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阅读名著，我们经常被作品中个性鲜明的人物所吸引。请根据提示写出对应的人物姓名。
A
她在偶然的相遇里认识了保尔，曾把《牛虻》这部小说介绍给保尔读，这部书启发了他的思想。但由于阶级出身的关系，她没有和当时许多的青年一样去参加保卫苏维埃政权的伟大斗争。
B
他不仅是保尔的哥哥，还是火车司机、钳工、市苏维埃主席。他具有工人阶级的高贵品质，和：敌人进行了不懈的斗争。
C
他是谨慎而严肃的水兵，勇敢、机智，善于领导和组织群众，他在革命斗争中很好地团结了广大工人，保尔深受他的影响。
D
她漂亮、机智，心地善良而坚定。酷爱工作，善于出谋划策，能够积极应对突发事件。她热爱自已所信仰的共产主义，与保尔志同道合。
A________ B________ C________ D_______
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名著阅读
1.《水浒叶子》是明末书画家陈洪绶为《水浒传》中四十名好汉创作的系列版画作品，人物画像配以绰号、姓名和题赞（如图一宋江像所示），请根据图二的题赞，写出图二中人物的绰号和姓名。
图二题赞：杀四虎，奚足闻，悔不杀，封使君。
绰号：__________________ 名字：_______________________________
2.北京人艺著名导演梅仟把老舍的小说《骆驼祥子》改编成了话剧。以下是《骆驼祥子》
剧本的结尾部分。请你说说话剧和小说在结尾部分有什么不同。
（屋外有喊福子的声音：
“福子！有人找你！
”福子犹疑地朝窗外望了望，低下头。）
祥子：福姑娘，去吧，有人找你呢！
小福子：唉！……唉，祥子你打算怎么样呢？以后的日子……
祥子：这个家我也不要了，人埋了，东西卖了，我就走！
小福子：你到哪去？
祥子：我去找小顺子。
小福子：那我……（欲言又止）
祥子：有一天我要是混好了……我准来看你。
小福子：也好。那我就等着你。
（她走到门口，又回头望望，眼里含着希望的泪光）
（祥子把桌上的灯捻得更亮。）
（远处叫卖号外的声音：“看看汀泗桥大战的新闻……号外！看号外。……”）
（窗外风狂雨暴！）
——幕落
（全剧终）
3.请从下面四则《论语》语录中任选一则，结合《水浒传》《三国演义》《西游记》中任何一部名著的具体情节谈谈你对这句话的理解。
①巧言令色，鲜矣仁。
②与朋友交，言而有信。
③德不孤，必有邻。
④君子喻于义，小人喻于利。
4.科幻小说是科学与幻想的巧妙结合，小说中的幻想大胆新奇，且有科学依据，许多幻想经过人们的大胆创造在后来都变成了现实，下列哪项发明创造不是受《海底两万里》启发的。( )
A. 潜水艇 B. 捕鱼网 C. 电击枪 D. 潜水服
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名著阅读（4分）
按要求写出人物形象或文学作品。
（1）老舍讲述北京人力车夫的辛酸故事的长篇小说是《________》
（2）除了保尔.柯察金外，在《钢铁是怎样炼成的》中给你留下深刻印象的一个人物的名字是________；保尔身上最能打动你的人格特征是________，他在双目失明的情况下创造了《________》。
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名著阅读根据人物描写，写出对应的革命人物姓名。
A__个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富有深情。他讲英语有点迟缓，但相当准确。
B__光着头在街上走，一边和两个年轻的农民谈着话，一边认真地在做着手势。南京虽然悬赏二十五万要他的首级，可是他却毫不介意地和旁人一起在走。
有一天红二师进行演习，我正好和C__在一起，要爬一座很陡峭的小山。“冲到顶上去！”C突然向他的气喘吁吁的部下和我喊道，他像兔子一样蹿了出去，在我之前到达山顶。
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名著阅读。
(1)下列句子出自《朝花夕拾》，请根据句中人物形象特点写出相对应的人物姓名。
①这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。( )
②他的脸是长而胖的，一张药方上，总兼有一种特别的丸散和一种奇特的药引。
③她对自己的儿子虽然狠，对别家的孩子却好的，无论闹出什么乱子来，也决不去告诉各人的父母。( )
(2)下列表述与原著意思不相符的一项是( )
A.在《父亲的病》中，鲁迅回忆几位“名医”为父亲治病时的种种表现，并由此感叹：这是中国人的“命”，连名医也无从医治的。
B.《狗·猫·鼠》中鲁迅借众鬼嘲弄人生，用阴间讽刺阳世，对“正人君子们”进行了
林漓尽致的嘲弄和鞭挞。
C.《琐记》中提到，鲁迅为了寻找“另一类的人们”而到南京求学的经过。
D.在《二十四孝图》中，鲁迅重点剖析“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两件事，批判了古书所颂扬的那些孝道的虚伪和残忍。
(3)阅读《钢铁是怎样炼成的》选段，回答问题。
“有点晚了，牛虻同志。”她微笑着说了这句笑话，接着她解释说：“我现在已经有了个小女孩。她有个父亲，是我的好朋友。我们三个生活得很和美，现在是三位一体，密不可分。”她用手指轻轻触了一下保尔的手，表示对他的关切。但是她马上就明白了，这个动作是多余的。是的，这三年来，他不只是在体格方面成长了。
问题：选文中的“她”是
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读下面文字，根据拼音写出相应的汉字并给加点字选择正确读音（填字母）。
同学们，在新学期的语文学习旅途中，我们又认识了众多个性鲜明的人物：《一着惊海天》中xián（_____）熟地操纵着航空母舰，强军报国的辽宁舰官兵；《藤野先生》中对清国留学生庸俗混沌生活深恶____（A. è B. wù）痛疾的鲁迅；《美丽的颜色中》为提取镭dānjīng jié lǜ（_______）的居里夫人。
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请你参加八年级某班组织的«水游传»名著阅读活动,完成下列小题。
◆读“水浒”——识英雄
1.根据下面的提示语写出«水浒传»中对应的人物绰号和人物主要特点。
皲城县人,表字学究,道号加亮先生,财主家门馆教授。 智取生辰纲的组者，上山寨后为军师之一。
人物绰号:_____
人物主要特点:_____
◆品“水浒”——讲故事
2.古人对«水浒传»给予了很高的评价:“天下之乐,第一莫若读书;读书之乐,第一莫若读水浒。”请你用生动 的语言讲述其中一个精彩的故事。(不少于 100 字)
◆评“水浒”——淡感受
3.茅盾曾对«水浒»中一些人物作过深刻的评价:“对于林冲,我们既寄以满腔的同情,却又深惜其认识不够; 对于鲁达,我们却除了赞叹,别无可言 。”请结合名著谈谈你对林冲或者鲁达的评价。(不少于 100 字)
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名著阅读
1.保尔•柯察全是《 》书中的主人公， 他具有有钢铁般的意志、顽强奋斗的精神，是无产阶级的英雄形象。
2.《水浒传》中，一些极富个性的人物给读者留下了深刻印象。“及时雨”指的是 （ ）
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名著阅读。（4分）
1.在阅读《钢铁是怎样炼成的》时，我们不应该忽略作品里主人公保尔的自我教育，譬如他参加革命后，还经常阅读小说《 》，这启发我们 。（2分）
2.下列关于文学名著内容及常识的表述，不完全正确的一项是（ ）（2分）
A．美国作家马克·吐温的《汤姆·索亚历险记》中，汤姆和蓓姬在洞中迷路后，曾经用一根风筝线探路……后来，汤姆在无意中发现了光亮，最终两人循着光亮一起走出了困境。
B．《西游记》中作者所刻画的唐僧师徒形象，我们不妨理解为是一个人的多重侧面：或坚定、或勇敢、或懒散、或平庸……人性，就是这么复杂！
C．苏联作家奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》叙述了保尔的精神成长历程，其中一次写他伤寒病愈后，来到埋葬瓦丽亚等烈士的公墓前悼念战友，在沉思中领悟到生命的真谛。
D．《钢铁是怎样炼成的》是一部自传，主人公保尔的事迹就是作者奥斯特洛夫斯基自己的真实遭遇。
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名著阅读。（6分）
从这天起，保尔把全部精力投入了这本书的创作。他缓慢地写了一行又一行，写了一页又一页。他忘记了一切，完全被人物的形象迷住了，他第一次尝到了创作的痛苦，那些鲜明难忘的情景清晰地浮现在眼前，他却找不到恰当的词句表达，写出的东西苍白无力，缺少火一般的激情。
（1）这段文字出自《________》，作者是________。（2分）
（2）保尔创作的这本书是《暴风雨所诞生的》，他是在什么状态下进行创作的？他的创作经历让你得到哪些启示？（4分）
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