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古代，丝绸之路在世界版图上延伸，传诵着沿途各国人民友好往来、互利互惠的动人故事；今天，我们传承弘扬丝路精神共谱“一带一路”新华章。阅读下列材料，回答相关问题。
材料一 《丝绸之路示意图》
（1）写出材料一中为丝绸之路的开通作出重大贡献的人物是谁？
材料二 踏着串串悠长的铃声，一支支驼队驼着中原丝织品、服饰、铜镜、瓷器、茶叶去了，驼着造纸术、冶铁术、灌溉术去了，穿过大漠茫茫的风沙，一支支驼队驼着皮毛、琥珀、苜蓿、石榴来了，驼着佛经、乐器、杂技艺术来了。这条丝绸之路，穿过岁月的风空，永远刻在人类文明的史册。
——《二十五史详解》
（2）根据材料二，写出古代丝绸之路双向交流的物品。并谈谈你认为古代丝绸之路在中外交流中有何作用？
材料三 汉朝设立西城都护，对西城进行政治、军事管理，在通往中亚、西亚的路线上修道路、设驿站、筑长城，为来往使团、商旅提供食宿和安全保护……
——七上历史教材
（3）材料三认为”丝路”的长期维持主要得益于西汉政府设立的哪一机构对西域进行有效管辖？它的设置有什么意义？
材料四 丝路精神是具有内在逻辑的有机整体，和平合作是丝路精神的精髓，开放包容是丝路精神的显著特征，互学互鉴是丝路精神的集中体现，互利共赢是丝路精神的宗旨目标，就相互关系来看，和平合作是前提，开放包容是保障，互学互鉴是路径，互利共赢是目标。
——摘自《湘潭在线新闻网》
（4）根据材料四，指出丝路精神的精髓和目标。
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中国古代，丝绸之路在世界版图上蜿蜒延伸，诉说着沿途各国人民友好往来、互利互惠的动人故事；如今，一个新的战略构想在世界版图上从容铺开——共建一带一路。阅读下列材料，回答问题。
材料一 张骞两次出使西域，拓展了汉王朝的视野，引发了汉王朝与中亚、西亚各国相互贸易的强烈愿望，促成了西汉政府对丝绸之路的开辟和经营。
——摘编自司马迁《史记》
材料二 从西方传到中国来的，就物产方面说，家畜有汗血马，植物有苜蓿、葡萄、胡桃、蚕豆、石榴等，这些物产的输入，给中国增加了新财富。就文化方面说，有乐器乐曲的传入。
——摘编自翦伯赞《中国通史》
材料三 2019年4月27日，第二届“一带一路”国际合作高峰论坛在北京举行，国家主席习近平主持会议并致开幕辞。本次高峰论坛的主题是“共建‘一带一路’、开创美好未来”。“一带一路”倡议源于中国，却造福世界，与各国人民互联互通，互利互赢，共创美好未来。
——《“一带一路”高峰论坛》
（1）材料一中张骞两次出使西域的时间分别是哪一年？第一次出使西域的目的是什么？
（2）依据材料二回答，从西方传来中原的物产和文化有哪些？
（3）结合所学知识回答，西汉政府为了加强对西域的经营，公元前60年，设置了什么机构？这样做有何历史意义？
（4）据材料三并结合所学知识请你谈谈今天共建“一带一路”的意义。
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阅读材料，回答问题。
“中国古代，丝绸之路在世界版图上延伸，诉说着沿途各国人民友好往来、互利互惠的动人故事；如今，一个新的战略构想在世界政经版图从容铺展——共建‘丝绸之路经济带’和‘21世纪海上丝绸之路”’。
写出材料一中A点代表的城市名称以及B点代表的国家。结合所学知识指出丝绸之路的重要历史作用。
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中国古代，丝绸之路在世界版图上延伸，诉说着沿途各国人民友好往来、互利互惠的动人故事；如今，一个新的战略构想在世界政经版图从容铺展——共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”。阅读材料，回答问题。
材料一
材料二 丝绸之路开辟后的中西交往
材料三 在今年的博鳌亚洲论坛上，国务委员杨洁篪表示，古代的丝绸之路是商贸之路，而今天的丝绸之路则把经贸合作放在重要位置。中国将与沿线国家对接发展战略……实现中国与沿线国家的共同发展。
——摘自新华网
请回答：
（1）写出材料一中A点代表的城市名称以及B点所代表的国家。为丝绸之路的开通作出重大贡献的是谁？
（2）材料二体现了丝绸之路的双向交流，其中佛教传入我国是在何时？南北朝时期为宣扬佛教,开凿了许多石窟,请你举出两个最著名的石窟。
（3）根据材料三指出共建“丝绸之路经济带”有什么现实价值？结合所学知识回答古代丝绸之路在中外交往中有何重要作用？
（4）结合上述材料,请你给丝绸之路重新命一个名字。
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古代，丝绸之路在世界版图上延伸，诉说着沿途各国人民友好往来、互利互惠的动人故事；如今，一个新的战略构想在世界政经版图从容铺展共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”。阅读材料，回答问题。
材料一
材料二 古代的丝绸之路是商贸之路，而今天的丝绸之路则把经贸合作放在重要位置。中国将与沿线国家对接发展战略……实现中国与沿线国家的共同发展。
（1）写出材料一中A点代表的城市名称以及B点代表的国家名称。
（2）丝绸之路是双向交流，列举两例通过丝绸之路由西域传入中原的植物。
（3）根据材料二指出共建“丝绸之路经济带”有什么现实价值？结合所学知识回答古代丝绸之路在中外交往中有什么重要作用？
（4）结合上述材料，请你给丝绸之路重新命一个名字。
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中国古代，丝绸之路在世界版图上延伸，诉说着沿途各国人民友好往来、互利互惠的动人故事。如今，一个新的战略实施在世界政经版图间从容铺展——共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”。阅读下列材料，回答问题
材料一 《汉书》载：“然骞凿空，诸后使往者皆称博望侯，以为质于外国，外国由是信之。”“张骞始开西域之迹”。
（1）材料一中的“然骞凿空”指的是什么事情？其“始开”的任务是什么？
材料二 《汉代丝绸之路》
（2）依据材料二的《汉代丝绸之路》图并结合所学知识，在这条传统的东西方商路A指今天哪里？E在当时叫什么？同一时期的海上丝绸之路最远到达哪里？
材料三 沿着这条道路，中国的丝织品以及冶铁、凿井、造纸等技术相继西传，西方的皮毛、汗血马、瓜果以及佛教、魔术、音乐、舞蹈、雕塑等也纷纷东来。“丝绸之路”成为东西方经济文化交流的桥梁。
——北师大版《中国历史》七年级上册
（3）材料三体现了丝绸之路的双向交流，汉朝时哪一宗教经丝绸之路传入我国？你知道我们今天所吃的水果中，有哪些是通过这条线路传入的？（任举2例）
（4）综合上述材料，你认为古代丝绸之路在中外交往中有何重要地位？今天中国重提丝绸之路，共建“丝绸之路经济带”有什么现实意义？
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中国古代，丝绸之路在世界版图上延伸，诉说着沿途各国人民友好往来、互利互惠的动人故事。如今，一个新的战略实施在世界政经版图间从容铺展——共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”。
阅读下列材料：
材料一 张骞始开西域之迹
—— 《汉书》
材料二
材料三 沿着这条道路，中国的丝织品以及冶铁、凿井、造纸等技术相继西传，西方的皮毛、汗血马、瓜果以及佛教、魔术、音乐、舞蹈、雕塑等也纷纷东来。“丝绸之路”成为东西方经济文化交流的桥梁。
——北师大版《中国历史》七年级上册
请回答：
（1）结合所学知识及材料一，渴望为国建功立业的张骞先后几次出使西域？其“始开”的任务是什么？
（2）为了加强对西域的管辖，西汉政府设立了什么机构总管西域地区事务？从此，哪一地区开始归属中央政权，成为我国不可分割的一部分？东汉明帝又派谁经营西域30多年？
（3）结合所学知识，请将材料二中丝绸之路路线中的A、E两处填写完整。
（4）材料三体现了丝绸之路的双向交流，汉朝时哪一宗教经丝绸之路传入我国？你知道我们今天所吃的水果中，有哪些是通过这条线路传入的？（任举2例）
（5）综合上述材料，你认为古代丝绸之路在中外交往中有何重要地位？今天中国重提丝绸之路，共建“丝绸之路经济带”有什么现实意义？
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中国古代，丝绸之路在世界版图上蜿蜒伸展，诉说着沿途各国人民友好往来、互利互惠的动人故事；如今，一个新的战略构想在世界版图上从容铺开——共建“丝绸之路经济带”和“21世界海上丝绸之路”。阅读下列材料，回答问题。
材料一：丝绸之路经商队运输形式从中国到古罗马，连接了欧亚大陆的两端，丝绸之路流通着大量的、品种多样的手工业品和农产品。商人、传教士和其他一些旅行者，也带着他们的信仰、价值观念和宗教信念来自远方。
——杰里·齐格勒《新全球通史》
(1)丝绸之路是哪位皇帝在位时开辟的？为开辟这一通道做出最杰出贡献的人物是谁？
(2)举出往来于丝绸之路上的“手工业品”和“农产品”各一例。两汉时期经由丝绸之路传人中国的宗教是什么？
材料二：见下图
(3)请参照材料二示意图将丝绸之路的起点A与终点B的地名写出来。
(4)新疆是丝绸之路的重要通道，今新疆地区正式归属中央政权开始于哪一年？其标志性事件是什么？
材料三：2015年3月，习近平在博整论坛上发表演讲，再次谈及建设“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的战略构想，这一宏伟构想从历史深处定来，融通古今连接中外，承载着丝绸之路沿途各国发展繁荣的梦想，赋予古丝路崭新的时代内涵。
(5)结合上述材料，谈谈赋予“古丝路崭新的时代内涵”有何重大现实意义？
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中国古代，丝绸之路在世界版图上蜿蜒伸展，诉说着沿途各国人民友好往来、互利互惠的动人故事；如今，一个新的战略构想在世界版图上从容铺开——共建“丝绸之路经济带”和“21世界海上丝绸之路”。阅读下列材料，回答问题。
材料一：丝绸之路经商队运输形式从中国到古罗马，连接了欧亚大陆的两端，丝绸之路流通着大量的、品种多样的手工业品和农产品。商人、传教士和其他一些旅行者，也带着他们的信仰、价值观念和宗教信念来自远方。
——杰里·齐格勒《新全球通史》
(1)丝绸之路是哪位皇帝在位时开辟的？为开辟这一通道做出最杰出贡献的人物是谁？
(2)举出往来于丝绸之路上的“手工业品”和“农产品”各一例。两汉时期经由丝绸之路传人中国的宗教是什么？
材料二：见下图
(3)请参照材料二示意图将丝绸之路的起点A与终点B的地名写出来。
(4)新疆是丝绸之路的重要通道，今新疆地区正式归属中央政权开始于哪一年？其标志性事件是什么？
材料三：2015年3月，习近平在博整论坛上发表演讲，再次谈及建设“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的战略构想，这一宏伟构想从历史深处定来，融通古今连接中外，承载着丝绸之路沿途各国发展繁荣的梦想，赋予古丝路崭新的时代内涵。
(5)结合上述材料，谈谈赋予“古丝路崭新的时代内涵”有何重大现实意义？
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中国古代，丝绸之路在世界版图上蜿蜒伸展，诉说着沿途各国人民友好往来、互利互惠的动人故事；如今，一个新的战略构想在世界版图上从容铺开——共建“丝绸之路经济带”和“21世界海上丝绸之路”。阅读下列材料，回答问题。
材料一丝绸之路经商队运输形式从中国到古罗马，连接了欧亚大陆的两端，丝绸之路流通着大量的、品种多样的手工业品和农产品。商人、传教士和其它一些旅行者，也带着他们的信仰、价值观念和宗教信念来自远方。
——杰里·齐格勒《新全球通史》
（1）根据材料一并结合所学知识指出，丝绸之路是哪位皇帝在位时开辟的？根据材料指出往来于丝绸之路上的物品和文化。
材料二
（2）根据材料二指出汉代陆上“丝绸之路”的起点。新疆是丝绸之路的重要通道，今新疆地区正式归属中央政权开始于哪个朝代？丝绸之路在历史上起了什么作用？
材料三2015年3月，习近平在博鳌论坛上发表演讲，再次谈及建设“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的战略构想，这一宏伟构想从历史深处走来，融通古今连接中外，承载着丝绸之路沿途各国发展繁荣的梦想，赋予古丝路崭新的时代内涵。
（3）结合上述材料，谈谈你对“古丝路崭新的时代内涵”的理解。