通过数据统计表分析历史是重要的学习方法。从下表分析中，我们对“二战”可以得出的认识是
| 第二次世界大战的相关数据 | |||
| 参战国家和地区（个） | 参战国家和地区总人口（人） | 战区总面积（平方千米） | 各国军民总共伤亡（人） |
| 60多 | 20亿以上 | 2200万 | 9000余万 |
①为取得“二战”的胜利，反法西斯国家付出巨大代价 ②战争以同盟国的失败而结束
③战争是人类的浩劫 ④珍爱和平，人类福祉
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
九年级历史选择题简单题
通过数据统计表分析历史是重要的学习方法。从下表分析中，我们对“二战”可以得出的认识是
| 第二次世界大战的相关数据 | |||
| 参战国家和地区（个） | 参战国家和地区总人口（人） | 战区总面积（平方千米） | 各国军民总共伤亡（人） |
| 60多 | 20亿以上 | 2200万 | 9000余万 |
①为取得“二战”的胜利，反法西斯国家付出巨大代价 ②战争以同盟国的失败而结束
③战争是人类的浩劫 ④珍爱和平，人类福祉
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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运用表格数据进行统计分析是历史学习的一种重要方法。从下表中我们可以分析得出的正确结论是
| 项目 名称 | 参战国（个） | 卷入人口（亿） | 参战人员（亿） | 伤亡人员（亿） | 直接经济损失亿美元 |
| 第一次世界大战 | 30多 | 15 | 0.7 | 0.3 | 1805 |
| 第二次世界大战 | 60多 | 20 | 20 | 1.7 | 40000 |
A．两次世界都是人类历史上的浩劫
B．两次战争都是非正义的帝国主义战争
C．两次战争都是正义与邪恶的较量
D．两次战争都是革命爆发的根本原因
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运用表格数据进行统计分析是历史学习的一种重要方法。从下表中我们可以分析得出的正确结论是
| 项目 名称 | 参战国（个） | 卷入人口（亿） | 参战人员（亿） | 伤亡人员（亿） | 直接经济损失亿美元 |
| 第一次世界大战 | 30多 | 15 | 0.7 | 0.3 | 1805 |
| 第二次世界大战 | 60多 | 20 | 20 | 1.7 | 40000 |
A．两次世界都是人类历史上的浩劫
B．两次战争都是非正义的帝国主义战争
C．两次战争都是正义与邪恶的较量
D．两次战争都是革命爆发的根本原因
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运用表格数据进行统计分析是历史学习的一种重要方法。从下表中我们可以分析得出的正确结论是 【 】
| 项目 名称 | 参战国（个） | 卷入人口（亿） | 参战人员（亿） | 伤亡人员（亿） | 直接经济损失亿美元 |
| 第一次世界大战 | 30多 | 15 | 0.7 | 0.3 | 1805 |
| 第二次世界大战 | 60多 | 20 | 20 | 1.7 | 40000 |
A．两次世界都是人类历史上的浩劫
B．两次战争都是非正义的帝国主义战争
C．两次战争都是正义与邪恶的较量
D．两次战争都是革命爆发的根本原因
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运用数据分析和图表统计能帮助我们更好地了解历史。从下表中我们可以分析得出的结论
| 参战国 （个） | 卷入人口 （亿） | 参战人员 （亿） | 伤亡人员 （亿） | 直接经济损失（亿美元） | |
| 第一次世界大战 | 30多 | 15 | 0.7 | 0.3 | 1805 |
| 第一次世界大战 | 60多 | 20 | 1.1 | 1.9 | 40000 |
A.两次世界大战爆发的根本原因都是帝国主义经济政治发展不平衡
B.战争的交战双方都没有正义性
C.世界大战给人类社会带来巨大的灾难
D.两次世界大战给世界格局都带来了影响
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运用数据分析和图表统计有助于更好地了解历史。从下表中，可以直接得出的结论是
| 参战国 （个） | 卷入人口 （亿） | 参战人员 （亿） | 伤亡人员 （亿） | 直接经济损失 （亿美元） | |
| 第一次世界大战 | 30多 | 15 | 0.7 | 0.3 | 1805 |
| 第二次世界大战 | 60多 | 20 | 1.1 | 1.9 | 40000 |
A.两次世界大战后，世界格局都发生了重大变化
B.战争是残酷野蛮的，交战双方都没有正义性
C.世界大战给人类社会带来巨大的灾难
D.两次世界大战爆发的根本原因都是帝国主义经济政治发展不平衡
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运用数据分析和图表统计有助于更好的了解历史，从下表中可以直接得出的结论是（ ）
| 大战 | 参战国（个） | 卷入人口（亿） | 参战人数（亿） | 伤亡人数（亿） | 直接经济损失（亿美元） |
| 第一次世界大战 | 30多 | 15 | 0.7 | 0.3 | 1805 |
| 第二次世界大战 | 60多 | 20 | 1.1 | 1.9 | 4000 |
A.两次大战后世界格局发生了重大大变化
B.战争是残酷野蛮的，交战双方都没有正义性
C.两次大战爆发的根本原因是帝国主义政治经济发展不平衡
D.世界大战给人类社会带来了巨大灾难
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运用数据分析和图表统计有助于更好的了解历史，从下表中可以直接得出的结论是（ ）
| 大战 | 参战国（个） | 卷入人口（亿） | 参战人数（亿） | 伤亡人数（亿） | 直接经济损失（亿美元） |
| 第一次世界大战 | 30多 | 15 | 0.7 | 0.3 | 1805 |
| 第二次世界大战 | 60多 | 20 | 1.1 | 1.9 | 4000 |
A.两次大战后世界格局发生了重大大变化
B.战争是残酷野蛮的，交战双方都没有正义性
C.两次大战爆发的根本原因是帝国主义政治经济发展不平衡
D.世界大战给人类社会带来了巨大灾难
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运用数据分析和图表统计能帮助我们更好地了解历史。从下表中我们可以直接得出的结论是
第一、二次世界大战情况比较表
| 项目名称 | 参战国 (个) | 卷入人口 (亿) | 参战人员 (亿) | 伤亡人员 (亿) | 直接经济损失 (亿美元) |
| 第一次世界大战 | 30多 | 15 | 0.7 | 0.3 | 1805 |
| 第二次世界大战 | 60多 | 20 | 1.1 | 1.9 | 40000 |
A. 战后世界格局都发生了重大变化
B. 战争是残酷野蛮的，交战双方都没有正义性
C. 战争给人类带来巨大的灾难
D. 两次世界大战爆发的根本原因都是帝国主义经济政治发展不平衡
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计量统计分析是历史学习的一种重要方法。读下表后，能够得出的直接结论是
| 项目 | 参战国（个） | 卷入人口（亿） | 伤亡人员（亿） | 直接经济损失（亿美元） |
| 第一次世界大战 | 30多 | 15 | 0．3 | 1805 |
| 第二次世界大战 | 60多 | 20 | 1．7 | 40000 |
A. 两次世界都是人类历史上的浩劫
B. 两次战争都是非正义的帝国主义战争
C. 两次战争都是正义与邪恶的较量
D. 两次战争都是革命爆发的根本原因
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