大国崛起的背后往往能看到思想文化的影子。阅读材料，回答问题。材料一 史学家布克哈特在评论某...

大国崛起的背后往往能看到思想文化的影子。阅读下列材料，回答问题。

材料一：史学家布克哈特在评论某思想解放运动时这样说：“由信仰、幻想和幼稚的偏见织成的神学面纱最先在意大利烟消云散了。”

材料二：“我不同意你说的每一个字，但我誓死捍卫你说话的权利。”

——伏尔泰

材料三：没有马克思，我们的理论远不会是现在这个样子。所以，这个理论用他的名字命名是公正的。

——恩格斯

请回答：

（1）材料一中这场“思想解放运动”指的是什么？该运动的核心主张是什么？试结合所学知识，分析此次运动对欧洲大国崛起所起的作用。

（2）材料二反映了伏尔泰怎样的思想主张？

（3）材料三中“理论”诞生的标志是什么？无产阶级在该“理论”指导下，第一次尝试建立的政权是什么？

（4）综合上述材料所反映的思想和文化运动，有何共同的历史作用？

【答案】（1）文艺复兴，人文主义；促进了欧洲思想文化的繁荣，为欧洲资本主义的发展奠定了思想文化基础

（2）自由、平等

（3）《共产党宣言》，巴黎公社

（4）解放思想，促进社会进步

【解析】（1）第一问依据材料信息：“由信仰、幻想和幼稚的偏见织成的神学面纱最先在意大利烟消云散了”可知，这场思想解放运动指文艺复兴；第二问依据所学可知，文艺复兴的核心主张是人文主义；第三问依据所学可知，文艺复兴运动促进了欧洲思想文化的繁荣，为欧洲资本主义的发展奠定了思想文化基础；

（2）依据材料信息：“我不同意你说的每一个字，但我誓死捍卫你说话的权利”可知，此内容反映了伏尔泰的自由、平等的主张；

（3）第一问依据所学可知，1848年《共产党宣言》的发表，标志着马克思理论诞生；第二问依据所学可知，巴黎公社在马克思理论指导下，建立的无产阶级政权；

（4）依据所学可知，思想和文化运动都解放思想，促进社会进步。

【题型】综合题
【结束】
43

习近平指出，科技实力决定着世界政治经济力量对比的变化，也决定着各国民族的前途命运。阅读下列材料，回答问题。

材料一：二百年前，英国发生了一场完全不同的变革，这场变革没有你死我活的拼杀，而是通过和平的变革彻底改变了人们的生产和生活方式。

——改编自人教版《世界历史》

材料二：通过分工和工具专门化培养出来的掌握某一专门技艺的工人，成为工业革命中的重要技术力量。另外，到17世纪中叶，伦敦已成为欧洲科学的中心。1662年成立的英国皇家学会倡导科学家把兴趣集中于广泛的经济活动领域。

——摘自刘宗绪《世界近代史》

材料三：在十九世纪后期，落后于英国和法国技术的美国技术，突然获得了大发展，并以电灯、打字机、电话以及三样革命性进展——电、汽车和飞机——改变了世界。

——沃尔特·拉斐伯《美国世纪》

请回答：

（1）材料一中，英国的“和平变革”指什么？在这一“变革”中为机器大生产奠定了基础的发明是什么？

（2）根据材料二，请概括“和平变革”在英国首先发生的社会条件。

（3）依据材料三并结合所学知识指出，美国获得“革命性进展”主要得益于哪次科技革命？它把美国带入了什么时代？在这场科技革命中，号称“发明大王”的美国人是谁？

（4）综合以上材料，你认为上述大国崛起的成功经验对中华民族伟大复兴有何借鉴？

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大国崛起的背后往往能看到思想文化的影子。阅读材料，回答问题。

材料一　 史学家布克哈特在评论某思想解放运动时这样说：“由信仰、幻想和幼稚的偏见织成的神学面纱最先在意大利烟消云散了。”

材料二　 “我不同意你说的每一个字，但我警死捍卫你说话的权利。”

——伏尔泰

材料三　 没有马克思，我们的理论远不会是现在这个样子。所以，这个理论用他的名字命名是公正的。

——恩格斯

请回答：

（1）材料一中这场“思想解放运动”指的是什么？试结合所学知识分析此次运动对欧洲大国崛起所起的作用。

（2）材料二中伏尔泰是哪次思想解放运动的开拓者之一？该运动有何影响？

（3）材料三中“理论”诞生的标志是什么？无产阶级在该“理论”指导下，第一次尝试建立的政权是什么？

（4）综合上述材料所反映的思想和文化运动，有何共同的历史作用？

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大国崛起的背后往往能看到思想文化的影子。阅读下列材料，回答问题。

材料一

史学家布克哈特在评论某思想解放运动时这样说：“由信仰、幻想和幼稚的偏见织成的神学面纱最先在意大利烟消云散了。”

材料二

“我不同意你说的每一个字，但我誓死捍卫你说话的权利。”

——伏尔泰

材料三

没有马克思，我们的理论远不会是现在这个样子。所以，这个理论用他的名字命名是公正的。

——恩格斯

请回答：

（1）材料一中这场“思想解放运动”指的是什么？该运动的核心主张是什么？试结合所学知识分析其对欧洲大国崛起所起的作用。

（2）材料二反映了伏尔泰怎样的思想主张？

（3）材料三中“理论”诞生的标志是什么？将该“理论”变成现实的标志性事件是什么？

（4）上述材料反映的思想文化运动，有何共同的历史作用？

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思想解放是伟大社会实践的先导。阅读下列材料，回答问题。

材料一：史学家布克哈特在评论一场思想文化运动时说：“由信仰、幻想和幼稚的偏见织成的神学纱幕最先在意大利烟消云散了。”在此运动期间，意大利涌现出一批杰出的艺术家和思想家。诗人但丁的作品强调了人的价值和理性的伟大，闪烁着人文主义最初的光辉，体现了这场运动的核心主张。

材料二：17—18世纪，一批先进的思想家(如下图)适应资本主义经济发展的需要，高举理性大旗，批判封建专制和中世纪宗教神学，主张建立合乎理性的社会和国家。

(1)材料一中的“思想文化运动”是指14—16世纪欧洲的哪场运动？这场运动是什么性质的运动？

(2)材料二反映了欧洲的哪场运动？其核心主张是什么？这场运动对美国独立战争和法国大革命有何作用？

(3)伏尔泰强调“天赋人权”的思想主张在法国哪部文献中得以体现？19世纪末，受伏尔泰等启蒙思想家的影响，中国发生了哪一重大历史事件？

(4)综合以上运动和人物的贡献，你认为这些思想解放运动产生了哪些共同影响？

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思想解放是伟大社会实践的先导，是社会发展的重要表现，也显示了人类社会的风云变化。阅读材料，结合所学知识，回答下列问题：

材料一　 史学家布克哈特在评论一场思想文化运动时说：“有信仰、幻想和幼稚的偏见织成的神学纱幕最先在意大利烟消云散了”。在此运动期间，意大利涌现出一批杰出的艺术家和思想家。诗人但丁的作品强调了人的价值和理性的伟大，闪烁着资本主义的曙光，体现了这场运动的核心主张。

材料二　 18世纪，正当法国的封建制度衰败的时候，伏尔泰等一批先进的思想家适应资本主义经济发展的需要，高举理性大旗，批判封建专制和中世纪宗教神学，主张建立合乎理性的社会和国家。

（1）材料一中的“思想文化运动”是指14—16世纪欧洲的哪场运动？这一运动的核心主张是什么？

（2）材料二反映了欧洲的哪场运动？其核心思想是什么？

（3）指出上述思想解放运动在人类历史进程中有什么共同影响？

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思想文化是在特定历史条件下人类社会经济政治活动的反映，指导了人们社会经济政治活动，促进了社会的发展。阅读材料，回答问题：

材料一：史学家布克哈特在评论一场思想解放运动时说“有信仰、幻想和幼稚的偏见织成的神学纱幕最先在意大利烟消云散了”。在这次运动期间，意大利涌现出一批杰出的艺术家和思想家。诗人但丁的作品强调了人的价值和理性的伟大，闪烁着人文主义最初的光辉，体现了这场运动的核心主张。

（1）材料一中的“思想文化运动”是指14﹣17世纪欧洲的那场运动？这一运动的核心主张是什么？但丁的代表作品是什么？

材料二：

（2）图1人物创立了哪一学派？秦汉两朝对这一学派各持什么态度？

（3）图二反映了欧洲的哪场运动？这场运动为以后欧美哪些革命提供了锐利的思想武器？请举一例。

（4）图三著作的发表标志着那一重大社会思想的诞生？

材料三：100年前，中华民国成立，但民主共和制并没有真正实行，一批知识分子秉承西方启蒙运动的理性之光，以《新青年》杂志为阵地，发起了一场反封建的思想解放运动。

（5）依据材料三写出这场运动的名称，这场运动高举的两面大旗是什么？

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阅读材料回答下列问题（10分）

材料一　 史学家布克哈特在评论一场思想文化运动时说：“由信仰、幻想和幼稚的偏见织成的神学纱幕最先在意大利烟消云散了。”在此运动期间，意大利涌现出一批杰出的艺术家和思想家。诗人但丁的作品强调了人的价值和理性的伟大，闪烁着人文主义最初的光辉，体现了这场运动的核心主张。

材料二　 20世纪初期，中华民国虽然成立了，但民主共和制并没有真正实行，一批知识分子秉承西方启蒙运动的理性之光，以《新青年》杂志为阵地，发起了一场反封建的思想解放运动，

回答：

⑴材料一中的“思想解放运动”是指14—16世纪欧洲的哪场运动？这一运动的核心主张是什么？但丁的代表作品是什么？（3分）

⑵根据材料二写出这场运动的名称，并列举两位主要代表人物。（5分）

⑶概括上述两大运动的共同性质。（2分）

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某校九年级开展了“思想的力量”探究活动，请回答下列问题。

材料一：史学家布克哈特在评论一场思想文化运动时说“由信仰、幻想和幼稚的偏见织成的神学纱幕最先在意大利烟消云散了。”

材料二：　 我不同意你说的每一个字，但我愿誓死捍卫你说话的权利。　

——伏尔泰

材料三：“让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这次革命中失去的只有锁链，他们获得的将是整个世界。”

——《共产党宣言》

请回答下列问题：

（1）材料一中的“思想文化运动”是指14—17世纪欧洲的哪场运动？对西欧社会发展产生了什么重大影响？

（2）材料二表明了伏尔泰的什么观点？ 18世纪欧美资产阶级革命中哪些文件吸收了他的这一观点？（举两例即可）

（3）材料三文件的发表标志着哪一思想的诞生？该思想诞生后有何重要意义？

（4）综合以上探究，请写出先进的思想在人类社会发展进程中的作用。

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(10分)思想解放是伟大社会时间的先导，中外历史上的重大社会改革都与思想解放运动有关。阅读下列材料，回答问题。

材料一：史学家布克哈特在评论一场思想解放运动是说“有信仰、幻想和幼稚的偏见织成的神学纱幕最先在意大利烟消云散了”。在次运动期间，意大利涌现出一批杰出的艺术家和思想家。诗人但丁的作品强调了人的价值和理性的伟大，闪烁着人文主义最初的光辉，体现了这场运动的核心主张。

（1）材料一中的“思想文化运动”是指14—17世纪欧洲的那场运动？（1分）这一运动的核心主张是什么？（1分）但丁的代表作品是什么？（1分）

材料二：如图，17—18世纪，一批先进的思想家适应资本主义经济发展的需要，高举理性大旗，批判封建专制和中世纪宗教神学，主张建立合乎理性的社会和国家。

伏尔泰                孟德斯鸠                卢梭

（2）材料二反映了欧洲的哪场运动？（1分）依据材料指出其核心主张是什么？（1分）这场运动对美国独立战争和法国大革命有何作用？（1分）

材料三：20世纪初期，中华民国虽然成立了，但民主共和制并没有真正实行，一批知识分子秉承西方启蒙运动的理性之光，以《新青年》杂志为阵地，发起了一场反封建的思想解放运动。

（3）依据材料三写出这场运动的名称，（1分）并列举出两位主要代表人物。（2分）

（4）概括上述三大运动的共同性质。（1分）

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思想解放是伟大社会时间的先导，中外历史上的重大社会改革都与思想解放运动有关。阅读下列材料，回答问题。

材料一：史学家布克哈特在评论一场思想解放运动是说“有信仰、幻想和幼稚的偏见织成的神学纱幕最先在意大利烟消云散了”。在这次运动期间，意大利涌现出一批杰出的艺术家和思想家。诗人但丁的作品强调了人的价值和理性的伟大，体现了这场运动的核心主张。

（1）材料一中的“思想文化运动”是指14—17世纪欧洲的哪场运动？这一运动的核心主张是什么？但丁的代表作品是什么？

材料二：17—18世纪，一批先进的思想家适应资本主义经济发展的需要，高举理性大旗，批判封建专制和中世纪宗教神学，主张建立合乎理性的社会和国家。

（2）材料二反映了欧洲的哪场运动？这场运动有哪些历史作用？

（3）概括上述运动的共同性质。

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