运用数据进行分析是历史学习的一种重要方法。表2反映出美、英、俄等国城市化进程不断加快。导致该现象出现的主要原因
表1800—1900年世界主要城市人口变化表(单位:千人)
年份 | 1800年 | 1850年 | 1880年 | 1900年 |
纽约 | 64 | 692 | 1912 | 3437 |
伦敦 | 959 | 2681 | 4767 | 6581 |
莫斯科 | 250 | 365 | 612 | 1000 |
A.殖民扩张 B.工业革命
C.资产阶级革命 D.世界市场形成
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运用数据进行分析是历史学习的一种重要方法。下面的表格反映了英、法、德、美四国实力的对比变化。导致该“变化“的主要原因是( )
1860—1910年英、法、德、美实力变化表 | ||||
英 | 法 | 德 | 美 | |
1870年工业产量位次 | 1 | 2 | 3 | 4 |
1913年工业产量位次 | 3 | 4 | 2 | 1 |
A. 资本主义制度的确立 B. 蒸汽机的发明和使用
C. 电力和内燃机发明及应用 D. 电子计算机的广泛使用
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运用数据进行分析是历史学习的一种重要方法。下面的表格反映了英、法、德、美四国实力的对比变化。导致该“变化“的主要原因是( )
1860—1910年英、法、德、美实力变化表 | ||||
英 | 法 | 德 | 美 | |
1870年工业产量位次 | 1 | 2 | 3 | 4 |
1913年工业产量位次 | 3 | 4 | 2 | 1 |
A. 资本主义制度的确立 B. 蒸汽机的发明和使用
C. 电力和内燃机发明及应用 D. 电子计算机的广泛使用
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运用数据进行分析是历史学习的一种重要方法。下列图表反映了英、法、德、美四国实力的对比变化。导致该“变化“的主要原因是( )
1860﹣1910年英、法、德、美实力变化表
国别 项目 | 英 | 法 | 德 | 美 |
1870年工业产量位次 | 1 | 2 | 3 | 4 |
1913年工业产量位次 | 3 | 4 | 2 | 1 |
A. 资本主义制度的确立 B. 殖民扩张
C. 第二次工业革命 D. 第三次科技革命
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运用数据进行分析是历史学习的一种重要方法。表中反映了英、法、德、美四国实力的对比变化。导致该“变化“的主要原因是( )
1860—1910年英、法、德、美实力变化表
| 英 | 法 | 德 | 美 | ||||
1870年工业产量位次 | 1 | 2 | 3 | 4 | ||||
1913年工业产量位次 | 3 | 4 | 2 | 1 |
A.资本主义制度的确立
B.殖民扩张
C.第二次工业革命
D.第三次科技革命
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运用数据进行分析是学习历史的一种重要方法。下表反映了英、法、德、美四国实力的对比变化。导致该“变化“的主要原因是( )
1860—1910年英、法、德、美实力变化表
A.资本主义制度的确立 B.殖民扩张
C.第二次工业革命 D.工业革命
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运用数据进行分析是历史学习的一种重要方法。下表反映了英、法、德、美四国实力的对比变化。导致该“变化”的主要原因是
1870—1913年英、法、德、美实力变化表
A.资本主义制度的确立 B.殖民扩张
C.第二次工业革命 D.第三次科技革命
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运用数据进行分析是历史学习的一种重要方法。表2反映了英、法、德、美四国实力的对比变化。导致该“变化“的主要原因是
表 1860—1910年英、法、德、美实力变化表
A.资本主义制度的确立 B.殖民扩张
C.第一次工业革命 D. 第二次工业革命
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运用数据进行分析是历史学习的一种重要方法。下表反映了英、法、德、美四国实力的对比变化。导致该“变化”的主要原因是
1870—1913年英、法、德、美实力变化表
A.资本主义制度的确立 B.殖民扩张
C.第二次工业革命 D.第三次科技革命
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运用数据进行分析是历史学习的一种重要方法。下表反映了英、法、德、美四国实力的对比变化。导致该“变化“的主要原因是:( )
英 | 法 | 德 | 美 | |
1870年工业产量位次 | 1 | 2 | 3 | 4 |
1913年工业产量位次 | 3 | 4 | 2 | 1 |
A. 资本主义制度的确立 B. 殖民扩张
C. 第二次工业革命 D. 第三次科技革命
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运用数据进行分析是历史学习的一种重要方法。下表反映了英、法、德、美四国实力的对比变化。导致该“变化“的主要原因是( )
英 | 法 | 德 | 美 | |
1870年工业产量位次 | 1 | 2 | 3 | 4 |
1913年工业产量位次 | 3 | 4 | 2 | 1 |
A.资本主义制度的确立 B.殖民扩张
C.第二次工业革命 D.第三次科技革命
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