阅读下列材料,回答问题:(14分)
材料一 19世纪末20世纪初英法美德力量对比
英国 | 法国 | 美国 | 德国 | |
1860年世界工业生产量 | 1 | 2 | 3 | 4 |
1910年世界工业生产量 | 3 | 4 | 1 | 2 |
1910年殖民地面积位次 | 1 | 2 | 4 | 5 |
材料二 下图漫画
材料三 下图地图
回答:
(1)结合材料一和所学知识,写出第一次世界大战爆发的原因是什么?一战的转折点是什么?(5分)
(2)材料三中的斜线、方格部分分别表示的帝国主义侵略集团是什么?它们形成后对世界形势有什么影响?(4分)
(3)材料二的漫画表明两大集团之间的核心矛盾是哪两国的矛盾?(2分)
(4)结合所学知识和以上问题,你能得到什么启示? (3分)
九年级历史综合题中等难度题
19世纪末20世纪初,世界历史风云变幻,各种矛盾交织。阅读下列材料,回答问题
材料一:1860年-1913年英法美德力量对比
英国 | 法国 | 美国 | 德国 | |
1860年工业产量所占位次 | 1 | 2 | 3 | 4 |
1913年工业产量所占位次 | 3 | 4 | 1 | 2 |
1913年殖民地所占位次 | 1 | 2 | 5 | 4 |
(1)依据材料一分析,1860年到1913年,美德和英法的经济发展有了怎样的变化?这种变化与其殖民地占有情况比较说明了什么问题?
材料二 进入20世纪后的激烈竞争中,西方列强相信战争是最后解决问题的办法。德皇威廉二世崇尚战争和强权,他的名言是“火药是干的,剑是磨过的,目标明确,力量集中,悲观者已经被赶走,我为我武装的人民干一杯”。因此,“当(会议桌上)发生争论时,德国总是在开口前把一支左轮手枪摆在桌面上”。
材料三 漫画:德国向英国提出挑战
(2)材料二、三表明德国的什么态度? “德国向英国提出挑战”后欧洲形成哪两个帝国主义侵略集团 ?它们形成后对世界形势有什么影响?
(3)“西方列强相信战争是最后解决 问题的办法”,你如何认识这种解决问题的办法?
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阅读下列材料,回答问题:(10分)
材料一 19世纪末20世纪初英法美德力量对比
英国 | 法国 | 美国 | 德国 | |
1860年世界工业生产量 | 1 | 2 | 3 | 4 |
1910年世界工业生产量 | 3 | 4 | 1 | 2 |
1910年殖民地面积位次 | 1 | 2 | 4 | 5 |
材料二 材料三
请回答:
(1)材料三中的斜线、方格部分分别表示的帝国主义侵略集团是什么?它们形成后对世界形势有什么影响?
(2)请你根据材料一的分析,谈谈两大军事侵略集团形成的根本原因是什么?(2分)
(3)材料二的漫画表明两大集团之间的核心矛盾是哪两国的矛盾?(2分)
(4)读图和回答以上问题后,你能得到什么启示? (2分)
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阅读下列材料,回答问题:(14分)
材料一 19世纪末20世纪初英法美德力量对比
英国 | 法国 | 美国 | 德国 | |
1860年世界工业生产量 | 1 | 2 | 3 | 4 |
1910年世界工业生产量 | 3 | 4 | 1 | 2 |
1910年殖民地面积位次 | 1 | 2 | 4 | 5 |
材料二 下图漫画
材料三 下图地图
回答:
(1)结合材料一和所学知识,写出第一次世界大战爆发的原因是什么?一战的转折点是什么?(5分)
(2)材料三中的斜线、方格部分分别表示的帝国主义侵略集团是什么?它们形成后对世界形势有什么影响?(4分)
(3)材料二的漫画表明两大集团之间的核心矛盾是哪两国的矛盾?(2分)
(4)结合所学知识和以上问题,你能得到什么启示? (3分)
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阅读下列材料,回答问题:(10分)
材料一 19世纪末20世纪初英法美德力量对比
英国 | 法国 | 美国 | 德国 | |
1860年世界工业生产量 | 1 | 2 | 3 | 4 |
1910年世界工业生产量 | 3 | 4 | 1 | 2 |
1910年殖民地面积位次 | 1 | 2 | 4 | 5 |
材料二 材料三
请回答:
(1)材料三中的斜线、方格部分分别表示的帝国主义侵略集团是什么?它们形成后对世界形势有什么影响?(4分)
(2)请你根据材料一的分析,谈谈两大军事侵略集团形成的根本原因是什么?(2分)
(3)材料二的漫画表明两大集团之间的核心矛盾是哪两国的矛盾?(2分)
(4)读图和回答以上问题后,你能得到什么启示? (2分)
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阅读下列材料,回答问题:
材料一19世纪末20世纪初英法美德力量对比
英国 | 法国 | 美国 | 德国 | |
1860年世界工业生产量 | 1 | 2 | 3 | 4 |
1910年世界工业生产量 | 3 | 4 | 1 | 2 |
1910年殖民地面积位次 | 1 | 2 | 4 | 5 |
材料二
材料三
请回答:
(1)材料三中的斜线、方格部分分别表示的帝国主义侵略集团是什么?它们形成后对世界形势有什么影响?
(2)请你根据材料一的分析,谈谈两大军事侵略集团形成的根本原因是什么?
(3)材料二的漫画表明两大集团之间的核心矛盾是哪两国的矛盾?
(4)读图和回答以上问题后,你能得到什么启示?
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阅读下列材料,回答问题:
材料一19世纪末20世纪初英法美德力量对比
英国 | 法国 | 美国 | 德国 | |
1860年世界工业生产量 | 1 | 2 | 3 | 4 |
1910年世界工业生产量 | 3 | 4 | 1 | 2 |
1910年殖民地面积位次 | 1 | 2 | 4 | 5 |
材料二
材料三
请回答:
(1)材料三中的斜线、方格部分分别表示的帝国主义侵略集团是什么?它们形成后对世界形势有什么影响?
(2)请你根据材料一的分析,谈谈两大军事侵略集团形成的根本原因是什么?
(3)材料二的漫画表明两大集团之间的核心矛盾是哪两国的矛盾?
(4)读图和回答以上问题后,你能得到什么启示?
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阅读材料,回答问题:
材料一 19世纪末20世纪初英法美德力量对比
英国 | 法国 | 美国 | 德国 | |
1860年世界工业生产量 | 1 | 2 | 3 | 4 |
1910年世界工业生产量 | 3 | 4 | 1 | 2 |
1910年殖民地面积位次 | 1 | 2 | 4 | 5 |
材料二 一把枪挑起一场战争。
材料三 战场遍及欧、亚、非三洲和大西洋、地中海、太平洋等海域。欧洲特别是法国是主战场。战线主要分为东线,西线和南线。 其中西线因为先进科技发明的使用最惨烈。 ——摘自《环球网》
(1)依据材料一分析19世纪末20世纪初美德英法的经济发展有了怎样的变化?这种变化说明了什么问题?导致这种变化的最主要原因是什么?(3分)
(2)分析材料二所指的事件是什么?这一事件后首先挑起战争的是哪一个国家?(2分)
(3)材料三中,“西线最惨烈”的代表性事件是什么?该事件对战争的发展有何影响?(2分)
(4)你认为造成国家间矛盾较量的决定性因素是什么?(1分)
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阅读材料,回答问题:
材料一 19世纪末20世纪初英法美德力量对比
英国 | 法国 | 美国 | 德国 | |
1860年世界工业生产量 | 1 | 2 | 3 | 4 |
1910年世界工业生产量 | 3 | 4 | 1 | 2 |
1910年殖民地面积位次 | 1 | 2 | 4 | 5 |
材料二 材料三
请回答:
(1)材料三中的斜线、方格部分分别表示两个帝国主义侵略集团,它们形成后对世界形势有什么影响?(2分)
(2)请你根据材料一的分析,谈谈两大军事侵略集团形成的根本原因是什么?(2分)
(3)从地理角度分析同盟国的优势和劣势。(2分)
(4)材料二的漫画表明两大集团之间的核心矛盾是哪两国的矛盾?(2分)
(5)读图和回答以上问题后,你能得到什么启示? (2分)
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材料一 19世纪末20世纪初英法美德力量对比
英国 | 法国 | 美国 | 德国 | |
1860年世界工业生产量 | 1 | 2 | 3 | 4 |
1910年世界工业生产量 | 3 | 4 | 1 | 2 |
1910年殖民地面积位次 | 1 | 2 | 4 | 5 |
材料二
请回答:请你根据材料一的分析,谈谈两大军事侵略集团形成的根本原因是什么?它们形成后对世界形势有什么影响?(4分)材料二的漫画表明两大集团之间的核心矛盾是哪两国的矛盾?(1分)
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大国关系深刻影响着世界格局,二十世纪世界格局经历几次重要的演变,深刻影响着世界的局势和各国人民的生活。阅读材料,探究以下问题
材料一:
材料二:19世纪末20世纪初英法美德力量对比
英国 | 法国 | 美国 | 德国 | |
1860年世界工业生产量 | 1 | 2 | 3 | 4 |
1910年世界工业生产量 | 3 | 4 | 1 | 2 |
1910年殖民地面积位次 | 1 | 2 | 4 | 5 |
请回答:
(1)材料一中的斜线、方格部分分别表示的帝国主义侵略集团是什么?根据材料二的分析,谈谈两大军事侵略集团形成的根本原因是什么?
材料三:第一次世界大战后,战胜的协约国集团通过两次国际会议及其所签订的一系列条约,暂时确立了帝国主义统治世界的“新秩序”。
(2)材料三中的“新秩序”指的是什么?该新秩序中与中国相关的条约有哪些?
材料四:国际斗争永远都是这样……昨日还是坚定的盟友……现在却完全恢复老样子……利益的冲突导致了同盟国之间迅速变脸,演化出了冷战。
——摘自《世界上下五千年》
(3)材料四中美苏冷战开始的标志是什么?该政策体现美国外交的什么新特点?
材料五:二战后仅25年,一个崭新的世界政治格局开始出现。头几年还十分盛行的世界两极开始消失,一股股崭新的力量在萌动,在发展……以自己的力量,自己的声音,震荡着世界,改变着世界。
——[美]布热津斯基《大棋局》
(4)材料五中一股股崭新的力量指哪些?反映当今社会什么样的发展趋势,在此趋势下影响一个国家国际地位的最重要的因素是什么?
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