综合性学习
互联网已经成为我们生活中不可缺少的东西,深刻地影响着我们的生活方式和学习方式。八年级拟开展“我们的互联网时代”主题学习活动,请你完成下面任务。
老师设计了两种主题活动形式,请你帮忙再设计出两种活动。
A.举办网络词语小研讨
B.举办“电子阅读会不会替代传统阅读”的辩论会
C.
D.
(2)结合下面材料的内容,写一段话来表达你对电子阅读的思考。要求:①观点明确,理由充分。②采用总分的结构方式。③不少于50字。
某校八年级的李兴同学最近喜欢上了电子阅读,他常用课余的零碎时间来浏览新闻,了解科技知识,偶尔也读读名著,看看喜欢的微信,常与同学交流阅读心得,很受大家欢迎。赵亮同学最近也喜欢上了电子阅读,他热衷明星八卦,沉迷网络小说,对繁杂的信息不加分辨地接受,现在上课总走神,也不爱跟同学交流了。
八年级语文综合性学习简单题
综合性学习
互联网已经成为我们生活中不可缺少的东西,深刻地影响着我们的生活方式和学习方式。八年级拟开展“我们的互联网时代”主题学习活动,请你完成下面任务。
老师设计了两种主题活动形式,请你帮忙再设计出两种活动。
A.举办网络词语小研讨
B.举办“电子阅读会不会替代传统阅读”的辩论会
C.
D.
(2)结合下面材料的内容,写一段话来表达你对电子阅读的思考。要求:①观点明确,理由充分。②采用总分的结构方式。③不少于50字。
某校八年级的李兴同学最近喜欢上了电子阅读,他常用课余的零碎时间来浏览新闻,了解科技知识,偶尔也读读名著,看看喜欢的微信,常与同学交流阅读心得,很受大家欢迎。赵亮同学最近也喜欢上了电子阅读,他热衷明星八卦,沉迷网络小说,对繁杂的信息不加分辨地接受,现在上课总走神,也不爱跟同学交流了。
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根据要求完成下面小题。
时代在不断进步发展。互联网已经成为我们活中不可缺少的东西,不仅在深刻地响着我们的生活方式、学习方式,而且极大的影响着我们的语言、文化、思维方式和价值观念。为了了解中学生利用互联网进行语文学习的实际情况,学校开展了以“我们的互联网时代”为主题的综合性活动,请根据要求完成以下任务。
1.请列举三项利用互联网进行语文学习的活动。
示例:上网收看“见字如面”视频,给家人写一封家书。
2.在讨论“是否应该让学生带手机到学校进行互联网学习”这一问题时,同学们积极发言:
网名“小米”的同学说:“既然互联网这么好,手机上网这么方便,我们就应该完全放开,让学生自由使用手机。”
网名“华为”的同学说:“互联网上有害信息也很多,网路游戏也容易让人上瘾,我们必须严禁学生使用手机。”
现在归你发言了,你会怎么说呢?请用简明、连贯、得体的语言表达你的看法。(100-120字)
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互联网已成为我们生活中不可缺少的东西,网上浏览、娱乐、聊天、视频、购物等真是应有尽有,方便之极。互联网正在潜移默化地影响着我们的生活方式、学习方式、交往方式。现在就让我们一起走进“我们的互联网时代”。
(1)请你仿照示例拟写两个活动形式。
形式一:举行“互联网时代”朗诵会
形式二:开展“互联网利弊”辩论赛
形式三:________________
形式四:________________
(2)下面是小林同学收集的两则资料,请仔细阅读后写出你的发现。
(资料一)“我的一天”记载表
时间 | 7:30 | 9:00 | 11:30 | 15:30 | 17:30 | 20:00 |
活动 | 早餐 | 社区“共享书吧”看书 | 回家 | 与伙伴打球 | 晚餐 | 分享快乐 |
方式 | 扫描商家 二维码付款 | 扫描“书吧”APP二维码,查阅书籍 | 骑共享单车 | QQ好友邀约 | 美团叫外卖 | 微信朋友圈发美篇 |
(资料二)个人信息泄露情况的比例
A在网络或实际生活中留下个人联系方式后,被各类广告持续骚扰
B接到骚扰电话,且来电就知道个人信息
C收到声称是金融机构的骚扰电话或短信
D邮箱、社交平台账号密码被盗
E收到冒充公检法机关的诈骗、恐吓信息
F个人信息在某网站出现
我的发现是:___________________________________________
(3)学校决定举行一次网络安全知识讲座,下面是学校办公室草拟的一则通知,请找出其中的不妥当之处,并提出修改意见。
A.(填序号)____;修改为:________
B.(填序号)____;修改为:________
(4)天气突变,气温骤降,妈妈非常担心晓晓,早晨她便给老师发来语音微信:“张老师,您好。因天气突变,不知道晓晓衣服够不够穿,是否需要我帮忙带棉袄。如果需要,请让她中午给我打个电话,谢谢。”如果你就是张老师,你会对晓晓说:“_________________________。”
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班级准备开展以“我们的互联网时代”为主题的综合性活动。请你根据要求,完成下列任务。
(1)如果你是这次活动的主持人,请你为本次活动写一段开场白。
(2)互联网时代,电子阅读已经成为阅读的一种常见方式。人们花费在电子阅读上的时间更多了, 电子阅读在阅读方式中所占的比重越来越大, 你认为电子阅读会不会替代传统阅读?说说你的看法。
(3)互联网最大的优势就是信息丰富,搜索快捷。善用互联网,可以扩大视野,提高学习的效率;不善用它,沉迷其中,把时间花在游戏和无意义的浏览、聊天上,会造成时间和精力的浪费。如何扬长避短,有效利用网络帮助我们学习?请谈谈我们应该怎么做。
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请参加三秦中学以“我们的互联网时代”为主题的综合性学习活动。
(活动一)请在下面的田字格中,按顺序依次写出“网”字的笔画。
网连世界,预知未来!
(活动二)互联网时代,数字阅读已经成为一种常见的阅读方式。在活动中,小馨从网上搜集到一些关于数字阅读的资料,下面是关于2018年中国数字阅读各年龄段用户阅读时长和阅读频率的统计图。请阅读统计图,写出你的探究结果。
(活动三)现在,网络新词层出不穷,在一定程度上丰富了汉语词汇量。请从下列网络新词中任选一个,说说它的意思。
柠檬精 冲鸭 锦鲤 佛系
___________________________________
(活动四)近几年,随着智能手机的普及,各种实用的移动端软件应运而生,针对学生群体的多款作业软件受到学生们的追捧。你班准备开展“作业软件使用利弊”班会活动,请你从利弊两个角度各陈述一条理由。
利:___________________________________
弊:___________________________________
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根据要求完成下面小题。
互联网时代,电子阅读已成为阅读的一种常见方式。公共汽车上,地铁里,公园的长椅上,越来越多的人埋头注视着一块块小屏幕,浏览各种信息。学校决定以“电子阅读面面观”为主题开展综合性学习活动。
1.在活动过程中,你们小组对电子阅读这种阅读方式展开激烈讨论,你认为这种阅读方式既有优点也存在缺点,请分条写出其优缺点各两条。
2.你们班以“电子阅读会不会替代传统阅读”为辩题展开辩论,请将你在辩论会上的发言写成一段话。(100-120字)
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互联网时代,电子阅读已成为阅读的一种常见方式。公共汽车上,地铁里,公园的长椅上,越来越多的人埋头注视着-块块小屏幕,构览各种信息。学校决定以电子阅读面面观为主题开展综合性学习活动。你们班以“电子阅读会不会替代传绕阅读”为辩题展开辩论,请将你在辩论会上的发言写成一段话。(100-200字)
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综合性学习——我们的互联网时代
现代社会,网络已经成为生活中一个重要组成部分。近日,学校将组织一次“网络与语文”活动,请你参加活动,并完成以下任务。
①活动一:网络时代,取一个好的网名,既能展示自己独特的个性,又能体现高雅的志趣,如“柳暗花明”、“夜雨时”、“挑灯看剑”等。请你给自己取一个别致的类似网名,并说说它的由来和含义(网名要求积极健康)。
示例:网名:柳暗花明
由来和含义:出自陆游《游山西村》“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”。比喻人们遭遇挫折时,经过一番努力,又有了新的出路。表现了对未来生活充满乐观与自信。
网名:____
由来和含义:_____________________
②活动二:电子阅读面面观
小组研讨:在你看来,电子阅读会不会替代传统阅读?请你代表小组准备发言提纲。
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综合性学习。
互联网时代,电子阅读已经成为阅读的一种常见方式。公共汽车上,地铁里,公园的长椅上,越来越多的人埋头注视着一块块手机小屏幕,浏览各种信息。那么,请谈谈电子阅读会不会替代传统阅读?先表明观点并说出理由。(字数不得少于150字)
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综合性学习活动:电子阅读面面观
互联网时代,电子阅读已经成为阅读的一种常见方式。公共汽车上,地铁里,公园的长椅上,越来越多的人埋头注视着一块块小屏幕,浏览各种信息。你会用电脑或手机阅读书报吗?你喜欢这种阅读方式吗?在你看来,电子阅读有什么优缺点?电子阅读会不会替代传统阅读?
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