阅读材料,回答问题。
材料一 当第二次世界大战的序幕刚刚揭开,世界反法西斯力量显然占有绝对的优势,但是分成英法、美国、苏联和世界各国人民几股力量,没有形成拳头。德、意、日法西斯侵略扩张势力虽处劣势,但狼狈为奸,他们以有限战争方式,实行各个击破以取得有效目标,先后在东非、东亚和中欧燃起了战火。
——摘编自《北京师范大学学报》
材料二 法国的败降震动了世界。1940年9月28日,美国总统罗斯福明确指出:“”我们第一位的忧虑在大西洋,希特勒是对西半球、大西洋文明的主要威胁”,决定加紧援助英国,在美国未完成扩军备战之前,把英国作为对付德国的“第一道防线”。
——摘编自沈学善《国际反法西斯联盟的形成与发展》
材料三 日本在偷袭珍珠港后才通知美国,停止日美谈判。愤怒的美国人奋起参战。12月8日,美英对日宣战。12月9日,中国政府正式对日宣战。12月11日,德国和意大利轴心国对美宣战。美国、中国、拉丁美洲国家对德国、意大利宣战。
——摘编自张建华《世界现代史:1900—2000》
(1)据材料一指出二战初期,处于优势的世界反法西斯力量没能制止法西斯侵略的原因是什么?
(2)材料二中罗斯福的讲话表达了怎样的观点?
(3)据材料三并结合所学知识归纳日本偷袭珍珠港的影响。
九年级历史综合题困难题
阅读材料,回答问题。
材料一 当第二次世界大战的序幕刚刚揭开,世界反法西斯力量显然占有绝对的优势,但是分成英法、美国、苏联和世界各国人民几股力量,没有形成拳头。德、意、日法西斯侵略扩张势力虽处劣势,但狼狈为奸,他们以有限战争方式,实行各个击破以取得有效目标,先后在东非、东亚和中欧燃起了战火。
——摘编自《北京师范大学学报》
材料二 法国的败降震动了世界。1940年9月28日,美国总统罗斯福明确指出:“”我们第一位的忧虑在大西洋,希特勒是对西半球、大西洋文明的主要威胁”,决定加紧援助英国,在美国未完成扩军备战之前,把英国作为对付德国的“第一道防线”。
——摘编自沈学善《国际反法西斯联盟的形成与发展》
材料三 日本在偷袭珍珠港后才通知美国,停止日美谈判。愤怒的美国人奋起参战。12月8日,美英对日宣战。12月9日,中国政府正式对日宣战。12月11日,德国和意大利轴心国对美宣战。美国、中国、拉丁美洲国家对德国、意大利宣战。
——摘编自张建华《世界现代史:1900—2000》
(1)据材料一指出二战初期,处于优势的世界反法西斯力量没能制止法西斯侵略的原因是什么?
(2)材料二中罗斯福的讲话表达了怎样的观点?
(3)据材料三并结合所学知识归纳日本偷袭珍珠港的影响。
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阅读下列材料,回答问题
材料一 当第二次世界大战的序幕刚刚揭开,局部战争初次显露时,世界反法西斯力量显然占有绝对的优势,但是分成英法美国、苏联和世界各国人民几股力量,没有形成拳头。德、意、日法西斯虽处势,但瀣一气狼狈为奸,他们以有限战争方式,实行各个击破以取毒有限标,后在东东亚和中欧燃起了战火。
——黄安年《论国际反法西斯联盟和第二次世界大战》
材料二 这个期间(1942年前),整个战局是轴心国占据着明显优势,法国败北,英国撤退英伦,北非处于争夺战中,大西洋战役处于僵持阶段。大国苏联也被德军横扫溃败,岌岌可危。日本偷袭珍珠港后,也是横扫英美亚洲的殖民地。
1942年1月各国云集华盛顿组成同盟国,美国开始大规模重整军备,并且扩大对英国,苏联等所有盟国军事和物资的援助。仅仅不到半年,英国首先对德国大城市展开第次千机机群轰炸;美军在中途岛大海战中,一举击沉日本4艘航母;8月美国开始轰炸欧洲轴心国控制区,同时美军在太平洋战争瓜岛战役击破日军,开始战略反击:11月英美联军在北非登陆,从北非进行进攻:同月英军在阿拉曼战役获得胜利,北非战局全面扭转。
材料三
1943年11月 | 美、英、中 | 开罗会议 | 通过《开罗宣言》 |
1943年11月 | 美、英、苏 | 德黑兰会议 | 商定在1944年5月开辟欧洲第二战场 |
1945年2月 | 美、英、苏 | 雅尔塔会议 | 做出的决定对战后世界格局有着巨大影响 |
1945年7月 | 苏、美、英 | 波茨坦会议 | 敦促日本无条件投降 |
材料四 1941年6月22日,德国入侵苏联。在此之前,德国没有把这次行动的“巴巴罗萨计划”告知日本,而日本加入轴心国的目的之一就是想让德国帮助自己同苏联维持良好关系,以便消除来自西伯利亚的威胁,使日本的陆海军可以集中力量南进。德国的擅自行动让日本领导人觉得受了欺骗。正因为德国不把“巴巴罗萨计划”提前告诉日本,所以日本也如法炮制,关于在12月7日偷袭珍珠港的计划同样没有事先通知德国。
材料五
(1)根据材料一,概括第二次世界大战初期,占有绝对优势的世界反法西斯力量未能遏制法西斯侵略的原因。(写出两点即可)
(2)根据材料二分析国际反法西斯联盟的成立起到了什么作用?
(3)结合材料二和材料三,概括反法西斯国家合作的表现有哪些?(写出两点即可)
(4)根据材料四回答,轴心国成员对待他们的合作持什么态度?
(5)结合以上五则材料,谈谈二战对战后国家发展的启示。
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阅读下列材料,回答问题。
材料一 当第二次世界大战的序幕刚刚揭开,局部战争渐次显露时,世界反法西斯力量始终占有绝对的优势,但是分成英法、美国、苏联和世界各国人民几股力量,没有形成拳头。德、意、日法西斯虽处劣势,但沆瀣一气,狼狈为奸,他们以为有限战争方式,实行各个击破以取得有限目标,先后在东非、东亚和中欧燃起了战火。
——黄安年《论国际反法西斯联盟和第二次世界大战》
材料二 (签字国政府)深信完全战胜它们的敌国对于保卫生命、自由、独立和宗教自由并对于保全其本国和其他各国的人权和正义非常重要,同时,它们现在正对力图征服世界的野蛮和残暴的力量从事共同的斗争,兹宣告:
(1)每一政府各自保证对与各该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用其全部资源,不论军事的或经济的。
(2)每一政府各自保证与本宣言签字国政府合作,并不与敌人缔结单独停战协定或和约。
——《联合国家宣言》
(1)根据材料一,指出第二次世界大战初期,占有绝对优势的世界反法西斯力量未能遏制法西斯侵略的原因。
(2)根据材料二,概述《联合国家宣言》的主要内容。
(3)根据材料一、二和所学知识,评述《联合国家宣言》。
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阅读下列材料,回答问题
材料一 当第二次世界大战的序幕刚刚揭开,局部战争渐次显露时,世界反法西斯力量始终占有绝对的优势,但是分成英法、美国、苏联和世界各国人民几股力量,没有形成拳头。德、意、日法西斯虽处劣势,但沆瀣一气,狼狈为奸,他们以为有限战争方式,实行各个击破以取得有限目标,先后在东非、东亚和中欧燃起了战火。
——黄安年《论国际反法西斯联盟和第二次世界大战》
材料二 海报《绞死希特勒》(苏)库克尼茨基1942年绘制
(1)根据材料一,指出第二次世界大战初期,占有绝对优势的世界反法西斯力量未能遏制法西斯侵略的原因。
(2)从材料二的漫画中反映出二战胜利的主要原因是什么?
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阅读图文材料,回答问题。
材料一
材料二 中国的抗日战争……揭开了第二次世界大战的序幕,中国战场是抗击法西斯侵略时间最长(1931—1945年)的战场。中国作为抵抗日本法西斯侵略的主战场,在长达10年以上的时间里单独抵御了穷凶恶极的日本军国主义侵略,牵制了日军主力,扼制了日军北进,推迟了日军南下,有力地支援了欧洲、东南亚和太平洋战场。
——刘宗绪、黄安年《世界近代现代历史专题30讲》
材料三 1937年后,面对空前严重的民族危机,国共两党实现了第二次合作,抗日民族统一战线正式形成,全民族的抗战开始了。经过浴血奋战,中国人民克服了重重困难,付出了巨大牺牲,终于同美、英、苏等反法西斯同盟国一道打败了穷凶极恶的日本帝国主义,取得了抗战的最后胜利。
——摘自中华书局版《中国历史》八年级上册
材料四
(1)材料一中图片反映的历史事件对中国分别有什么标志性的意义?
(2)根据材料二,指出中国抗日战争的国际影响
(3根据材料三,归纳中国抗日战争胜利的原因。
(4)结合材料四及所学知识,谈谈中国设立南京大屠杀死难者公祭日和抗日战争胜利纪念日有何意义?
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第二次世界大战是一场世界性反法西斯战争,揭开这一战争序幕的是( )
A.九一八事变 B.英法对德宣战
C.德国突袭波兰 D.世界反法西斯联盟的建立
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阅读下列材料,回答问题:(10分)
材料一 19世纪末20世纪初英法美德力量对比
英国 | 法国 | 美国 | 德国 | |
1860年世界工业生产量 | 1 | 2 | 3 | 4 |
1910年世界工业生产量 | 3 | 4 | 1 | 2 |
1910年殖民地面积位次 | 1 | 2 | 4 | 5 |
材料二 材料三
请回答:
(1)材料三中的斜线、方格部分分别表示的帝国主义侵略集团是什么?它们形成后对世界形势有什么影响?
(2)请你根据材料一的分析,谈谈两大军事侵略集团形成的根本原因是什么?(2分)
(3)材料二的漫画表明两大集团之间的核心矛盾是哪两国的矛盾?(2分)
(4)读图和回答以上问题后,你能得到什么启示? (2分)
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阅读下列材料,回答问题:(14分)
材料一 19世纪末20世纪初英法美德力量对比
英国 | 法国 | 美国 | 德国 | |
1860年世界工业生产量 | 1 | 2 | 3 | 4 |
1910年世界工业生产量 | 3 | 4 | 1 | 2 |
1910年殖民地面积位次 | 1 | 2 | 4 | 5 |
材料二 下图漫画
材料三 下图地图
回答:
(1)结合材料一和所学知识,写出第一次世界大战爆发的原因是什么?一战的转折点是什么?(5分)
(2)材料三中的斜线、方格部分分别表示的帝国主义侵略集团是什么?它们形成后对世界形势有什么影响?(4分)
(3)材料二的漫画表明两大集团之间的核心矛盾是哪两国的矛盾?(2分)
(4)结合所学知识和以上问题,你能得到什么启示? (3分)
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阅读下列材料,回答问题:(10分)
材料一 19世纪末20世纪初英法美德力量对比
英国 | 法国 | 美国 | 德国 | |
1860年世界工业生产量 | 1 | 2 | 3 | 4 |
1910年世界工业生产量 | 3 | 4 | 1 | 2 |
1910年殖民地面积位次 | 1 | 2 | 4 | 5 |
材料二 材料三
请回答:
(1)材料三中的斜线、方格部分分别表示的帝国主义侵略集团是什么?它们形成后对世界形势有什么影响?(4分)
(2)请你根据材料一的分析,谈谈两大军事侵略集团形成的根本原因是什么?(2分)
(3)材料二的漫画表明两大集团之间的核心矛盾是哪两国的矛盾?(2分)
(4)读图和回答以上问题后,你能得到什么启示? (2分)
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阅读材料,回答问题:
材料一 19世纪末20世纪初英法美德力量对比
英国 | 法国 | 美国 | 德国 | |
1860年世界工业生产量 | 1 | 2 | 3 | 4 |
1910年世界工业生产量 | 3 | 4 | 1 | 2 |
1910年殖民地面积位次 | 1 | 2 | 4 | 5 |
材料二 一把枪挑起一场战争。
材料三 战场遍及欧、亚、非三洲和大西洋、地中海、太平洋等海域。欧洲特别是法国是主战场。战线主要分为东线,西线和南线。 其中西线因为先进科技发明的使用最惨烈。 ——摘自《环球网》
(1)依据材料一分析19世纪末20世纪初美德英法的经济发展有了怎样的变化?这种变化说明了什么问题?导致这种变化的最主要原因是什么?(3分)
(2)分析材料二所指的事件是什么?这一事件后首先挑起战争的是哪一个国家?(2分)
(3)材料三中,“西线最惨烈”的代表性事件是什么?该事件对战争的发展有何影响?(2分)
(4)你认为造成国家间矛盾较量的决定性因素是什么?(1分)
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