如图是“测量平均速度”的实验装置。（1）实验原理是_____。（2）为了减小测量时间造成的...

如图是“测量平均速度”的实验装置。

（1）实验原理是_____。

（2）为了减小测量时间造成的误差，应保持斜面的倾角较_____（选填“大”或“小”）

（3）让小车从斜面的A点由静止开始下消，为了便于测量全程时间，小致同学在C点放置一块金属片。小车通过AC段时，测得时间为2.5s，则AC段的平均速度为_____m/s。

八年级物理实验题中等难度题查看答案及解析

如图所示，在“测量小车运动的平均速度”的实验中，应保持斜面的倾角较小，这是为了减小测量_____（选填“路程”或“时间”）时造成的误差。斜面倾角不变时，小车由静止释放，小车从斜面上通过的路程越长，其运动的平均速度越_____（选填“大”或“小”）

八年级物理填空题中等难度题查看答案及解析

在“测平均速度”的实验中：

（1）实验时应保持斜面的倾角较小，这是为了减小测量　　 （选填“路程”或“时间”）时造成的误差。

（2）本实验除图中所示的器材外，还需测量的仪器或工具有　　　　　 、 　　　　　　 。

（3）小明测出S=78cm，t=2S，则本实验中的平均速度=　　　　　　 m/s。

八年级物理实验题中等难度题查看答案及解析

小文用木板（底端有金属挡板）、小车、木块完成“测量平均速度”的实验。

(1)“测平均速度”的实验原理是_____；通常实验中需要的测量工具是刻度尺和______ 。

(2)实验时应保持斜面的倾角较小，这是为了减小测量________（选填“路程”或“时间 ”）时造成的误差。

(3)一次实验中，小文测得s1=0.9m，s2=0.4m，小车从斜面顶端由静止下滑的过程中，秒表记录如图所示，则小车在s3上的平均速度是 ________m/s。

(4)斜面倾角不变时，小车由静止释放，小车通过的路程越长，其平均速度越________（选填“大”或“小”）；小车由静止释放，通过相同路程，斜面的倾角越大，小车运动的平均速度越________（选填“大”或“小”）。

八年级物理实验题简单题查看答案及解析

如图，在“测量平均速度”的实验中，提供的实验器材有：木板、金属挡板、小车（长15.0cm）、秒表、木块．

（1）实验时应保持斜面的倾角较小，这是为了减小测量_____（选填“路程”或“时间”）时造成的误差．

（2）一次实验中，小华测得小车从静止开始运动两个车长的距离所用时间为1.2s，则小车的平均速度为_________ m/s．

（3）斜面倾角不变时，小车由静止释放，小车通过的路程越长，其平均速度越_____（选填“大”或“小”）．

八年级物理实验题中等难度题查看答案及解析

如图所示是测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验．

（1）该实验目的是练习用___和_____测平均速度．

（2）该实验原理是_______

（3）实验时应保持斜面的倾角较小，这是为了减小测量_____（填“路程”或“时间”）时造成的误差．

（4）斜面倾角不变时，小车由静止释放，小车通过的路程越长，其平均速度越_____（填“大”或“小”）；小车由静止释放，通过相同路程，斜面的倾角越大，小车运动的平均速度越_____（填“大”或“小”）．

（5）实验时观察到，小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动是____直线运动．（选填“匀速”或“变速”）

（6）实验中测得路程s1上的平均速度为v1，路程s2上的平均速度为v2，路程s3上的平均速度为v3．那么，v1、v2、v3的大小关系是_______．（选填＞、＜、=）

八年级物理实验题中等难度题查看答案及解析

如图所示，在“测量平均速度”的实验中，提供的实验器材有：木板(底端有金属挡板)、小车、停表、木块。

(1)实验原理是________。

(2)实验时应保持斜面的倾角θ较小，这是为了减小测量________(选填“路程”或“时间”)时造成的误差。

(3)斜面倾角θ不变时，小车由静止释放，小车通过的路程越长，其平均速度越________(选填“大”或“小”)

(4)小车由静止释放，斜面的倾角θ越大，小车运动的平均速度越________(选填“大”或“小”)。

八年级物理实验题中等难度题查看答案及解析

如图，在“测量平均速度”的实验中，提供的实验器材有：木板（长为120.0cm，底端有金属挡板）、小车（长15.0cm）、秒表、木块．

（1）实验时应保持斜面的倾角较小，这是为了减小测量　　　 （填“路程”或“时间”）时造成的误差．金属片的作用是　　　 ．

（2）斜面倾角不变时，小车由静止释放，小车通过的路程越长，其平均速度越　　　 （填“大”或“小”）；小车由静止释放，通过相同路程，斜面的倾角越大，小车运动的平均速度越　　　 （填“大”或“小”）．

（3）一次实验中，小华测得小车从静止开始运动到两个车长的距离所用时间为1.2s，则小车的平均速度为　　　 m/s．

八年级物理实验题中等难度题查看答案及解析

如图，在“测量平均速度”的实验中，提供的实验器材有：木板（长为120.0cm，底端有金属挡板）、小车（长15.0cm）、秒表、木块．

（1）实验时应保持斜面的倾角较小，这是为了减小测量　　　　 （填“路程”或“时间”）时造成的误差．金属片的作用是　　　　 ．

（2）斜面倾角不变时，小车由静止释放，小车通过的路程越长，其平均速度越　　　　 （填“大”或“小”）；小车由静止释放，通过相同路程，斜面的倾角越大，小车运动的平均速度越　　　　 （填“大”或“小”）．

（3）一次实验中，小华测得小车从静止开始运动到两个车长的距离所用时间为1.2s，则小车的平均速度为　　　　 m/s．

八年级物理实验题中等难度题查看答案及解析

（5分）如图，在“测量平均速度”的实验中，提供的实验器材有：木板（长为120.0cm，底端有金属挡板）、小车（长15.0cm）、秒表、木块．

（1）实验时应保持斜面的倾角较小，这是为了减小测量 （填“路程”或“时间”）时造成的误差．

（2）斜面倾角不变时，小车由静止释放，小车通过的路程越长，其平均速度越 （填“大”或“小”）；小车由静止释放，通过相同路程，斜面的倾角越大，小车运动的平均速度越 （填“大”或“小”）．

（3）一次实验中，小华测得小车从静止开始运动到两个车长的距离所用时间为1.2s，则小车的平均速度为

　m/s．

（4）若保持斜面倾角不变，利用本实验提供的器材最多可测出 组小车由静止释放到撞击金属挡板过程中的平均速度．

八年级物理实验题中等难度题查看答案及解析