大国关系深刻影响着世界格局,二十世纪世界格局经历几次重要的演变,深刻影响着世界的局势和各国人民的生活。阅读材料,探究以下问题
材料一:
材料二:19世纪末20世纪初英法美德力量对比
英国 | 法国 | 美国 | 德国 | |
1860年世界工业生产量 | 1 | 2 | 3 | 4 |
1910年世界工业生产量 | 3 | 4 | 1 | 2 |
1910年殖民地面积位次 | 1 | 2 | 4 | 5 |
请回答:
(1)材料一中的斜线、方格部分分别表示的帝国主义侵略集团是什么?根据材料二的分析,谈谈两大军事侵略集团形成的根本原因是什么?
材料三:第一次世界大战后,战胜的协约国集团通过两次国际会议及其所签订的一系列条约,暂时确立了帝国主义统治世界的“新秩序”。
(2)材料三中的“新秩序”指的是什么?该新秩序中与中国相关的条约有哪些?
材料四:国际斗争永远都是这样……昨日还是坚定的盟友……现在却完全恢复老样子……利益的冲突导致了同盟国之间迅速变脸,演化出了冷战。
——摘自《世界上下五千年》
(3)材料四中美苏冷战开始的标志是什么?该政策体现美国外交的什么新特点?
材料五:二战后仅25年,一个崭新的世界政治格局开始出现。头几年还十分盛行的世界两极开始消失,一股股崭新的力量在萌动,在发展……以自己的力量,自己的声音,震荡着世界,改变着世界。
——[美]布热津斯基《大棋局》
(4)材料五中一股股崭新的力量指哪些?反映当今社会什么样的发展趋势,在此趋势下影响一个国家国际地位的最重要的因素是什么?
九年级历史综合题中等难度题
大国关系深刻影响着世界格局,二十世纪世界格局经历几次重要的演变,深刻影响着世界的局势和各国人民的生活。阅读材料,探究以下问题
材料一:
材料二:19世纪末20世纪初英法美德力量对比
英国 | 法国 | 美国 | 德国 | |
1860年世界工业生产量 | 1 | 2 | 3 | 4 |
1910年世界工业生产量 | 3 | 4 | 1 | 2 |
1910年殖民地面积位次 | 1 | 2 | 4 | 5 |
请回答:
(1)材料一中的斜线、方格部分分别表示的帝国主义侵略集团是什么?根据材料二的分析,谈谈两大军事侵略集团形成的根本原因是什么?
材料三:第一次世界大战后,战胜的协约国集团通过两次国际会议及其所签订的一系列条约,暂时确立了帝国主义统治世界的“新秩序”。
(2)材料三中的“新秩序”指的是什么?该新秩序中与中国相关的条约有哪些?
材料四:国际斗争永远都是这样……昨日还是坚定的盟友……现在却完全恢复老样子……利益的冲突导致了同盟国之间迅速变脸,演化出了冷战。
——摘自《世界上下五千年》
(3)材料四中美苏冷战开始的标志是什么?该政策体现美国外交的什么新特点?
材料五:二战后仅25年,一个崭新的世界政治格局开始出现。头几年还十分盛行的世界两极开始消失,一股股崭新的力量在萌动,在发展……以自己的力量,自己的声音,震荡着世界,改变着世界。
——[美]布热津斯基《大棋局》
(4)材料五中一股股崭新的力量指哪些?反映当今社会什么样的发展趋势,在此趋势下影响一个国家国际地位的最重要的因素是什么?
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大国关系的演变对世界局势的走向具有重要影响,大国关系在国际关系发展变化中居于支配地位。请结合所学知识回答。
(1)19世纪后半期和20世纪初,欧洲大国搏弈中形成了哪两个军事集团?它们的形成对 世界局势产生了什么影响?
(2)20世纪70年代,中美关系发生了怎样的变化?简要分析促使这一变化的原因。
(3)在当今经济全球化的背景下,尤其是当人类面临严重危机之际,你认为世界各大国应该发展怎样的国与国之间的关系?
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大国关系的演变对世界局势的走向有着重要影响。阅读材料,回答问题。
材料一 如图
(1)材料一两幅图分别指的是哪两次国际会议?图1所示会议形成了怎样的世界新秩序?图2所示会议决定建议哪一个国际组织?
材料二:杜鲁门的“对苏强硬”政策分裂了罗斯福建立的联盟……斯大林也绝不想与西方和平共处。
——威廉J本内特《美国通史》
(2)根据材料二并结合所学知识,概述美苏关系的变化及其对世界局势的影响。
材料三:新中国建立后中美关系发展轨迹
(3)请将年代尺上的历史事件补充完整,并依据材料二概括中美关系发展的轨迹。
A: B:
材料四:亨利基辛格曾注意到:“21世纪的国际体系……将至少包括六个主要的强大力量——美国、欧洲、中国、日本、俄国,也许还有印度”……使得它们在世界事务中具有影响力。
——萨缪尔亨廷顿《文明的冲突与世界秩序的重建》
(4)依据材料三,概括当今世界格局的特征。从时代主题角度,谈谈应如何正确处理大国关系。
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大国关系的演变对世界局势的走向有着重要影响。阅读材料,回答问题。
材料一如下图
(1)材料一两幅图分别指的是哪两次国际会议?图1所示会议形成了怎样的世界新秩序?图2所示会议决定建议哪一个国际组织?
材料二:杜鲁门的“对苏强硬”政策分裂了罗斯福建立的联盟。......斯大林也绝不想与西方和平共处。
——威廉•J•本内特《美国通史》
(2)根据材料二并结合所学知识,概述美苏关系的变化及其对世界局势的影响。
材料三:新中国建立后中美关系发展轨迹
(3)请将年代尺上的历史事件补充完整,并依据材料二概括中美关系发展的轨迹。
A:B:
材料四:亨利•基辛格曾注意到:“21世纪的国际体系......将至少包括六个主要的强大力量——美国、欧洲、中国、日本、俄国,也许还有印度”......使得它们在世界事务中具有影响力。
——萨缪尔•亨廷顿《文明的冲突与世界秩序的重建》
(4)依据材料三,概括当今世界格局的特征。从时代主题角度,谈谈应如何正确处理大国关系。
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大国关系的演变对世界局势的走向有着重要影响。阅读材料,回答问题。
材料一:杜鲁门的“对苏强硬”政策分裂了罗斯福建立的联盟。......斯大林也绝不想与西方和平共处。
——威廉•J•本内特《美国通史》
(1)根据材料一并结合所学知识,概述美苏关系的变化及其对世界局势的影响。
材料二:建国后中美关系发展轨迹
(2)请将年代尺上的历史事件补充完整,并依据材料二概括中美关系发展的轨迹。
材料三:亨利•基辛格曾注意到:“21世纪的国际体系......将至少包括六个主要的强大力量——美国、欧洲、中国、日本、俄国,也许还有印度”......使得它们在世界事务中具有影响力。
——萨缪尔•亨廷顿《文明的冲突与世界秩序的重建》
(3)依据材料三,概括当今世界格局的特征。从时代主题角度,谈谈应如何正确处理大国关系。
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大国关系的演变对世界局势的走向有着重要的影响。阅读材料,回答问题。
材料一 杜鲁门的“对苏强硬”政策分裂了罗斯福建立的联盟。……斯大林也绝不想与西方和平相处。
——威廉·J·本内特《美国通史》
(1)根据材料一并结合所学知识,概述美苏关系的变化及其对世界局势的影响。
材料二 建国后中美关系发展轨迹
(2)请将年代尺上的历史事件补充完整,并依据材料二概括中美关系发展的轨迹。
材料三 亨利·基辛格曾注意到:“21世纪的国际体系……将至少包括丙个主要的强大力量——美国、欧洲、中国、日本、俄国,也许还有印度”……使得它们在世界事务中具有影响力。
——萨缪尔·亨廷顿《文明的冲突与世界秩序的重建》
(3)依据材料三,概括当今世界格局的特征。从时代主题角度,谈谈应如何正确处理大国关系。
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大国关系的演变对世界局势的走向有着重要的影响. 阅读下列材料:
材料一 杜鲁门的“对苏联强硬”政策分裂了罗斯福建立的联盟。……斯大林也绝不想与西方和平共处。
——威廉·J·本内特《美国通史》
材料二 冷战结束虽然已经过去了20多年,但人类对于冷战的思考还在继续。“如果把“冷战”时期重新定义为“长期的和平”,倒是颇为令人耳目一新的。
——梅森《冷战》
材料三 在2016年杭州G20峰会上,中国积极倡导践行以合作共赢为核心的新型国际理念。为正在失序的世界提供了新的变革动力和新的行动指南。
——摘编自腾讯网
结合所学知识回答下列问题:
(1)材料一中“罗斯福建立的联盟”指的是什么?二战后,美苏出现对峙的原因是什么?双方形成“冷战”局面的标志性事件是什么?
(2)为避免在“冷战”中的尴尬局面,西欧国家为谋求共同发展有何重大举措?
(3)材料二的观点是否正确。请你说明理由
(4)结合上述材料与所学知识,请你谈谈对新型国际关系的认识
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科技发展在大国崛起中起到了重要作用,崛起后的大国又影响了世界格局的发展与演变。阅读以下材料,结合所学知识,回答相关问题:(计8分)
材料一:18世纪中期到19世纪中期,蒸汽机引起了欧洲生产的革命,……英国引领了这一历史发展的潮流,取得了技冠群雄、傲视全球的辉煌成果。
材料二:在十九世纪后期,落后于英国和法国技术的美国技术,突然获得了大发展,并以电灯、打字机、电话以及三样革命性进展----电、汽车和飞机----改变了世界。~沃尔特•拉斐伯《美国世纪》
材料三:所有大国都试图建立符合自己利益的世界秩序,所以它们总是为世界秩序出谋划策。实际上,那些正在崛起的国家想要打破这种秩序,因为它们试图取代以前的大国。
材料四:《美国、西欧、日本在不同时期世界工业生产中比重的变化图》
(1)依据材料一,“蒸汽机引起的欧洲生产的革命”对人类历史的发展产生了什么重要的影响?英国引领这一发展潮流,在完成资产阶级革命后确立了什么政治体制?(2分)
(2)依据材料二,美国的“革命性进展”得益于哪一次技术革命?这次革命把美国带入了什么技术时代?(2分)
(3)依据材料三,一战后的英法美等资本主义国家建立了什么样的世界秩序?(1分)
(4)依据材料四,西欧、日本二战后工业生产在世界上所占的比重,呈现了怎样的变化趋势?西欧、日本为实现这一变化采取的共同措施有哪些?(3分)
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十九世纪中期以来美国迅速崛起,对世界发展和国际关系演变都产生了重要影响。结合所学知识,探究下列问题:
【大国兴起】
材料一:在美国首都华盛顿,林肯纪念堂和华盛顿纪念堂遥遥相望。有人说,是华盛顿创立了美国,是林肯拯救了美国。
——摘自《大国崛起》
(1)请你用史实说明材料一中的“是华盛顿创立了美国,是林肯拯救了美国”。(4分)
【科技引领】
材料二:在十九世纪后期,落后于英国和法国技术的美国技术,突然获得了大发展,并以电灯、打字机、电话以及三样革命性进展——电、汽车和飞机——改变了世界。
——摘自《美国世纪》
(2)材料二中的电灯、飞机是哪次科技革命的成果?(1分)
【调整之路】
材料三:1933年,富兰克林·罗斯福总统在就职演说中说:“我们没有什么可以恐惧的,唯一可以恐惧的只是恐惧这个词本身”。
(3)你认为当时让美国人感到“恐惧”的是什么?罗斯福总统为克服这一“恐惧”而采取的政策“新”在哪里?这一政策有何积极作用?(5分)
(4)综合上述材料,你认为美国的发展历程对当今中国实现“中国梦”有何启示?(2分)
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历史上大国之间时敌时友,大国关系的演变直接影响了了世界政治、经济局势的发展。阅读材料,回答问题。
(美日之战)
材料一:下面三幅图片均为历史上日本与美国涉及舰船的历史事件
(美苏之争)
材料二:二战后,美国和前苏联取代西欧成为主导全球化的核心,但它们之间遏制与反遏制的政治对立,“没有硝烟”的军事抗衡,将世界撕裂为两个新的东西方文明。
——摘编自塞缪尔·亨廷顿《文明的冲突与世界秩序的垂建》
(世界之和)
材料三:(签字国)兹宣告:(一)每一政府各自保证对与各该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用其全部资源,不不论军事的或经济的。(二)每一政府各自保证与本宣言签字国政府合作,并不与敌人缔结单独停战协定或和约。
——《联合国家宣言》
材料四:1945年年,中、苏、美、英等50个国家代表在旧金山召开了了联合国家会议,通过了《联合国宪章》。10月24日,《联合国宪章》正式生效,联合国正式成立。
——北师大版九年年级历史下册第19课《机遇与挑战》
(1)请根据三幅图片反映的历史事件,并结合所学知识,分析美日关系的变化分别给日本带来了怎样的影响?
(2)根据材料二并结合所学知识,分析美苏“将世界撕裂为两个新的东西方文明”的主要措施(两点即可)。其对世界格局产生了怎样的影响?
(3)材料三宣言签订的目的何在?材料四组织的成立,最早是哪次会议的决议?材料三及最早决定成立联合国的两次国际会议,有何共同作用?
(4)根据以上近现代大国关系的演变历史,你从中可得出什么认识?
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