苗族传统文化
①苗族是一个历史悠久的民族,起源于5000年前居住于黄河中下游的“九黎”部落。后来,由于战事等原因,被迫向西南方向迁徙,黔、湘等地便成了其聚居区。在漫长的发展过程中,苗族创造了灿烂的民族文化,如服饰、建筑、节日文化等。
②沈从文在《中国古代服饰研究》一书中指出苗族服饰是”中国服装史上的活标本”。苗族的服装款式众多、图案多样、颜色丰富并配有银饰。苗族服饰的图案不仅有花、鸟、虫、鱼、蝶等动植物形象,还有锯齿纹、同心圆纹,雷纹和云纹等表示祖先崇拜和图腾的形象,以神话传说为题材的人物画和岩画也有出现。黔西北妇女裙角绣上的三条横线表明祖先之前生活在黄河、长江和平原。“黄河”“长江”“洞庭湖”等图案也被使用于黔东南苗族服饰中,这些图案表明了苗族历史发展的轨迹。苗族服饰图案既包括记载祖先的战争迁徙图案,也有缅怀祖先的祭祀图案等。苗族叙事性服饰图案再现历史,成为苗族的“无字史书”,这种体现在服饰并穿在身上的“历史”是世界上独一无二的,其传承民族历史文化的功能堪比文字。
③苗族大多居住在山区和半山区,苗族建筑文化丰富多彩,特色鲜明,有着浓郁的民族文化底蕴和较高的人文历史价值。“吊脚楼”是苗族建筑富有特色的建筑形式,一般建于山坡或河岸边,以湘西凤凰古城吊脚楼最为典型。其充分利用水面空间,在河岸外悬挑建屋,下用大木构架支撑而形成吊脚,有些下面还有通到水畔的石踏步,极具地域特色。而湘西南的城步苗族吊脚楼,依山而建,设计巧妙。横屋和正屋配置合理,枋柱之间以木榫相扣。楼屋一般为四层,正屋顶层是天楼,用来置放杂物。最底层的下楼用于圈养禽畜,或者用来堆放柴草、粪肥。堂屋位于正屋中楼中央,左侧为茶堂,右侧为住房;横屋中楼通常为客房。正屋上楼为仓库,储放稻谷杂粮,摆放石磨、风车、谷桶等;横屋上楼为子女住房,外有走马栏杆,用于姑娘绣花、缝衣,也可观赏风景,对唱山歌。
④苗族传统节日是苗族节日文化的重要载体,可以分为以下几类:跟劳动生产活动相关的节日,主要是祈祷风调雨顺、五谷丰登,如:活路节、赶秋节、开秧门、跳香会等;跟纪念英雄相关的节日,如:湘西苗区纪念苗族起义首领亚努的“四月八”;跟祭祀相关的节日,如:六月六、跳马节等;跟社交游乐相关的节日,如:七月七,樱桃会、上刀梯等。
⑤历史悠久的苗族传统文化,增强了民族凝聚力,促进了社会发展,具有传承民族历史的不可替代的文化价值。
1.下列说法与原文意思不相符合的一项是( )
A.苗族历史悠久,在发展过程中,创造了灿烂的民族文化,如服饰、建筑、节日文化等。
B.苗族叙事性服饰图案再现历史,其传承民族历史文化的功能堪比文字。
C.湘西南的城步苗族吊脚楼,依山而建,设计巧妙,堂屋位于正屋中楼中央,正屋下楼为仓库。
D.湘西苗区的节日“四月八”与纪念英雄相关,是苗族节日文化的载体之一。
2.下列说法不正确的一项是( )
A.本文按照逻辑顺序,说明了灿烂的苗族传统文化具有传承民族历史不可替代的文化价值。
B.第②段画线句主要运用引资料的说明方法,说明苗族服饰的文化价值,权威且富有说服力。
C.第③段“一般建于山坡或河岸边”中加点的词语“一般”不能删去,否则会影响原文的意思。
D.第②至④段分别说明了苗族的服饰文化、建筑文化、节日文化。这三个段落是并列关系,可以调换顺序。
3.请你根据上文有关知识,结合下面的链接材料,回答问题。
(链接材料)苗族最早的银饰艺术萌芽于巫术图腾活动之中。苗家笃信银器能驱邪逐祟。古时苗民戴上银脖圈,据说能辟邪,确保合家平安。闻名遐迩的黔东南苗族大银角,其造型源自祖先蚩尤“头有角”的形象,旨在祭祀祖先,获得其保佑。他们在日常生活中对银饰爱惜备至,奉若神明。他们创造了各式各样图案,款式的银饰造型,既散发出浓郁的乡土民间气息,又表现出深厚的民俗文化内涵,同时也显示了一个大民族的辉煌与气势。
(1)请说说苗族银饰艺术表现的文化内涵有哪些?
(2)妈妈去湘西苗族聚居地旅游,为小琪买回一个苗族的银手镯,说是有辟邪的作用。小琪认为是封建迷信,心理上并不接受妈妈的礼物。请你谈谈对这件事的看法。
九年级语文现代文阅读中等难度题
苗族传统文化
①苗族是一个历史悠久的民族,起源于5000年前居住于黄河中下游的“九黎”部落。后来,由于战事等原因,被迫向西南方向迁徙,黔、湘等地便成了其聚居区。在漫长的发展过程中,苗族创造了灿烂的民族文化,如服饰、建筑、节日文化等。
②沈从文在《中国古代服饰研究》一书中指出苗族服饰是”中国服装史上的活标本”。苗族的服装款式众多、图案多样、颜色丰富并配有银饰。苗族服饰的图案不仅有花、鸟、虫、鱼、蝶等动植物形象,还有锯齿纹、同心圆纹,雷纹和云纹等表示祖先崇拜和图腾的形象,以神话传说为题材的人物画和岩画也有出现。黔西北妇女裙角绣上的三条横线表明祖先之前生活在黄河、长江和平原。“黄河”“长江”“洞庭湖”等图案也被使用于黔东南苗族服饰中,这些图案表明了苗族历史发展的轨迹。苗族服饰图案既包括记载祖先的战争迁徙图案,也有缅怀祖先的祭祀图案等。苗族叙事性服饰图案再现历史,成为苗族的“无字史书”,这种体现在服饰并穿在身上的“历史”是世界上独一无二的,其传承民族历史文化的功能堪比文字。
③苗族大多居住在山区和半山区,苗族建筑文化丰富多彩,特色鲜明,有着浓郁的民族文化底蕴和较高的人文历史价值。“吊脚楼”是苗族建筑富有特色的建筑形式,一般建于山坡或河岸边,以湘西凤凰古城吊脚楼最为典型。其充分利用水面空间,在河岸外悬挑建屋,下用大木构架支撑而形成吊脚,有些下面还有通到水畔的石踏步,极具地域特色。而湘西南的城步苗族吊脚楼,依山而建,设计巧妙。横屋和正屋配置合理,枋柱之间以木榫相扣。楼屋一般为四层,正屋顶层是天楼,用来置放杂物。最底层的下楼用于圈养禽畜,或者用来堆放柴草、粪肥。堂屋位于正屋中楼中央,左侧为茶堂,右侧为住房;横屋中楼通常为客房。正屋上楼为仓库,储放稻谷杂粮,摆放石磨、风车、谷桶等;横屋上楼为子女住房,外有走马栏杆,用于姑娘绣花、缝衣,也可观赏风景,对唱山歌。
④苗族传统节日是苗族节日文化的重要载体,可以分为以下几类:跟劳动生产活动相关的节日,主要是祈祷风调雨顺、五谷丰登,如:活路节、赶秋节、开秧门、跳香会等;跟纪念英雄相关的节日,如:湘西苗区纪念苗族起义首领亚努的“四月八”;跟祭祀相关的节日,如:六月六、跳马节等;跟社交游乐相关的节日,如:七月七,樱桃会、上刀梯等。
⑤历史悠久的苗族传统文化,增强了民族凝聚力,促进了社会发展,具有传承民族历史的不可替代的文化价值。
1.下列说法与原文意思不相符合的一项是( )
A.苗族历史悠久,在发展过程中,创造了灿烂的民族文化,如服饰、建筑、节日文化等。
B.苗族叙事性服饰图案再现历史,其传承民族历史文化的功能堪比文字。
C.湘西南的城步苗族吊脚楼,依山而建,设计巧妙,堂屋位于正屋中楼中央,正屋下楼为仓库。
D.湘西苗区的节日“四月八”与纪念英雄相关,是苗族节日文化的载体之一。
2.下列说法不正确的一项是( )
A.本文按照逻辑顺序,说明了灿烂的苗族传统文化具有传承民族历史不可替代的文化价值。
B.第②段画线句主要运用引资料的说明方法,说明苗族服饰的文化价值,权威且富有说服力。
C.第③段“一般建于山坡或河岸边”中加点的词语“一般”不能删去,否则会影响原文的意思。
D.第②至④段分别说明了苗族的服饰文化、建筑文化、节日文化。这三个段落是并列关系,可以调换顺序。
3.请你根据上文有关知识,结合下面的链接材料,回答问题。
(链接材料)苗族最早的银饰艺术萌芽于巫术图腾活动之中。苗家笃信银器能驱邪逐祟。古时苗民戴上银脖圈,据说能辟邪,确保合家平安。闻名遐迩的黔东南苗族大银角,其造型源自祖先蚩尤“头有角”的形象,旨在祭祀祖先,获得其保佑。他们在日常生活中对银饰爱惜备至,奉若神明。他们创造了各式各样图案,款式的银饰造型,既散发出浓郁的乡土民间气息,又表现出深厚的民俗文化内涵,同时也显示了一个大民族的辉煌与气势。
(1)请说说苗族银饰艺术表现的文化内涵有哪些?
(2)妈妈去湘西苗族聚居地旅游,为小琪买回一个苗族的银手镯,说是有辟邪的作用。小琪认为是封建迷信,心理上并不接受妈妈的礼物。请你谈谈对这件事的看法。
九年级语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面材料,按要求作答。
端午节是每年的夏历五月初五我国民间的一个传统节日,又称端阳节,流行于中国以及汉字文化圈诸国的传统节日。
端午节起源于中国,最初为古代百越地区(长江中下游及以南一带)崇拜龙图腾的部族举行图腾祭祀的节日,百越之地春秋之前有在农历五月初五以龙舟竞渡形式举行部落图腾祭祀的习俗,后因战国时期的楚国(今湖北)诗人屈原在该日抱石跳汨罗江自尽,统治者为树立忠君爱国标签将端午作为纪念屈原的节日。
过端午节时南方各省区人们通常要吃粽子,这是用箬叶包裹糯米而煮成的一种食品;过端午节时人们通常要赛龙舟,举行了龙舟竞渡活动。
(1)根据材料,给“端午节”下一个定义。
_____________
(2)请将下面六个短语组合成一副对联,为弘扬传统文化做宣传。
包粽子 赛龙舟 敲锣打鼓 念故人 庆佳节 万户千家
上联:_____________
下联:_____________
九年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
下列句子中加点词语使用有误的一项是( )
A.中华民族的历史悠久绵长,就像长江、黄河,历经千年风雨,滔滔不绝。
B.伏案夜读,我们常常被那些对善与美情有独钟的灵魂感动得泪眼迷蒙。
C.博大精深的传统文化是我们在世界文化激荡中站住脚跟的根基。
D.特立独行的梅花从历史的深处走来,那高标清雅的圣洁净化着世人的心灵。
九年级语文选择题中等难度题查看答案及解析
(二) 中国结(9分)
①中国结是中华民族独有的文化符号,具有丰富的内涵。
②中国结起源于上古先民的结绳记事,可谓历史悠久。据《易·系辞》载:“上古结绳而治,后世圣人易之以书目契。”梁武帝诗《有所思》中有“腰间双绮带,梦为同心结”之句。可见,在古老的华夏土地,“结”被先民们赋予了特定的表情达意功能,备受人们的尊重。
③中国结是具有民族特色的纺织类工艺品。它的最大特点是工艺精巧,每个结从头到尾都是用一根线绳, 靠一双巧手,用绾、结、穿、缠、绕、编、抽等多种工艺技法循环有序地编结而成。其形式多为上下一致、左右对称、正反相同,首尾可以互相衔接的完美造型。同时,中国结的命名,也具有中华民族特有的吉祥美满的象征义,如“双寿”、“双喜”、“龙凤呈祥”“鲤跃龙门”、“福寿双全”、“万事如意”、“吉庆有余”等,将这些具有特殊意义的结饰送给亲友,不但喜气洋洋,也是一种千情万意的祝福。
④在编织中国结时,最主要的材料是线绳。一般说来,用来结艺的线绳约为100厘米长,4-6毫米粗,线绳的种类很多,过去主要有丝、棉、麻,现代材料则增加了尼龙、混纺等,不仅色泽更加亮丽,耐用度也大大提高,究竟采用哪一种线绳,要根据所编织的结的用途而定,用来编结的线绳的纹路愈简单愈好,纹路复杂的,虽然单看绳线很美观,用来编结却不合适,不但纹式失色,绳线本身的美感也会被淹没。线的粗细,要视饰物的大小和质感而定,形大质粗的首选粗线,形小质细的宜选细线。线的硬度也要适中,若线太硬,会给编结者增加难度,结形也较生硬;若线太软,编出的结输廓不清晰,结形不挺拔,不能体现线条的韵律美。
⑤一件结饰要讲究整体美,不仅要用线恰当,线纹平整,结形匀称,结与饰物的关系也要协调。选线要注意色彩,若与古玉一类的古雅物件配编中国结,应选择含蓄的色调,诸如咖啡色或墨绿色;若为一些色彩单调,深沉的物件编中国结,夹配少许金,银或亮红等色调醒目的细线,立刻就会使整体结饰有栩栩如生之感。
⑥如今,中国结仍然随处可见,广为流行,中式服装上精致的盘扣,让人不禁倾心于古老的东方神韵;新春佳节时,吉祥喜庆的“春”字结红遍千家万户。中国结这一传统的手工编织艺术,与现代生活相结合,生发出多种现代审美意蕴,带给人们无限的情趣和生活美感。
(选自《百科文章》2012年第1期,有改动)
1.阅读全文,依据文章思路,在下面的图框中填写合适的内容。(2分)
—— 中国结的特点—— ——结与饰物的搭配
2.第②段主要运用了哪种说明方法?用这种说明方法有什么作用?(2分)
________
3.根据第③段文字,概括中国结的特点。(3分)
________
4.如果右图这个中国结赠与他人,你觉得赠给谁最合适?说说你的赠送缘由。(2分)
________
________
________
________
九年级语文现代文阅读简单题查看答案及解析
阅读下面一篇文章,完成小题。(20分)
中国结
①中国结是中华民族独有的文化符号,具有丰富的内涵。
②中国结起源于上古先民的结绳记事,可谓历史悠久。据据《易·系辞》载:“上古结绳而治,后世圣人易之以书目契。”梁武帝诗《有所思》中有“腰间双绮带,梦为同心结”之句。可见,在古老的华夏土地,“结”被先民们赋予了特定的表情达意功能,备受人们的尊重。
③中国结是具有民族特色的纺织类工艺品。它的最大特点是工艺精巧,每个结从头到尾都是用一根线绳, 靠一双巧手,用绾、结、穿、缠、绕、编、抽等多种工艺技法循环有序地而来。其形式多为上下一致、左右对称、正反相同,首尾可以互相衔接的完美造型。同时,中国结的命名,也具有中华民族特有的吉祥美满的象征义,如“双寿”、“双喜”、“龙凤呈祥”“鲤跃龙门”、“福寿双全”、“万事如意”、“吉庆有余”等,将这些具有特殊意义的结饰送给亲友,不但喜气洋洋,也是一种千情万意的祝福。
④在编织中国结时,最主要的材料是线绳。一般说来,用来结艺的线绳约为100厘米长,4-6毫米粗,线绳的种类很多,过去主要有丝、棉、麻,现代材料则增加了尼龙、混纺等,不仅色泽更加亮丽,耐用度也大大提高,究竟采用哪一种线绳,要根据所编织的结的用途而定,用来编结的线绳的纹路愈简单愈好,纹路复杂的,虽然单看绳线很美观,用来编结却不合适,不但纹式失色,绳线本身的美感也会被淹没。线的粗细,要视饰物的大小和质感而定,开大质粗的首选粗线,形小质细的宜选细线。线的硬度也要适中,若线太硬,会给编结者增加难度,结形也较生硬;若线太软,编出的结形不输廓清晰,结形不挺拔,不能体现线条的韵律美。
⑤一件结饰要讲究整体美,不仅要用线恰当,线纹平整,结形匀称,结与饰物的关系也要协调。选线要注意色彩,若与古玉一类的古雅物件配编中国结,应选择含蓄的色调,诸如咖啡色或墨绿色;若为一些色彩单调,深沉的物件编中国结,夹配少许金,银或亮红等色调醒目的细线,立刻就会使整体结饰有栩栩如生之感。
⑥如今,中国结仍然随处可见,广为流行,中式服装上精致的盘扣,让人不禁倾心于古老的东方神韵;新春佳节时,吉祥喜庆的“春”字结红遍千家万户。中国结这一传统的手工编织艺术,与现代生活相结合,生发出多种现代审美意蕴,带给人们无限的情趣和生活美感。 (选自《百科文章》2012年第1期,有改动)
1.阅读全文,依据文章思路,在下面的图框中填写合适的内容。(4分)
—— 中国结的特点—— ——结与饰物的搭配
2.第②段中引用《易·系辞》和梁武帝《有所思》中相关文献的目的是什么?(4分)
3.根据第③段文字,概括中国结的特点。(6分)
4.根据文中加内容和中国结插图,完成下面的题目。(6分)
(1)将插图中的“福”字换成其他文字或图案,请写出你的创意。(3分)
(2)如果这个中国结赠与他人,你觉得赠给谁最合适?说说你的赠送缘由。(3分)
九年级语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
文学作品阅读。
打眼
玩古玩,一辈子没打过眼的人很少,但李真的师父老何算一个。
老郭和老何多年前本是朋友,但后来因为是同行,成了冤家。
不久前,老郭突然就倒了。究其原因,都是因为一幅字画。
年前,老郭举债以三百万的价格买了一幅明朝钱塘大画家戴文进的《风雨归舟图》。图到手,联系了买家之后,买家请来权威的专家一鉴定,确认是赝品,拱手而去。老郭,深受刺激,就倒了。
墻倒众人推,老郭被骗的消息一传出来,要债的人都找到医院里了。
这一切,老何当然都看在眼里。老何叫来李真,让他去一趟医院。
李真奇怪,问为什么?
老何沉吟:“老郭还是有些眼力的,你去和他商量一下,《风雨归舟图》还卖不卖?如果卖,拿来给我看一下。”
李真来到病房,说明来意。老郭权衡之后,答应了。
老何看过了画,大喜。说,权威专家也打眼了。说完,让李真去找老郭谈价。
老郭说,我认栽,二百万。
老何得到消息,一笑,以他现在的情况,还有资格讲价?最多八十万。
这八十万,可算救了老郭。
老何拿到画后,小心地盖上自己的收藏印章。将画小心地保存了起来。
李真看着不露声色的老何,心想,高明啊,师父这才是真的捡漏啊。
过了没多久,李真在参加一次交流画展的时候,看见了那幅《风雨归舟图》,上面有师父的收藏印,一边却标着大大的“赝品”二字。
李真问老何:“师父,您这次真的打眼了,因为你也起了贪念。”
老何摇头否认:“我没有打眼。”李真再问,老何笑而不答。
1.阅读小说要注意把握情节和人物。通读全文,完成下面的对话。
小古:小小说讲究简洁,这是老何和老郭的事,没有李真这个形象,故事也合理。
小玩:我不同意,李真这个人在小说中起着重要的作用。
从情节上看,_____________________________
从塑造老何这个形象看,___________________
2.下面这句话中的两个“小心”有什么表达效果?
老何拿到画后,小心地盖上自己的收藏印章。将画小心地保存了起来。
3.读完全文,你觉得老何和老郭到底是朋友还是冤家,请结合相关情节简述。
4.“打眼”和“捡漏”是在古玩行里的一组反义词。“打眼”是指买东西没看出毛病,上了当。“捡漏”就是用很便宜的价钱买到很值钱的古玩,而且卖家往往是不知情的。有人说本文的标题用 “捡漏”更好,你觉得呢?
九年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
记叙文阅读
打眼
玩古玩,一辈子没打过眼的人很少,但李真的师父老何算一个。
老郭和老何多年前本是朋友,但后来因为是同行,成了冤家。
不久前,老郭突然就倒了。究其原因,都是因为一幅字画。
年前,老郭举债以三百万的价格买了一幅明朝钱塘大画家戴文进的《风雨归舟图》。图到手,联系了买家之后,买家请来权威的专家一鉴定,确认是赝品,拱手而去。老郭,深受刺激,就倒了。
墻倒众人推,老郭被骗的消息一传出来,要债的人都找到医院里了。
这一切,老何当然都看在眼里。老何皱起了眉头,李真觉得老郭是因为爱贪便宜而失手。
几天后,老何叫来李真,让他去一趟医院。老何沉吟:“老郭还是有些眼力的,你去和他商量一下,《风雨归舟图》还卖不卖?如果卖,拿来给我看一下。”
李真奇怪,问为什么。老何不语。
李真来到病房,说明来意。老郭权衡之后,答应了。
老何看过了画,大喜。说,权威专家也打眼了。说完,让李真去找老郭谈价。
老郭说,我认栽,二百万。
老何得到消息,一笑,以他现在的情况,还有资格讲价?最多八十万。
这八十万,可算救了老郭。
老何拿到画后,小心地盖上自己的收藏印章。将画小心地保存了起来。
李真看着不露声色的老何,心想,高明啊,师父这才是真的捡漏啊。
过了没多久,李真在参加一次交流画展的时候,看见了那幅《风雨归舟图》,上面有师父的收藏印,一边却标着大大的“赝品”二字。
李真问老何:“师父,您这次真的打眼了,因为你也起了贪念。”
老何摇头否认:“我没有打眼。”李真再问,老何笑而不答。
1.依据文章内容,填写下表。
情节 | 老何的表现 | 李真的心理 |
老郭被骗买了赝品 | 皱眉 | 幸灾乐祸 |
① | 大喜 | ② |
老何收藏买来的画 | ③ | 认为师傅捡了漏 |
李真发现买来的画是赝品 | 笑而不答 | ④ |
2.下面这句话中的两个“小心”有什么表达效果?
老何拿到画后,小心地盖上自己的收藏印章。将画小心地保存了起来。
3.下列对文章有关内容的理解和分析,不正确的两项是( )
A.李真是线索人物,帮老何要画,传递消息,又是他最后发现盖有师傅私印的画是赝品,推动了故事情节的发展,突出了主题。
B.李真是老何的徒弟,但他并没有懂师傅的用意,这更突出了老何的高明和善良。
C.从小说中我们可以得知,老何和老郭多年前是朋友,但因为同行的竞争,两人成了冤家,再也不是朋友了。
D.老何用80万就买下了人家300万买来的名画,算是捡漏了。
E.标题“打眼”是小说的线索,小说围绕“打眼”展开故事情节,老郭打眼买了赝品,李真以为师傅打眼买下了赝品。
4.请依据文意,说说文章最后一句“老何摇头否认:我没有打眼。”中的“打眼”是什么意思。并请结合小说故事情节和下面链接材料所述情况,谈谈你对“如何帮助陷入困境中的朋友”的看法。
(链接材料) 早些年,一些高校在开展贫困生助学金发放工作前,让贫困学生上台演讲“比惨”,以此种方式甄别贫困生,这引起了贫困生的反感和舆论的批评。此外,一些学校资助贫困新生生活用品时,都是统一发放棉被床单等,这种统一的款式也成了一种“贫困生”标签,不利于保护学生隐私。也许这种疏忽是无心的,但这些做法确实让人很受伤。
九年级语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
学校开展“母亲河•幸福河”网络学习活动,请你完成下列任务。
1.下面是一位同学搜集并整理的介绍黄河的文字。阅读后,完成各题。
黄河是中华民族的摇篮,是炎黄儿女的母亲河。在中华5000年文明史中,黄河流城作为我国政治、经济、文化中心的时间就长达3000多年。(甲)黄河又因其水少沙多、时空分布不均,素来以“善淤、善决、善徒”而著称。从先秦到解放前的2500多年间,黄河下游共决溢1500多次,大的改道26次,(乙)黄河又被称为“中华民族之忧患”。
1952年10月,毛泽东同志专程离京____①黄河。面对这条母亲河,他心潮澎湃,(丙)忧思难抚,千叮咛万嘱咐:“要把黄河的事情办好。”黄河岁岁安澜,这一中华民族的千年梦想,终于在中国共产党的领导下变成了生动现实!
2019年9月,习近平总书记来到郑州黄河国家地质公园。他远眺黄河,豪情满怀,在次日的___②上发出号召:“让黄河成为造福人民的幸福河。”黄河流城生态保护和高质量发展,是重大国家战略。这一战略的实施,必将谱写中华民族永续发展的全新篇章。
(1)在文中(甲水乙北丙)三处分别填人关联词,最恰当的一项是( )
A、(甲)而且(乙)于是(丙)也 B、(甲) 而且(乙)因此(丙)却
(2)在文中横线处填入词语,全都正确的一项是( )
A.①视察 ②坐谈会 B.①视查 ②坐谈会C.①视察 ②座谈会 D.①视查 ②座谈会
2.下面是同学们根据《黄河大合唱》改编的部分朗诵词,依次给朗诵词中加点的字注音,全都正确的一项是( )
新中国已经破晓:你听,
黄河在咆哮,扬子江在呼号:你看,
在广袤的土地上,
四万万民众已经团结起来,誓死同把国土保!
A.咆哮xiào广袤mào B.咆哮xiao 广袤mào
C.咆哮xiāo 广 袤mào D.咆哮xiāo 广袤máo
3.初三(1)班就“黄河与传统文化”专题进行合作探究。下面是位同学搜集并整理的有关黄河流域汉字书法的部分图文资料。阅读后,完成各题。
(1)在下面文段(甲)(乙)两处分别填入标点符号,最恰当的一项是( )
黄河流域的书法在唐代终于迎来黄金时代。唐初有“四大书法家”(甲)欧阳询、虞世南、褚遂良和薛稷,中唐有突破古法的颜真卿,晚唐有自成一家的柳公权。此后各个朝代名家辈出,各领风骚(乙)北宋以苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄为代表,宋徽宗赵信、文 彦博、欧阳修等也都有很高的书法造诣;金元两代名家注重向前贤学习,金代王庭筠米芾,元代赵孟频学李邕,倪瓚学黄庭坚等,全都成就斐然;明末清初以“草篆书”见的傅山和清代独创“六分半书”的郑板桥,皆为世所称。
A.(甲)冒号 (乙)冒号 B.(甲)破折号 (乙)冒号
C.(甲)冒号 (乙)破折号 D.(甲)破折号 (乙)破折号
(2)对下面四幅书法作品的欣赏,不恰当的一项是 ( )
《峄山刻石》(李斯) 《礼器碑》(汉代) 《麻姑仙坛记》(颜真卿) 《书赞》(赵孟頫)
A.《峄山刻石》的字体属于篆书,排列整齐,行笔圆转,线条匀长,庄严美丽。
B.《礼器碑》的字体属于隶书,布局疏朗,蚕头雁尾,一波三折,中正典雅。
C.《麻姑仙坛记》的字体属于楷书,厚重泡满,笔画连绵,挺拔雄秀,可作楷模。
D.《书赞》的字体属于行书,介于楷书、草书之间,行云流水,潇洒飘逸。
4.学校语文兴趣小组的同学们在查阅黄河的资料时,对“出河溜”中“溜”的读音不能确定。请你根据他们网上搜索的资料,帮助他们明确读音并说明理由。
(资料一)
什么是“出河溜”
黄河之水在它流程的最后,仍顽强搏击,蔚为壮观。很有气势。滚滚浊流汇入大海,由于淡水比重小,就在海面上弥漫开来。每当洪水季节,黄河水劈开万顷碧波,直冲深海,金黄的“水舌”伸在湛蓝的海面上,轮廓十分清晰,最远时可达几十公里,这就叫“出河溜”。这股出河溜冲入大海时涛声大作,轰轰作响,宛如雷鸣,仿佛黄河以此宣告结束它的万里征程。
(黄河网,有改动)
(资料二)
(汉辞网)
5.学校举行黄河知识竞赛,主持人要求参赛选手答出含有“黄河”的诗句。有同学答出“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”,并进一步指出这两句诗出自唐代诗人_______________(人名)的《行路难》。
6.一位同学写了一副对联总结这次学习活动的感受他不能确定横线处应填入的词语。你认为在上下联横线处填入的词语,最恰当的一项是( )
① ,从古至今,② 同甘苦;
国家战略, ③ ,万里华夏 ④
A.①民族摇篮②炎黄一脉③自西向东④共铸就
B.①复兴大计②炎黄一脉③自西向东④共担当
C.①复兴大计②炎黄一脉③由上到下④共铸就
D.①民族摇篮②炎黄一脉③由上到下④共担当
九年级语文基础知识综合中等难度题查看答案及解析
三、综合运用能力
材料一:广富古林文化遗址中有大量新石器时代的晚期文化遗存,这些遗存证明早在5000年前,广富林一带就有松江先民在此地劳作生息,东周王两汉时期,当地已经形成为规模较大的聚落或城邑。因此被称为上海历史文化之根。
材料二:广富林遗址的规模布局设计建造很不一般。仿唐风格的知也禅展,庄重大气。陶窑、多孔石桥、仿古建筑群、陈子龙墓等别具一格。尤其是水下博物馆,其构思起点为根源文化和水乡文化,充分表达江南似水柔情的文化内涵。
1.作为广富林文化遗址公园的宣传画,下列图片中哪张更合适?请简要说说理由。
2.下列与水下博物馆(图二)创意特点不符的一项是________________________________________________。
A. 将建筑压到水下,可减少对周围环境的压迫感。
B. 露出水面的简洁屋顶象征松江单一的农耕文化。
C. 水倒映建筑,通过湖面衬托,以倒影产生情趣。
D. 建筑和水融为一体,演绎出江南水乡温婉韵味。
3.最近有网友发了如下帖子,请你结合所给材料,对该网友的观点进行评论。
景区虽然是以上海之根名义开发的,但上海的历史其实也不过200年左右,一切不过是几个人工景点而已,不去游览也罢。
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成语是中华民族文化的精华,它的来源十分丰富。下列各组成语,全都来源于历史故事的一项。(2分)
A.温故知新 杞人忧天 毛遂自荐 B.门庭若市 舍生取义 刻舟求剑
C.守株待兔 完璧归赵 豁然开朗 D.闻鸡起舞 破釜沉舟 三顾茅庐
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