变法中最直接触动旧贵族“奶酪”的措施是什么？最有利于维护新兴地主阶级利益的措施又是什么？
(2)据材料二判断当时中日两国正在进行什么改革?据材料和所学知识分析甲午战争中国惨败，日本大胜的主要原因。
(3)材料三认为1861年改革是俄罗斯现代化的“第二个高峰”，请说明理由。
(4)材料四中罗斯福为应对危机而进行“一场伤筋动骨的大手术”，它的主要特征和核心内容分别是什么？
(5)结合材料五和所学知识回答，我国是从哪一重大会议开始走上建设有中国特色的社会主义道路的？请举例说明“特色”之处(至少两例)。
(6)上述改革对我们有何启示?
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改革与创新是人类得以进步、飞跃的主要动力之一，是历史发展的永恒主题。阅读材料，回答问题。
材料一：商鞅变法是战国时期一次重要的政治和经济社会改革。通过这次变法，旧制度废除了、新制度建立了，秦国发生了根本性变化。
——川教版《中国历史》七年级下册教材
材料二：1870年，在德国的街头，这位铁血宰相(俾斯麦)偶然遇到了两群东方人：一群是日本人，一群是中国人。……那个小国的人来到德国以后，翻译典籍和制度。那个天朝大国的人来到德国以后，大部分在学做生意、挣钱。铁血宰相说，30年内那个东方的岛国必将成为强国，而那个东方的天朝大国必将成为弱国，后者必将受前者的欺凌。
——周熙明《丘吉尔的名言与俾斯麦的一个预言》
材料三：俄罗斯现代化的第一个高峰发生在十八世纪初以后的彼得大帝至叶卡捷琳娜时期……第二个高峰发生在亚历山大二世统治时期，1861年改革是当下受到高度关注的一次自由主义导向的改革……第三个高峰也就是前苏联时期。
——冯绍雷《普京和俄国政治》
材料四：罗斯福应对危机的一系列政策后来被称作“新政”(NewDeal)，其核心是三个R：改革(Reform)、复兴(Recovery)和救济(Relief)。罗斯福的“新政”并非一时的权宜之计，而是一场为保证资本主义制度的稳定发展，在资本主义经济肌体内部进行的一场“伤筋动骨”的大手术。
——蔡跃蕾、张伟《史海回眸：罗斯福“新政”复兴美国》
材料五：无论是革命还是建设，都要注意学习和借鉴外国经验。但是，照抄搬别国经验、别国模式，从来不能得到成功。这方面我们有过不少教训。把马克思主义的普遍真理用我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义，这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论。
——《邓小平文选》第3卷，第2~3页
请回答：
（1）据材料一，改革必然触动某些利益集团的“奶酪”。商鞅变法中最直接触动旧贵族“奶酪”的措施是什么？最有利于维护新兴地主阶级利益的措施又是什么？
（2）据材料二判断当时中日两国正在进行什么改革?据材料和所学知识分析甲午战争中国惨败，日本大胜的主要原因。
（3）材料三认为1861年改革是俄罗斯现代化的“第二个高峰”，请说明理由。
（4）材料四中罗斯福为应对危机而进行“一场伤筋动骨的大手术”，它的主要特征和核心内容分别是什么？
(5)结合材料五和所学知识回答，我国是从哪一重大会议开始走上建设有中国特色的社会主义道路的？请举例说明“特色”之处(至少两例)。
(6)上述改革对我们有何启示?
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改革和创新是一个民族前进的不竭动力，也是推动人类社会发展重要动力之一。阅读下列材料，回答问题。
材料一：1875年，李鸿章对日本驻华大使说：“对于近来贵国所举，很为赞赏。独有贵国改变旧有服装，模仿欧风一事感到不解，我国决不会进行这样的变革，只有军器、铁路、电信及其他器械是必要之物和西方最长之处，不得不采之外国。”
(1)李鸿章赞赏的“贵国所举”指什么事件？赞赏之后在中国开展了什么运动？
材料二：在这次上书中(上清帝第五书)，康有为围绕召开国会、定宪法的主张，……(提出)皇帝仿效亚历山大二世和明治天皇，亲自主持大计，宣布变法，是上策；……
(2)结合所学回答，后来在康有为推动下进行的变法有何积极作用？
材料三：我出生在那一九七八，老爸说那一年变化真大，报纸上天天讨论真理的标准，安徽的农民偷着把土地包干，北京城开了一周的大会……早春的雷声震撼了华夏……
——电视剧《鸽子哨》的主题歌《我的一九七八》
(3)材料三中的“北京城开了一周的大会”指的是哪次会议？这次会议开创了一条走向民富国强的道路，这条道路是什么？“安徽的农民偷着把土地包干”开启了我国农村哪项重大改革？
材料四：做别人没有做过的事情，往往事先没有把握。实践是检验真理的唯一标准。应该做的但又没有把握的事情，不是不干，而是要大胆地进行试验。不下水学不会游泳，不试验不知好坏。试验当然要争取成功，但也要允许失败。成功了，就推广；失败了，改了就是了，自己不要灰心，别人不应该责难。要支持、爱护那些致力于改革的创新者。
——2012年2月24日社论
(4)2012年2月24日的社论是纪念邓小平南方视察10周年而刊发的。邓小平南方视察后，1993年11月中共中央确立国有企业改革的最终目标是什么？
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改革和创新是一个民族前进的不竭动力，也是推动人类社会发展重要动力之一。阅读下列材料，回答问题。
材料一：1875年，李鸿章对日本驻华大使说：“对于近来贵国所举，很为赞赏。独有贵国改变旧有服装，模仿欧风一事感到不解，我国决不会进行这样的变革，只有军器、铁路、电信及其他器械是必要之物和西方最长之处，不得不采之外国。”
(1) 李鸿章赞赏的“贵国所举”指什么事件？这一事件使日本的社会性质发生了怎样的变化？
材料二：在这次上书中(上清帝第五书)，康有为围绕召开国会、定宪法的主张，……(提出)皇帝仿效亚历山大二世和明治天皇，亲自主持大计，宣布变法，是上策；……
(2) 结合所学回答，后来在康有为推动下进行的变法有何积极作用？
材料三：我出生在那一九七八，老爸说那一年变化真大，报纸上天天讨论真理的标准，安徽的农民偷着把土地包干，北京城开了一周的大会……早春的雷声震撼了华夏……
——电视剧《鸽子哨》的主题歌《我的一九七八》
(3) 材料三中的“北京城开了一周的大会”指的是哪次会议？这次会议开创了一条走向民富国强的道路，这条道路是什么？“安徽的农民偷着把土地包干”开启了我国农村哪项重大改革？
(4) 我国经济体制改革的目标是什么？
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改革创新是推动社会发展的重要动力。19世纪中后期，中国、俄国和日本都面临来自内部和外部的双重挑战，各国纷纷改革以应对挑战。阅读下列材料，回答问题。
材料一 李鸿章说：“中国欲自强，则莫如学习西方利器，欲学外国利器，则莫如觅制器之器，师其法而不必尽用其人。”
材料二 1898年6月16日光绪皇帝与康有为对话节选(下边材料)
材料三 1861-1900年，俄国的工业产值增长了6倍，铁路长度从1861年的1500公里增至1900年的5.2万公里。
材料四 ……因此，当日本在19世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时，能以这些国家为榜样，顺利地实现了本国的社会变更，走上独立的资本主义发展道路。
——吴玉崖 齐世荣《世界史·近代史》
请回答：
(1)材料一中李鸿章的核心主张是什么？举一例李鸿章的相关代表活动。
(2)材料二反映了康有为的什么“变法”主张？
(3)依次写出材料三和材料四所描述的改革名称。
(4)结合所学知识指出这两次改革的影响有什么主要的共同之处？
(5)中国在19世纪中后期的“挑战”中失败了，中国的失败说明了什么？
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阅读下列材料，回答问题：
改革创新是推动社会发展的重要动力。一个国家、一个民族要发展，就要不断改革，与时俱进。19世纪中后期，中国、俄国和日本都面临着来自内部和外部的双重挑战，各国纷纷改革以应对挑战。阅读下列材料，回答问题。
材料一：李鸿章说：“中国欲自强，则莫如学习西方利器，欲学外国利器，则莫如觅制器之器，师其法而不必尽用其人。”
(1)材料中李鸿章的核心主张是什么？为实现“自强”，洋务派开展了轰轰烈烈的洋务运动，请举出两个具体事例。
材料二：1898年6月16日光绪皇帝与康有为对话节选(下边材料)
(2)材料二反映了康有为的什么“变法”主张？与材料一相比，该主张是如何进一步推动中国近代化进程的？
材料三：1861—1900年，俄国的工业总产值增长了6倍。铁路长度从1861年的1500公里增至1900年的5.2万公里。
(3)结合所学知识回答，俄国发生上述变化的原因是什么？
材料四：……因此，当日本在19世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时，能够以这些国家为榜样，顺利地实现了本国的社会变革，走上了独立的资本主义发展道路。
——吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》
(4)材料四中，日本的“社会”变革始于哪一年？力图实现的目标是什么？
材料五：美国第32任总统罗斯福说：“作为一个国家，我们拒绝了彻底的革命计划为了永远地纠正我们经济制度中的严重缺点，我们依靠的是旧的民主秩序的新应用。”
（5）阅读材料五，结合所学知识分析，“为了永远纠正经济制度中的严重缺点”，罗斯福采取的措施是什么？简要说明其作用。
材料六：
（6）阅读材料六，请将图1中A处空白补充完整。图2邓小平南方讲话的意义是什么？结合所学知识，请你用一句话简要评价邓小平在改革开放中的地位。
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