一副三角板如图所示放置,则∠AOB=______°.
七年级数学填空题简单题
一副三角板如图所示放置,则∠AOB等于( )
A. 120° B. 90° C. 105° D. 60°
七年级数学单选题简单题查看答案及解析
一副三角板如图所示放置,则∠AOB=______°.
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一副三角板如图所示放置,则∠AOB=______°.
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将一副常规的三角尺按如图方式放置,则图中∠AOB的度数为________.
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将一副常规的直角三角尺按如图方式放置,则图中∠AOB的度数为_____________.
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将一副三角板的直角重合放置,如图1所示,
(1)图1中∠BEC的度数为_________
(2)三角板△AOB的位置保持不动,将三角板△COD绕其直角顶点O顺时针方向旋转:
①当旋转至图2所示位置时,恰好OD∥AB,求此时∠AOC的大小;
②若将三角板△COD继续绕O旋转,直至回到图1位置,在这一过程中,是否会存在△COD其中一边能与AB平行?如果存在,请你画出图形,并直接写出相应的∠AOC的大小;如果不存在,请说明理由.
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将一副直角三角板按图示方法放置(直角顶点重合),则∠AOB+∠DOC=________度.
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七年级数学选择题中等难度题查看答案及解析
在三角形AOB和三角形COD中,∠AOB=∠COD,
(1)已知∠AOB=90°,把两个三角形拼成如图①所示的图案,当∠BOD=30°时,求∠AOC的度数.
(2)已知∠AOB=90°,把两个三角形拼成如图②所示的图案,当∠AOC=2∠BOD时,求∠BOD的度数.
(3)当∠AOB=α时,把两个三角形拼成如图③所示的图案.用含有α的代数式表示∠AOC+∠BOD.
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将一副三角板放在同一平面内,使直角顶点重合于点O
(1)如图①,若∠AOB=155°,求∠AOD、∠BOC、∠DOC的度数.
(2)如图①,你发现∠AOD与∠BOC的大小有何关系?∠AOB与∠DOC有何关系?直接写出你发现的结论.
(3)如图②,当△AOC与△BOD没有重合部分时,(2)中你发现的结论是否还仍然成立,请说明理由.
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